体育与健康八年级双手头上前掷实心球(课件12ppt+教案)

文档属性

名称 体育与健康八年级双手头上前掷实心球(课件12ppt+教案)
格式 zip
文件大小 758.6KB
资源类型 教案
版本资源 通用版
科目 体育与健康
更新时间 2020-12-29 15:24:51

文档简介

(共12张PPT)
体育与健康
《双手头上前掷实心球》
八年级
头上传实心球接力
方法及规则:
分四组纵队站好,由排头拿着实心球,前后脚站立,身体后仰,从头顶上把球传给下一位同学,依次传到底,最快传到的组为胜。结束后反向在此再次练习。进行两遍
实心球技术动作分析
实心球是中考体育选考项目之一,此项目以身体力量和柔韧性为基础,以动作快速和协调性为核心的投掷项目当中,技术含量仅次于铅球,主要技术分为握持球、预备、预摆、和最后用力三部分组成。
技术分析
双握持球,两手十指以实心球中轴线为中线自然向两边张开,中轴线两边各有颗粒状,大拇指紧扣在颗粒状两边成八字形。握球后,两手自然垂直至身体前方
技术要领
预备姿势
握持球以后,两脚前后分开,前脚掌以脚后跟着地,后脚掌全脚着地,两手持球自然放松,身体重心落在两脚中间,目视前方。
预摆
预摆目的为了最后用力提高实心球的初速度创造条件,预摆次数因人而定,一般是一至两次,当最后一次预摆时,实心球依次从前下方经胸前至头部后上方,上肢向后充分拉伸,加快实心球的摆速,此时上体后仰,身体形成弓形,同时吸气。
最后用力
是投掷实心球的主要环节,动作是否正确直接影响球的初速度及出手角度。最后用力动作是指当预摆结束时,两手握球积极用力从后上方向前上方快速挥摆,此时的动作特点是蹬腿、送髋、腰腹急速用力,两臂用力前摆,向前上方拨指和甩腕,提高上肢的鞭打速度。
第一环节
教师启发式分解动作带领学生练习
1、徒手双手前投掷实心球分解动作4遍
2、拿球双手前投掷实心球分解动作4遍
3、站式两脚并拢双手前投掷实心球4遍
4、站式两脚前后开立双手前投掷实心球4遍
学习秘籍
第二环节
教师总结性讲解动作要领
动作方法:面对投掷方向,两脚前后开立,力量大的一条腿在后,身体重心落在后腿上,两膝微屈,身体后仰成弯弓,双手举球至头的后上方,两臂自然伸直,然后利用双脚蹬地,收腹,挥臂的力量将球用力由头后向前上方(斜上方45度角)掷出
学习秘籍
第三环节
教师示范双手前抛实心球动作
学生持球进行反复练习,加器材学生深入练习。
学习秘籍
第四环节
学习秘籍
学生提高出手点专项练习
相邻两人相互配合,一人持球。另一人拿体操棒于持球队员前一米处,举体操棒至头上高度,持球队员进行练习,4遍后互换。
玩飞机放松练习
意念放松
轻松愉快、身心放松
在欢快的音乐中结束本节课的学习《双手头上前掷实心球》教学设计
年级
八年级
人数

容主

双手头上前掷实心球
重点:正确的用力顺序
难点:上下肢协调配合
出手点

习目

1、学习双手向前投掷实心球,使95%的学生基本掌握双手头上前掷实心球技术。2、学生的协调、灵敏、力量等综合素质得到较好的发展。3、提高学生体育意识,培养学会相互合作,发扬团队精神和积极进取等良好心理素质。
课序
时间
教学内容
运动量
教与学的活动
组织与队形
次数
时间
强度
开始部分准备部分基本部分结束部分
2分钟10分钟30分钟3分钟
一、课堂常规1、体委整队,报告人数2、师生问好宣布课的内容3、提出要求4、安排见习生一、热身跑
围着教师所示场地慢跑二、针对性准备活动三、游戏:头上传实心球接力方法及规则:分四组纵队站好,由排头拿着实心球,前后脚站立,身体后仰,从头顶上把球传给下一位同学,依次传到底,最快传到的组为胜。结束后反向在此再次练习。进行两遍
一、双手头上掷实心球(一)教师简要介绍双手头上前抛实心球动作(二)教师启发式分解动作带领学生练习
1、徒手双手前投掷实心球分解动作
4遍
2、拿球双手前投掷实心球分解动作
4遍
3、站式两脚并拢双手前投掷实心球4遍
4、站式两脚前后开立双手前投掷实心球4遍(三)教师总结性讲解动作要领动作方法:面对投掷方向,两脚前后开立,力量大的一条腿在后,身体重心落在后腿上,两膝微屈,身体后仰成弯弓,双手举球至头的后上方,两臂自然伸直,然后利用双脚蹬地,收腹,挥臂的力量将球用力由头后向前上方(斜上方45度角)掷出。(四)教师示范双手前抛实心球动作(五)学生持球进行反复练习,加器材学生深入练习。(六)学生提高出手点专项练习
相邻两人相互配合,一人持球。另一人拿体操棒于持球队员前一米处,举体操棒至头上高度,持球队员进行练习,4遍后互换。一、意念放松二、总结本节课情况,宣布下节课内容三、师生再见,回收器材
1次4X8拍
1次4
~6次1次
2分
4分615钟15分钟3分钟
小中小
小大中小小
要求:精神饱满,快、静、齐
教师领跑,口令提示学生领做学生动作到位、精神饱满
自觉认真、活动充分教师示范讲解游戏规则,发令,并评定胜负学生注意安全进行游戏遵守规则学生认真听讲
积极发言教师讲解示范及要求有蹬地、送髋、展胸等协调用力动教师示范位置动作要正确学生做模仿练习要认真学生认真听讲,精神饱满学生做模仿练习要认真学生做模仿练习要认真学生做模仿练习要认真组实践与探索、经验交流、体验成功意念放松轻松愉快、身心放松小结、点评
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