粤教粤科版(2017)六年级科学下册学案-1.7 大自然的启示(无答案)

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名称 粤教粤科版(2017)六年级科学下册学案-1.7 大自然的启示(无答案)
格式 docx
文件大小 325.9KB
资源类型 教案
版本资源 粤教粤科版(2017秋)
科目 科学
更新时间 2020-12-28 22:41:40

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文档简介

大自然的启示
【学习目标】
科学知识目标
1.苍耳的结构特点不仅有神奇的倒钩,而且具有弹性,能恢复原状。
2.动物皮毛或衣服表面特点是有环状结构。
3.尼龙搭扣是受牛蒡的启示发明的。
4.尼龙搭扣两个面的特点分别与牛蒡和动物的皮毛的结构类似。
5.从尼龙搭扣到飞机,都是人类模仿生物设计的产品。
科学探索目标
1.能模仿苍耳黏附动物皮毛的原理自制尼龙搭扣,初步了解模仿生物设计的过程。
2.通过查阅资料,了解并举例说出工程师模仿生物的科学原理进行发明创造的事例。
【学习重点】
模仿苍耳粘住动物皮毛的原理自制尼龙搭扣,初步简单了解模仿生物设计的过程。
【学习难点】
利用身边的材料和工具制作尼龙搭扣。
【学习过程】
一、预习指南
(一)预习课文后,完成下列填空。
1.苍耳果实能够牢牢地粘在动物的______上。
2._______是一种常见的黏合工具,广泛应用于生活、医疗以及航空等领域。
3.尼龙搭扣的特点与_____、_____果实粘住动物皮毛的特点类似。
4.瑞士工程师受到牛蒡果实的启发,设计并发明了_____。
5._____就是人类发明创造的源泉。
6.从尼龙搭扣到飞机,都是人类模仿_____设计的产品。
(二)问题银行存折
序号
存入问题
存入时间
提取时间
1
为什么苍耳会粘住裤子呢?
2
3
4
5
6
……
二、搜集资料与思考探究
(一)活动设计
设计你的专属“观测记录表”(以下记录表仅供参考)。
生物启示
身边生物的有趣现象(可贴照片)
启示
(二)理解与应用。
怎样固定尼龙倒钩?请根据图片写出具体的操作过程。
1962158001000①__________________________________________
②__________________________________________
③__________________________________________
④__________________________________________
【学习小结】
通过这节课的学习,我们知道人类的许多发明都可以在自然界中找到原型;能通过查阅资料,了解并举例说出工程师模仿生物的科学原理进行发明创造的事例;能模仿苍耳黏附动物皮毛的原理自制尼龙搭扣,初步了解模仿生物设计的过程。从而知道从古到今许多模仿生物的设计对人类的生活、生产起到非常大的推动作用。
【精炼反馈】
一、小法官(对的在括号内打√,错的打×)
1.在漫长的进化中,大自然已经成为伟大设计师。( )
2.从苍耳到飞机,都是人类模仿生物设计的产品。( )
3.飞机是模仿鸟类的结构原理设计出来的。( )
4.猪笼草的“缶”状叶笼是一种变态叶。( )
5.雷达、飞机、锯子、机器人等都是模仿生物设计产品。( )
6.牛蒡和苍耳具有类似的结构特点。( )
二、取出珍宝(把正确的序号填在括号内)
1.爬墙清洁机器人是模仿( )制作的。
A.壁虎 B.青蛙 C.苍蝇
2.苍耳可以反复粘贴在衣服上的原因是( )
A.苍耳的再生能力超强
B.苍耳的钩具有弹性
C.苍耳的倒钩数量极多
3.猪笼草防止昆虫逃出,内壁分泌( )
A.蜡腺 B.消化腺 C.蜜腺
4.中国国家歌剧院是模仿生物的( )原理。
A.运动系统 B.结构 C.功能
5.自制尼龙搭扣离不开的工具是( )
A.热胶枪 B.胶水 C.胶带
6.热熔胶凝固时间( ),小组合作时动作要( )。
A.短 快 B.长 慢 C.短 慢