体育与健康人教版五年级-足球1对1抢夺球教案

隆昌市迎祥小学校园足球教案
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教师：
班级：5.1
人数：20
课次：第一课次
时间：
课的内容
游戏：1v1抢夺球
教学重点
快速反应抢夺球的能力
教学难点
抢夺球并保护球
教学目标
（一）知识和技能目标：通过游戏，让学生能快速反应并抢夺球，之后做出保护球的动作。
（二）体能目标：通过本课教学以及游戏活动，发展学生的快速反应、、灵敏和身体协调等素质，促进身体机能水平的提高。（三）情感目标：通过足球游戏教学培养学生对足球活动的兴趣，培养学生勇敢、团结友爱等优秀的品质。
课的结构
教学内容
教学组织形式步骤与要求
运动负荷
次数
时间
强度
开始与准备部分
一、课堂常规1、集合整队，检查人数2、师生问好3、宣布课的内容及要求4、安排见习生强调要注意安全二、慢跑方法：学生成一路纵队听音乐绕两个圆圈慢跑。三、足球操五节：（1）上肢运动（2）体测运动（3）俯背运动（4）脚8字绕环运动（5）手向前推球向后拉球运动（6）腕踝关节运动（四）球性练习1、原地踩点球。前脚掌揉球。3、左右拉球。
一、组织：（图1）（图1）要求：精神饱满，做到快、静、齐。二、学生成一路纵队慢跑如（图2）
要求：慢跑时前后保持一定距离，注意安全。三、组织队形如（图3）1、教师带练。2、学生跟练。3、练习要求：
认真练习，动作到位。（四）组织队形如（图3）1、教师示范带练。2、学生练习。3、练习要求：认真练习，动作正确。
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小中中
学习提高部分
游戏一：1、面对面抢夺球：两人一球，面对面站立，相距十米，球放正中间。听到信号后，两人同时往球的方向快速启动，前脚掌踩点球，并做出一个回拉动作。先触球者为胜。2、背对背抢夺球（方法同上，面对面改成背对背）。3、面对面抢夺球接侧身保护球（方法同一，加一个侧身保护球）。游戏二：抢夺球方法：学生分为红黄两队每队7人，分别为1号-7号。听到相应的号码时跑出抢球，夺到球并运球回己方球门得分。（球固定在场地中间，由教师掷地滚球或空中球）
组织队形如（图4）：15米
10米的场地区域
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（图4）教法：1、教师讲解并示范游戏方法并强调注意事项2、学生集体游戏3、教师裁判要求：积极参与，遵守规则；团结合作，注意安全。组织队形如（图5）：
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X教法：1、教师讲解并示范游戏练习动作方法及规则并强调注意事项。2、学生集体练习。3、游戏讲评。要求：积极参与，遵守规则；团结合作，注意安全。
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恢复整理部分
1、放松练习
2、总结布置课后练习3、整理器材
4、师生再见
1、组织：四列横队成体操队形散开练习教法：1、师生放松。
2、教师总结讲评布置作业。要求：充分放松。
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6
小
场地器材
1、篮球场一片；2、每人一粒足球；
3、每人比赛球服一件
运动负荷预计
练习密度：40%左右平均心率：130－140次／分钟最高心率：140次-150次／分钟
课后反思
家庭作业
1、身体素质练习：原地高抬腿跑50次X3组
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