鲁教版地理七年级上册第二章《中国的自然环境》综合测试（Word解析版）

鲁教版地理七年级上册第二章《中国的自然环境》综合测试
一、单选题
回答下列各题。
寒假，小赵一家回老家河南过年，看望爷爷奶奶。爸爸开车很辛苦，从广州出发，开了将近一天，才到湖北，小赵知道，湖北有我国第一大江（）流过，当汽车经过这条河流时，他非常的兴奋。
A.
长江
B.
黄河
C.
汉江
D.
湘江
小赵还知道在湖北宜昌有一个全世界最大的水利发电工程（）大坝。
A.
葛洲
B.
丹江口
C.
三峡
D.
小浪底
小赵到了河南，发现河南的汽车车牌，大部分是以（）字开头。
A.
湘
B.
鄂
C.
豫
D.
鲁
小赵又发现，到了河南，马路变宽了，路变直了，车开了几个小时，一座山也没有，原来，这里就是一望无际的（）平原。
A.
东北
B.
华北
C.
长江中下游
D.
珠江三角洲
河南的冬季寒冷干燥，风特别大，三三两两的人在麦地里放风筝，脸被风吹到，像被刀子割了一样痛，这里属于（）气候。
A.
热带季风气候
B.
温带季风气候
C.
亚热带季风气候
D.
温带大陆性气候
在这种气候条件下适宜种植的水果是（）
A.
苹果
B.
菠萝
C.
荔枝
D.
香蕉
小赵发现，爷爷家装上了太阳能热水器，村子里装太阳能的家庭越来越多了，通过查找资料，小赵发现太阳能是可再生能源,已被广泛利用于生产生活中。我国太阳能资源丰富,太阳能开利用前景广阔。下图是“中国太阳能分布示意图”有关我国太阳能分布的叙述,正确的是（）
A.
青藏高原地区大部分属于太阳能“丰富区”
B.
东北地区大部分属于太阳能“贫乏区”
C.
南方地区大部分属于太阳能“较丰富区”
D.
河南大都分属于太阳能“丰富区”
下列城市居民使用相同的太阳能热水器,效果最佳的是（）
A.
广州
B.
重庆
C.
拉萨
D.
上海
春节，是小赵全家一年中最欢乐的时期，离家再远，路上再辛苦，小赵每年都要回老家与爷爷奶奶团聚。下面哪个最可能是小赵在河南过年时的情景（）
A.
陪爷爷奶奶一起包饺子，逛花市
B.
陪爷爷奶奶一起蒸馒头，逛庙会
C.
全家一起看冰雕
D.
全家一起吃元宵，看舞狮
未来我国将建成以西安为中心的“米字型”高铁网。图为“米字型”高铁网规划示意图。读图，完成下面问题
从西安到成都，经过（）
①内蒙古高原②祁连山③秦岭④四川盆地
A.
①④
B.
③④
C.
①③
D.
②③
西安到成都的高铁施工难度大，主要原因是该铁路段（）
A.
穿越众多的河流和山脉
B.
经过大面积的沙漠和戈壁
C.
穿过的地区为高寒气候区
D.
穿过的地区人烟稀少
图中（）
A.
郑州到兰州的高铁跨越了我国地势第一、二级阶梯
B.
长江在重庆附近的流向由东北向西南
C.
大同到西安的高铁经过亚热带地区
D.
银川到西安的高铁经过少数民族自治区
读图，完成下列小题。???
下列有关祁连山的叙述，正确的是
A.
图中①是祁连山
B.
③是祁连山，青藏高原与塔里木盆地的界线
C.
图中④是祁连山，位于青、甘两省交界处
D.
②是祁连山，青藏高原与内蒙古高原的分界线
关于图中甲乙丙丁四条河流的说法，正确的是
A.
受我国地势影响，四条河流均自西向东流入大洋
B.
四条河流中只有一条是内流河，其余均为外流河
C.
河流甲是我国流量最大的河流，乙是最长的河流，丙汛期最长
D.
甲、乙两河的发源地在同一地形区上，都注入黄海
幅员辽阔的祖国自然环境复杂多样，人文现象千姿百态，据此完成下列题。
关于我国自然地理特征的叙述，正确的是（）
A.
地形类型多样，平原面积广大
B.
气候类型单一，季风气候显著
C.
河流东多西少，均注入太平洋
D.
资源总量丰富，种类相当齐全
关于我国气温和降水时空分布的说法正确的选项是（）
①我国的气温分布特点是：冬季南北温差大，夏季南北普遍高温。
②我国的降水从空间分布看：东西差异显著，从东南向西北减少。
③从降水时间上看基本上呈现夏秋两季多，冬春两季少的特点。
④我国冬季最低气温出现在青藏高原，夏季最低气温出现在漠河地区。
A.
①②③
B.
②③
C.
②③④
D.
①③④
有关中国人口、民族的叙述，正确的是（）
A.
人口分布西部密集，东部稀疏
B.
人口总数世界第二位
C.
民族分布“大散居，小聚居，交错杂居”
D.
人口最多的少数民族是藏族
我国重要的人口地理分界线“黑河—腾冲”一线所在的省区分别是（）
A.
甲省和乙省
B.
乙省和丁省
C.
丙省和丁省
D.
丁省和甲省
我国地域广大,地理事物的区域特征十分显著。读图完成下列小题。
关于中国地理事物分界线的叙述,正确的是(
)
A.
甲线是第一阶梯和第二阶梯的分界线
B.
乙线以西以畜牧业为主,以东以种植业为主
C.
丙线以西地区人口稠密,以东地区人口稀疏
D.
丁线是热带季风气候和亚热带季风气候分界线
关于图中①②③④四条河流的叙述,正确的是(
)
A.
①②两河结冰期长,航运价值高
B.
②③两河流经我国三大阶梯,水能资源丰富
C.
①④两河春汛的水源来自大气降水
D.
③④两河支流众多,水流量大
读图，回答下面各题。
?
甲、乙、丙、丁四条路线中，明显经过我国地势三级阶梯的是（）
A.
甲路线
B.
乙路线
C.
丙路线
D.
丁路线
与我国年降水量地区分布规律基本一致的是（）
A.
甲路线
B.
乙路线
C.
丙路线
D.
丁路线
暑假，琳琳沿着乙路线进行了一次旅行，她出发时穿着短袖，到目的地时却换成了厚厚的棉衣，造成这种变化的主要原因是两地的（）
A.
穿衣习惯不同
B.
海陆位置不同
C.
纬度位置不同
D.
地势高低不同
冬季，沿着丁路线旅行的感受可能是（）
A.
气温越来越低
B.
海拔越来越高
C.
降水越来越多
D.
景观由稻田变成荒漠
对四条路线的叙述，有误的是（）
A.
甲路线所经地区，1月平均气温高于0℃
B.
乙路线能够到达我国冬季气温最低的地方
C.
丙路线能够到达我国夏季气温最高的地方
D.
丁路线所经地区地表起伏小
“你妈喊你穿秋裤啦！”2017年11月16日，中央气象台友情发布“秋裤”预警：11月18日～19日，全国大部分地区将被“秋裤”占领，特别是东北部分地区，甚至需要“棉裤”登场救急。读图回答下题。
导致“秋裤”预警的“罪魁祸首”是
A.
?
寒潮
B.
?
霜冻
C.
?
暴雪
D.
?
冰雹
秋裤分割线的气温大致是
A.
?
10℃
B.
?
-10℃
C.
?
5℃
D.
?
0℃
“秋裤分割线”在M处向北弯曲的主要影响因素是
A.
海陆位置
B.
?
纬度位置
C.
地形地势
D.
?
人类活动
二、综合题
一月代表我国冬季。读图“我国一月平均气温分布图”，完成下列各题。
（1）写出图中字母代表的我国地理事物的名称。
河流：A:________??B:
_________?C:______
山脉：D:
_________
（
2）简述我国冬季气温分布特点：①____________________?②____________________
（3）我国东部地区，一月均温等温线走向大致呈_______方向，说明影响我国冬季气温分布规律的主要因素是_________
（4）图中A、C两河，冬季河水有封冻现象的是____________
读我国农产品主要产区建设规划示意图，完成下列各题．
（1）我国农产品主产区的地形以_____________为主。
（2）我国农产品主产区热量条件最好的是________________；水源以高山冰雪融水为主的是
_____________________，其糖料作物是_______________。
（3）黄淮海平原主产区春季旱灾的自然原因是_________________________________.
（4）东北平原主产区多数地区的作物熟制为______________.
（5）青海和西藏地区未规划农产品主产区，其主要原因是_________________________。
读“我国雨带推移分布图”和“温度带图”，回答问题。
（1）左图中，A所代表的是我国季风区与非季风区的分界线，山脉④是_________。夏季风的进退导致了我国东部雨带的推移，我国南方的雨季比北方_____（长/短）。
（2）左图中C、D、E三线表示我国雨带移动多年平均位置，6月时雨带推移到______?线位置时，该地区出现“________?”天气，阴雨连绵。
（3）我国旱涝灾害与夏季风有关，夏季风特强的年份往往造成________________。
（4）右图中，温度带Ⅱ是_________带，其与温度带Ⅰ间的分界线大致是与1月______________________等温线一致。
（5）右图中甲、乙两河流量较大的是________河。它们的汛期都出现在夏季,但是原因不同:甲：_____________________________；乙：__________________________。?
答案和解析
1.【答案】
【小题1】A
【小题2】C
【小题3】C
【小题4】B
【小题5】B
【小题6】A
【小题7】A
【小题8】C
【小题9】B
【解析】
1.?【分析】
?本题考查我国的河流，旨在考查学生获取和解读信息能力和调动和运用知识的能力。解题的关键是掌握我国主要河流的分布和特征。
【解答】
湖北有我国第一大江长江流过，黄河没有经过湖北，汉江和湘江都是长江的支流，?A正确，BCD不符合题意。
?故选A。
2.【分析】
?本题考查我国的水电站，旨在考查学生获取和解读信息能力和调动和运用知识的能力。解题的关键是掌握我国主要水电站的分布。
【解答】
湖北宜昌有一个全世界最大的水利发电工程三峡，C正确；葛洲坝、丹江口和小浪底都不是全世界最大的水利发电工程，?ABD不符合题意。
?故选C。
3.【分析】
?本题考查我国省区的简称，旨在考查学生获取和解读信息能力和调动和运用知识的能力。解题的关键是掌握我国省区的简称。
【解答】
河南的简称是豫，所以河南的汽车车牌，大部分是以豫开头，湘是湖南的简称，鄂是湖北的简称，鲁是山东的简称，?C正确，ABD不符合题意。
?故选C。
4.【分析】
?本题考查我国的地形区，旨在考查学生获取和解读信息能力和调动和运用知识的能力。解题的关键是掌握我国平原的分布情况。
【解答】
河南位于黄河流域，黄河中、下游的分界桃花峪就在河南省，河南位于华北平原，B正确；东北平原位于我国东北地区，长江中下游平原位于长江中下游地区，珠江三角洲位于广东省，?B正确，ACD不符合题意。
?故选B。
5.【分析】
?本题考查我国的气候，旨在考查学生获取和解读信息能力和调动和运用知识的能力。解题的关键是掌握我国气候类型和分布情况。
【解答】
河南属于温带季风气候，冬季寒冷干燥，夏季炎热多雨，B正确；热带季风气候和亚热带季风气候主要分布在秦岭-淮河一线以南地区，温带大陆性气候主要分布在西北地区，?ACD不符合题意。
?故选B。
?
6.?【分析】
?本题考查我国的气候与生产、生活的关系，旨在考查学生获取和解读信息能力和调动和运用知识的能力。解题的关键是掌握我国不同温度带水果的分布情况。
【解答】
河南属于温带季风气候，冬季寒冷干燥，夏季炎热多雨，属于暖温带，在这种气候条件下适宜种植的水果是苹果，A正确；菠萝、荔枝和香蕉都是热带的水果，?BCD不符合题意。
?故选A。
7.?【分析】
?本题考查我国太阳能分布，旨在考查学生获取和解读信息能力和调动和运用知识的能力。解题的关键是分析中国太阳能分布示意图的信息。
【解答】
A.青藏高原地区大部分属于太阳能“丰富区”，A正确。??
B.东北地区大部分属于太阳能“可利用区”，B错误。?
C.南方地区大部分属于太阳能“贫乏区”和“可利用区”，C错误。?
??
D.河南大都分属于太阳能“可利用区”，D错误。
?故选A。
8.【分析】
?本题考查我国太阳能分布，旨在考查学生获取和解读信息能力和调动和运用知识的能力。解题的关键是掌握中国太阳能分布特点。
【解答】
拉萨位于青藏高原海拔高，空气希薄，晴天多，日照时间长，到达地面的太阳辐射多，太阳能资源丰富，故拉萨的效果最佳，?C正确，ABD不符合题意。
?故选C。
9.【分析】
?本题考查我国南北方饮食习惯和文化娱乐差异，旨在考查学生获取和解读信息能力和调动和运用知识的能力。解题的关键是结合农业生产、气候差异分析我国南北方饮食习惯差异、知道我国不同地区的文化习俗。
【解答】
A.春节期间北方气候寒冷，逛花市的情景发生在南方，如广东，A错误。??
B.陪爷爷奶奶一起蒸馒头，逛庙会，B正确。?
C.冰雕是东北地区冬季的景观，河南在华北地区，
C错误。?
?
?
?
?
?
?
D.看舞狮是南方地区习俗，D错误。
故选B。
10.【答案】
【小题1】B
【小题2】A
【小题3】D
【解析】
1.?【分析】
本题主要考查我国地形的分布，旨在考查学生调用知识解决问题的能力。掌握我国地形区的分布是解题的关键。
【解答】
读图，从西安到成都，经过秦岭、四川盆地，故ACD排除，选B。
2.?【分析】
本题主要考查西安到成都沿线的地理特点，旨在考查学生调用知识解决问题的能力。掌握我国西安到成都沿线的地理特点是解题的关键。
【解答】
从西安到成都路段穿越众多的河流和山脉，A对；沙漠戈壁主要在西北，高寒气候区主要在青藏高原，故B、C排除；所经地区人口较密，D错。选A。
3.?【分析】
本题主要考查我国的地形地势特点、河流、温度带、少数民族的分布等知识，旨在考查学生调用知识解决问题。掌握我国的基础知识是解题的关键。
【解答】
读图，郑州到兰州的高铁跨越了我国地势第二、三级阶梯，A错；长江在重庆附近的流向是由西南向东北，B错；大同到西安的高铁经过暖温带地区，C错；银川是宁夏回族自治区的首府，所以从银川到西安的高铁经过少数民族自治区，D对。选D。
13.【答案】
【小题1】D
【小题2】B
【解析】
1.?【分析】
本题主要考查了我国主要的山脉，考查了学生根据图片提取地理信息的能力，掌握我国主要的山脉是解题的关键。
【解答】
由图可知，图中②是祁连山脉，青藏高原与内蒙古高原的分界线，位于青海省和甘肃省交界处，D对，ABC错。
???????故选D。
2.?【分析】
本题主要考查了我国主要的河流，考查了学生根据图片提取地理信息的能力，掌握我国主要的河流是解题的关键。
【解答】
由图可知，图中四条河流中，丁塔里木河是内流河，不注入海洋，甲黄河、乙长江、丙珠江都是外流河，长江是我国流量最大的河流，珠江是我国汛期最长的河流，黄河注入渤海，长江注入东海，B对，ACD错。
???????故选B。
15.【答案】
【小题1】D
【小题2】A
【小题3】C
【小题4】D
【解析】
1.【分析】
本题考查我国自然地理特征，旨在考查学生运用地理知识能力。掌握我国自然地理特征是解题的关键。
【解答】
A.地形类型多样，山区面积广大，故A错误；?
?
?
B.气候类型复杂多样，季风气候显著，故B错误；
C.河流东多西少，大部分注入太平洋，少部分注入印度洋和北冰洋，故C错误；?
?
?
?
D.资源总量丰富，种类相当齐全，故D正确。
???????故选D。
2.【分析】
???????本题考查我国气温和降水相关知识，旨在考查学生运用地理知识能力。掌握我国气温和降水时空分布规律是解题的关键。
【解答】
①我国的气温分布特点是：冬季南北温差大，夏季南北普遍高温，故?①正确；
②我国的降水从空间分布看：东西差异显著，从东南向西北减少，故②正确；
③从降水时间上看基本上呈现夏秋两季多，冬春两季少的特点，故③正确；?
④我国夏季最低气温出现在青藏高原，冬季最低气温出现在漠河地区，故④错误。
???????故选A。
3.【分析】
本题考查我国人口和民族相关知识，旨在考查学生运用地理知识能力。掌握我国人口和民族分布特点是解题的关键。
【解答】
A.人口分布西部稀疏，东部密集，故A错误；?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
B.人口总数世界第一位，故B错误；
C.民族分布“大散居，小聚居，交错杂居”，故C正确；?
?
?
?
?
D.人口最多的少数民族是壮族，故D错误。
???????故选C。
4.【分析】
本题考查我国行政区划，旨在考查学生读图分析能力和运用地理知识能力。掌握我国重要的人口地理分界线“黑河—腾冲”一线所在的省区是解题的关键。
【解答】
???????黑河位于黑龙江省，腾冲位于云南省，读图可知，甲为云南省，乙为广东省，丙为湖南省，丁为黑龙江省。故D正确。
19.【答案】
【小题1】B
【小题2】B
【解析】
1.?
【分析】
本题考查我国重要的地理分界线，旨在考查学生读图分析能力和运用地理知识的能力，掌握其相关知识是解题关键。
【解答】
???????读图可知：甲线是大兴安岭—太行山—巫山—雪峰山，是我国第二阶梯和第三阶梯的分界线，故A错误；乙线是400mm等降水量线，以西以畜牧业为主，以东以种植业为主，故B正确；丙线是黑河—腾冲一线，是我国人口地理分界线，此线以东地区人口稠密，以西地区人口稀疏，故C错误；丁线是秦岭—淮河一线，是温带季风气候和亚热带季风气候分界线，故D错误。
故选B。
2.?
【分析】
本题考查我国河流的水文特征，旨在考查学生读图分析能力和运用地理知识的能力，读图理解解答即可。
【解答】
读图可知，①是松花江，②是黄河，③是长江，④是塔里木河。①松花江和②黄河，两河位于秦岭—淮河一线以北地区，结冰期长，航运价值低，故A错误；②黄河和③长江均流经我国三大阶梯，落差大，水能资源丰富，故B正确；①松花江和④黄河的春汛的水源来自冰雪融水，故C错误；③长江支流众多，水流量大，④塔里木河支流较少，水流量小，故D错误。
故选B。
21.【答案】
【小题1】B
【小题2】C
【小题3】D
【小题4】A
【小题5】B
【解析】
1.【分析】
本题考查我国三级阶梯的分布，旨在考查学生调动运用知识和读图、分析获取信息的能力。解题关键是记忆我国三级阶梯的分布。
【解答】
甲路线和丁路线在第三级阶梯，故AD错误；乙路线经过第一、二、三三级阶梯，故B正确；丙路线经过二、三级阶梯，故C错误。
2.?【分析】
本题考查我国年降水量的空间分布规律，旨在考查学生调动运用知识和读图、分析获取信息的能力。解题关键是理解记忆我国年降水量的空间分布规律。
【解答】
中国年降水量的分布规律是由东南沿海到西北内陆逐渐减少，与丙路线基本一致，故ABD错误，C正确。
?故选C。
3.?【分析】
本题考查夏季气温的分布规律，旨在考查学生调动运用知识和读图、分析获取信息的能力。解题关键是理解记忆夏季气温的分布规律。
【解答】
从短袖到厚厚的棉衣不是穿衣习惯的不同，故A错误；海陆位置不会使气温差异很大，故B错误；乙路线大体在同纬度，故C错误；沿乙路线从长江中下游平原到青藏高原，因为地势高低不同，气温差异大，故D正确。
?故选D。
4.?【分析】
本题考查从长江中下游平原到东北平原气温、地形、景观的变化，旨在考查学生调动运用知识和读图、分析获取信息的能力。解题关键是理解掌握从长江中下游平原到东北平原气温、地形、景观的变化。
【解答】
读图可知，沿丁路线是从长江中下游平原到华北平原再到东北平原，海拔基本没有变化，气温越来越低，降水越来越少，景观由稻田变成旱地。故A正确，BCD错误。
?故选A。
5.?【分析】
本题考查我国气温分布特点及地形起伏，旨在考查学生调动运用知识和读图、分析获取信息的能力。解题关键是根据四条线路结合气温及地形分布解答。
【解答】
A.甲路线所经地区在南方，1月平均气温高于0℃，故A叙述正确，不符合题意。?
B.冬季气温最低出现在漠河，故B叙述错误，符合题意。
C.丙路线能够到达我国夏季气温最高的地方-吐鲁番盆地，故C叙述正确，不符合题意。
D.丁路线所经地区以平原为主，地表起伏小，故D叙述正确，不符合题意。
?故选B。
26.【答案】
【小题1】A
【小题2】C
【小题3】C
【解析】
1.【分析】
本题主要考查了我国的气象灾害，考查了学生根据图片提取地理信息的能力，掌握我国的气象灾害是解题的关键。
【解答】
导致“秋裤”预警的“罪魁祸首”是寒潮，寒潮是在冬季和春季影响我国的气象灾害，所到之处会给当地带来大风、降温等天气，A对，BCD错。
???????故选A。
2.【分析】
本题主要考查了我国的气温分布，考查了学生根据图片提取地理信息的能力，掌握我国的气候是解题的关键。
【解答】
由图可知，秋裤分割线的气温大致是5℃，C对，ABD错。
???????故选C。
3.【分析】
本题主要考查了影响我国气温的因素，考查了学生根据图片提取地理信息的能力，掌握影响我国气温的因素是解题的关键。
【解答】
由图可知，图中M处位于四川盆地，四川盆地北部是高大的山脉，阻挡了寒潮，气温比同纬度地区高，所以“秋裤分割线”在M处向北弯曲（地形因素），C对，ABD错。
???????故选C。
29.【答案】（1）黄河??
淮河??
长江??
秦岭
（2）冬季南北气温差异大???
越往北气温越低
（3）东西?
纬度位置
（4）A河
【解析】本题主要考查我国地理事物的名称、我国冬季气温分布特点及影响因素、有结冰期的河流的分布，旨在考查学生调用知识解决问题的能力。调用基础知识是解题的关键。
（1）读图，河流A为黄河，
B为淮河，C为长江，山脉D为秦岭。
（2）读图看出我国冬季南北气温差异大，越往北气温越低。
（3）读图，我国东部地区，一月均温等温线走向大致呈东西方向，说明影响我国冬季气温分布规律的主要因素是纬度位置。
???????（4）冬季气温在0°C以下，河流才有结冰期，我国一月0°
C等温线大致为秦岭淮河一线，以北气温在0°C以下，以南气温在0°C以上，A为黄河在秦岭淮河以北，有结冰期，C为长江，在秦岭淮河以南，没有结冰期。
30.【答案】（1）平原
（2）华南主产区???????
甘肃新疆主产区?????
甜菜
（3）春季降水少，气温回升快，蒸发量大?
??
（4）一年一熟
???????（5）海拔高，气温低
【解析】
【分析】
本题主要考查我国的地形、气候及影响因素、自然灾害、作物的分布及作物熟制等知识，旨在考查学生读图分析能力和调用基础知识解决问题的能力。掌握相关的基础处知识是解题的关键。
【解答】
???????（1）读图，我国农产品的主产区分布在东部平原地区。
（2）我国农产品主产区热量条件最好的是纬度最低的华南主产区，水源以高山冰雪融水为主的是西北的甘肃新疆主产区，其糖料作物是甜菜。
（3）黄淮海平原主产区春季旱灾的自然原因从降水和蒸发两方面分析，春季降水少，气温回升快，蒸发量大?
。
（4）东北平原主产区多数地区的作物熟制为一年一熟。
（5）青海和西藏地区未规划农产品主产区，其主要原因是海拔高，气温低。
31.【答案】（1）巴颜喀拉山脉??
?长
（2）D??
?梅雨
（3）北涝南旱
（4）暖温带?
?0℃
（5）乙??
?夏季气温高，多高山冰雪融水??
?夏季降水多
【解析】
【分析】
本题考查了我国季风区与非季风区的划分、温度带划分、我国雨带推移形成的特殊天气、夏季风与旱涝灾害的关系、河流流量和汛期等水文特征等相关知识布，旨在考查学生图文信息的获取能力，调动运用知识的能力，掌握我国季风区与非季风区的划分、温度带划分、我国雨带推移形成的特殊天气、夏季风与旱涝灾害的关系、河流流量和汛期等水文特征是解题的关键。
【解答】
???????读“我国雨带推移分布图”和“温度带图”可知：
（1）左上图中，A所代表的是我国季风区与非季风区的分界线，山脉①是大兴安岭；④是巴颜喀拉山脉。夏季风的进退导致了我国东部雨带的推移，我国南方的雨季比北方长。
（2）左上图中C、D、E三线表示我国雨带移动多年平均位置，6月时雨带推移到D
（江淮地区）线位置时，该地区出现“梅雨?”天气，阴雨连绵。
（3）我国旱涝灾害与夏季风有关，夏季风特强的年份往往造成北涝南旱。
（4）右上图中，温度带Ⅱ是暖温带，其与温度带Ⅰ亚热带间的分界线大致是与1月0℃等温线一致。
（5）右上图中甲（塔里木河）、乙（长江）两河流量较大的是乙（长江）河。它们的汛期都出现在夏季，但是原因不同：
甲（塔里木河）汛期出现在夏季的原因：夏季气温高，多高山冰雪融水；
乙（长江）汛期出现在夏季的原因：?夏季降水多。
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