冀人版三年级上册科学期末测试卷(五) （含答案）

小学三年级科学第一学期
期末测试卷(五)
题号
一
二
三
四
五
总分
得分
一、认真思考巧填空。(共30朴)
1.弹簧测力计是根据弹簧的
跟所受的
成正比的原理制成的。
2.体育老师用
测量跑道的长度，建筑工人用
测
量房屋的长度。
3.
、
、
可以加速物质溶解。
4.气体的主要性质是
一定的形状，具有
，
被压缩。
5.像石油、木头、棉花这样直接来自于
的材料是天然材料。
6.用气球做模拟实验研究火箭的动力时发现，气球中的空气__
喷出，气球
飞出,气球靠空气的
前进。
像水在杯子中会占据空间一样,物体所占据空间的大小称作物体
的
。
火眼金睛判正误。(正确的在括号里打“√”，错误的打“X",共10分)
1.分离盐和沙的方法不能用来分离木屑和白砂糖。(
)
2.不同量筒的最小刻度值和最大量程可能不一样。
(
)
3.酱油受热时，重量会增加,受冷时，重量会减少。
(
)
4.一次性塑料袋既方便又卫生，应多用一次性塑料袋。
(
)
5.摩擦力在生活中只有益处,没有害处。
(
)
6.我们用肉眼是看不到水蒸气的。
(
)
7.凡是体积大的物体在水中就上浮，体积小的物体在水中就下。
(
)
8.停表是经常运用于体育运动中计算时间的工具。
(
)
9.水火箭的箭头越尖，火箭飞得越高。
(
)
10.木头是经过人加工过的，所以木头属于人造材料。
(
)
三、正确答案我会选。(将正确答案的序号填在括号里,共18分)
1.水结成冰这个过程属于
(
)的转换。
A.固态一液态
B.液态一固态
C.液态一气态
2.
使用天平时,应将天平放置在
(
)桌面。
A.起伏
B.倾斜
C.水平
3.如图所示,用气球做模拟实验能研究水火箭的(
)问题。
A.材料
B.外形
C.动力
4.下列溶解在水中的物体,蒸发后不能结晶的是
(
)
A.方糖
B.盐
C.味精
D.黏土
5.服装材料可以按照(
)分成棉布、羊毛、橡胶等材质。
A.原材料
B.保暖性
C.渗水性
6.以下方法中,改变物体的(
)，不能改变物体沉浮状态。
A.自身的重量
B.体积
C.颜色
四、将下列材料分类。(12分)
天然材料:
人造材料:
五、科学探究我能行。(10分)
实验名称:探索搅拌与溶解快慢的关系
实验材料:食盐、两个烧杯、玻璃棒、定量的清水实验过程:
实验过程：
实验现象:
实验结论:
六，学以致用我最棒。(20分)
1.如果用不同的弹簧，挂起同样重用的钩码，伸长的长度一样吗?弹簧弹力的大小还和么因素有关?
2.妈妈做饭的时候,小明发现锅里的水变少了。减少的水去哪里了?
3.
在日常生活中，怎样判断水的冷热?
4.水火箭飞行的高度与哪些条件有关?
期末测试卷(五)答案
一、1.伸长
拉力
轮式测距仪
激光测距仪
搅拌
物质
体积变小
加热
没有
流动性
可以
5.大自然
6.向下
向上
反冲力
7.体积
二、1.x
2.√
3.X.
4
.X
5.X
6.√
7.
X
8.√
9.
√
10.
X
E、1.B
2.C.
3.C
4.D
5.A
6.C
四、天然材料:①②④
人造材料:③⑤⑥
五、实验过程:1.取两份相同质最的食盐。
2.同时倒入两个盛有同样温度、相同量的水的烧杯中。
3.搅拌其中一个烧杯，另一个烧杯始终不搅拌。
实验现象:经过搅拌的食盐溶解速度快。
实验结论:搅拌能够加快物质的溶解。
六、1.用不同的弹簧，挂起同样重量的钩码，弹簧伸长的长度不一样。弹簧弹力的大小和弹簧的硬度和形变量的大小有关。
2.减少的水是由液态水受热变成水蒸气，散发到空气中了。
3.将两杯水平放在水平桌面上,用手背去触摸杯壁，感知水的温度。感觉烫的水的温度高，感觉凉的则温度低。
4.水火箭各个部分的材料、制作工艺以及整体设计等都可能影响水火箭飞行的高度。