网上学习:我的绿色生活
【学习目标】
科学知识
1.一次性用品被废弃后,在自然状态下大多不容易腐烂、降解,会对环境造成污染。
2.保护环境,倡导绿色生活。
3.掌握网上学习基本步骤:选定主题-搜集资料-上传资料-分享交流。
科学探索
搜集有关环境污染的案例、环境保护的措施、绿色生活方式等资料,通过网络与同学进行交流。
【学习重点】
掌握网上学习基本步骤:选定主题-搜集资料-上传资料-下载资料,进行交流学习。
【学习难点】
怎么践行绿色环保理念,实现社会的可持续发展。
【学习过程】
一、预习指南
(一)预习课文后,完成下列填空。
1.一次性用品被废弃后,会对______造成污染。
2.使用手帕,减少使用纸巾,是值得推广的一种______生活方式。
3.生活垃圾一般可分为_______、餐厨垃圾、________和其他垃圾四大类。
4.绿色生活是一种节能、_______、环保的生活方式。
(二)问题银行存折
序号
存入问题
存入时间
提取时间
1
废弃的塑料袋去了哪里?
2
3
4
5
6
……
二、搜集资料与思考探究
(一)活动设计
设计你的专属“观测记录表”(以下记录表仅供参考)。
寻找身边的“绿色生活”
地点(可贴照片)
绿色生活现象
(二)理解与应用。
将下列各选项一一对应连接起来。
纸巾 可回收垃圾 堆肥
灯泡 有害垃圾 回收利用
骨头 其他垃圾 焚烧、填埋
塑料 餐饮垃圾 特殊安全处理
【学习小结】
通过这节课的学习,我们知道些一次性用品被废弃后,在自然状态下大多不容易腐烂、降解,会对环境造成污染。为了保护环境,我们应从衣、食、住、行、用等方面,践行绿色环保理念,实现社会的可持续发展。
【精炼反馈】
一、小法官(对的在括号内打√,错的打×)
1.垃圾分类处理是目前理想的垃圾处理方法。( )
2.纸巾方便、实用,节约资源。( )
3.用篮子、网兜等盛装物品,不污染环境。( )
4.上传资料要传到相应主题的资料库中。( )
5.油漆罐、易拉罐等都是可回收重新利用的。( )
6.在下载他人资料的时候也要上传自己的资料。( )
二、取出珍宝(把正确的序号填在括号内)
1.下列可回收垃圾中不包括(????)
A.牙刷 B.牛奶盒 C.布料 D.纸巾?
2.旧衣服属于(????)
A.可回收垃圾??? ?B.餐饮垃圾?????C.有害垃圾????D.其他垃圾?
3.生活垃圾分类回收已成为环境保护的一种可行有效的措施,下列属于同类垃圾的是( )
A.易拉罐、废塑料 B.水果皮、剩菜剩饭
C.剩菜、废报纸 D.旧家具、废电池
4.下面不属于绿色生活方式的是( )
A.旧衣服零抛弃 B.多步行,多骑行
C.不适用一次性餐具 D.购买动物皮毛制品