22《杞人忧天》讲义(解析版)

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名称 22《杞人忧天》讲义(解析版)
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资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2020-12-30 14:42:43

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文档简介

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《杞人忧天》
一、要点梳理
(一)文章概述
《杞人忧天》是一则寓言,出自《列子·天瑞篇》。文章通过杞人忧天的故事,嘲笑了那种整天怀着毫无必要的担心和无穷无尽的忧愁,既自扰又扰人的庸人,告诉人们不要毫无根据地忧虑和担心。文章基本以对话构成,言简意赅,逻辑严谨,读来文气贯通,一气呵成。
(二)作者简介
列子,生卒不详,名御寇,战国时期郑国人,主张虚静无为,是老子和庄子之外的又一位道家学派代表人物。信奉道家的与世无争思想,主张循名责实,无为而治。他一生安于贫寒,不求名利,不进官场。其中《愚公移山》、《杞人忧天》、《夸父追日》、《两小儿辩日》、《纪昌学射》、《黄帝神游》、《汤问》等脍炙人口的寓言故事百馀篇,篇篇珠玉,妙趣横生,且影响极大,可谓家喻户晓,广为流传。
(三)三行对译
杞国有人忧天地崩坠,身??? 亡????所? 寄,废寝食者。
国名????担心?????崩塌,坠落? ?没有、无? ? ?依附,依托
古代杞国有个人担心天会塌、地会陷,自己无处存身,便食不下咽,寝不安席。
又有忧彼之所忧者,因往晓之,曰:“天,积气耳,无处无气。
???????????开导??????????? 聚集的气体
另外又有个人为这个杞国人的忧愁而忧愁,就去开导他,说:“天不过是积聚的气体罢了,没有哪个地方没有空气的。
若屈伸呼吸,终日在天中行止,???? 奈何?忧?崩?坠?乎?”
你???????????行动,活动? 为何,为什么
你一举一动,一呼一吸,整天都在天空里活动,怎么还担心天会塌下来呢?”?
其人曰:“天果积气,日、月、星宿,不当坠邪?”
???????如果???????????掉下来
那人说:“天是气体,那日、月、星、辰不就会掉下来吗?”
晓之者曰:“日、月、星宿,亦积气中之有光耀者,只使坠,亦不能有所中伤。”
开导????????????????????????????????? 发光???? 纵使,即使?????? 打中击伤
开导他的人说:“日、月、星、辰也是空气中发光的东西,即使掉下来,也不会伤害什么。”?
其人曰:“奈地坏何?”?晓之者曰:“地,积块耳,充塞四虚,无处无块。
?????那地坏了(又)怎么办呢????? 聚积的土块?????四方
那人又说:“如果地陷下去怎么办?”?开导他的人说:“地不过是堆积的土块罢了,填满了四处,没有什么地方是没有土块的
若躇步跐 蹈?终日在地上行止,奈何忧其坏?”
?? 立? 行 踩 跳
你行走跳跃,整天都在地上活动,怎么还担心地会陷下去呢?”
其人舍然大喜,晓之者亦舍然大喜。?
?? 消除疑惑的样子?????????同“释”,解除、消除
那个杞国人才放下心来,很高兴;开导他的人也放了心,很高兴。
(三)文言知识
1.易写错的字?
崩坠(zhuì);躇步(chú);废寝(qǐn);光耀(yào)?
2.易读错的字?
星宿(xiù)中伤(zhòng)?充塞(sāi)舍然(shě)??
3.通假字?
身亡所寄??“亡”通“无”?
4.古今异义?
①虚?古义:处???今义:空,虚伪?
②是?古义:这样??今义:表判断动词?
③晓?古义:开导??今义:明白,知道
5.一词多义?
(1)奈何
①奈何忧崩坠乎(为什么)
②奈地坏何(拿……怎么办)
(2)之
①因往晓之(代词,他)
②亦积气中之有光耀者(用在主谓词组之间,取消句子的独立性,不译)?
③又有忧彼之
所忧者(结构助词,的)?
6.词类活用?
因往晓之?使动用法,使……明白???
7.重点实词?
①杞国有忧天地崩坠(崩塌,坠落)?
②身亡所寄(依附,依托)?
③又有忧彼之所忧者(忧愁、?担心)?
④若屈伸呼吸(就像)?
⑤终日在天中行止(行动和停留)?
8.出自本寓言的成语?
杞人忧天:杞国有个人怕天塌下来。比喻不必要的或缺乏根据的忧虑和担心。?
9.特殊句式?
①问语:岂无怪哉??
②倒装句:奈地坏何。(地坏奈何)
课内阅读
例题1、 读下列文段,回答问题。
杞国有人忧天地崩坠,身亡所寄,废寝食者。又有忧彼之所忧者,因往晓之,曰:“天,积气耳,亡处亡气。若屈伸呼吸,终日在天中行止,奈何忧崩坠乎?”其人曰:“天果积气,日月星宿,不当坠耶?”晓之者曰:“日月星宿,亦积气中之有光耀者,只使坠,亦不能有所中伤。”其人曰:“奈地坏何?”晓者曰:“地积块耳,充塞四虚,亡处亡块。若躇步跳蹈,终日在地上行止,奈何忧其坏?”其人舍然大喜,晓之者亦舍然大喜。
(1)解释词语意思:①崩坠(?? ?)???②果(????)??③只使(??? ?)?④四虚(????)
(2)后来的人就根据上面这个故事,引伸成“___________”这句成语。
(3)翻译下列语句。
杞国有人忧天地崩坠,身亡所寄,废寝食者。
________________________________________________________
(4)这则故事揭示的道理是:___________________________________。
随练1、 读下列文段,回答问题。
杞国有人忧天地崩坠,身亡所寄,废寝食者。又有忧彼之所忧者,因往晓之,曰:“天,积气耳,亡处亡气。若屈伸呼吸,终日在天中行止,奈何忧崩坠乎?”其人曰:“天果积气,日月星宿,不当坠耶?”晓之者曰:“日月星宿,亦积气中之有光耀者,只使坠,亦不能有所中伤。”其人曰:“奈地坏何?”晓者曰:“地积块耳,充塞四虚,亡处亡块。若躇步跳蹈,终日在地上行止,奈何忧其坏?”其人舍然大喜,晓之者亦舍然大喜。
(1)解释下列加点字的含义
①身亡所寄??(???????????)??②奈何忧崩坠乎??(???????????)
③天果积气(???????????)?????④其人舍然大喜(???????????)
(2)翻译画横线的句子
若躇步跳蹈,终日在地上行止,奈何忧其坏?
______________________________________________
(3)杞人为什么忧天?这则寓言嘲讽了什么样的人?
?______________________________________________
随练2、 阅读下面的文章,回答问题。
杞人忧天
杞国有人忧天地崩坠,身亡所寄,废寝食者。又有忧彼之所忧者,因往晓之,曰:“天,积气耳,亡处亡气。若屈伸呼吸,终日在天中行止,奈何忧崩坠乎?”
其人曰:“天果积气,日月星宿,不当坠耶?”
晓之者曰:“日月星宿,亦积气中之有光耀者,只使坠,亦不能有所中伤。”
其人曰:“奈地坏何?”
晓之者曰:“地,积块耳,充塞四虚,无处无块。若躇步跐蹈,终日在地上行止,奈何忧其坏?”
其人舍然大喜,晓之者亦舍然大喜。
(1)请写一个与“杞人忧天”近义的成语:_________________。
(2)解释下列句中加粗的字。
①身亡所寄??????????????亡____________
②天,积气耳?????????? ??耳____________
③其人曰????????????????其____________
④奈地坏何??????????????何____________
(3)翻译下面的句子。
①又有忧彼之所忧者。
________________________________________________
②天果积气,日月星辰,不当坠邪?
________________________________________________
(4)杞人为什么忧天?这则寓言嘲讽了什么样的人?
________________________________________________
(5)如果从积极的方面看待杞人忧天,你会作什么样的评价?
________________________________________________
对比阅读
例题1、 阅读甲、乙两则文言文,完成后面的问题。
[甲]
故天将大任于是人也,必将苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。????
??人恒过然后能改,困于心衡于虑而后作,征于色发于声而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡,然后知生于忧患而死于安乐也。????
[乙]
杞国有人,忧天崩坠,身亡所寄,废寝食者。又有忧彼之所忧者,因往晓之曰:天,积气耳,亡处亡气。若①屈伸呼吸,终日于天中行止,奈何忧崩坠乎?其人曰:天果积气,日月星宿不当坠耶?晓之者曰:日月星宿亦积气中之有光耀者,只使②坠,亦不能有所中伤。其人舍然③大喜,晓之者亦舍然大喜。
《列子》
注释:①若:你;②只使:假使;③舍然:释然,心情放松的样子。?
1.解释下列句中划线字词。????
(1)劳其筋骨(??)????
(2)入则无法拂士(???)????
(3)天,积气耳(??? ?)????
(4)日月星宿不当坠耶(??? ?)????
2.下列各组句子中,划线字词意思不同的一组是(?)
A.空乏其身/身亡所寄????
B.困于心衡于虑而后作/终日于天中行止????
C.出则无敌国外患者,国恒亡/身亡所寄????
D.然后知生于忧患而死于安乐也/奈何忧崩坠乎????
3.列句子翻译成现代汉语:????
(1)征于色发于声而后喻。????
??______________________________________________????
(2)晓之者亦舍然大喜。
_______________________________________________
4.可从[甲]文的观点中得出一个成语:__________;[乙]段就是成语__________的出典处。????
5.[甲]、[乙]两段都紧扣忧字来写。读了这两段文字后,你对[甲]、[乙]两段所表达的忧患意识有什么看法?请分别谈谈看法。????
?______________________________________________________________________________
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拓展
1、 阅读下面的文章,回答问题。
杞人忧天
杞国有人忧天地崩坠,身亡所寄,废寝食者。又有忧彼之所忧者,因往晓之,曰:“天,积气耳,亡处亡气。若屈伸呼吸,终日在天中行止,奈何忧崩坠乎?”
其人曰:“天果积气,日月星宿,不当坠耶?”
晓之者曰:“日月星宿,亦积气中之有光耀者,只使坠,亦不能有所中伤。”
其人曰:“奈地坏何?”
晓之者曰:“地,积块耳,充塞四虚,无处无块。若躇步跐蹈,终日在地上行止,奈何忧其坏?”
其人舍然大喜,晓之者亦舍然大喜。
(1)如何理解“日月星宿,亦积气中之有光耀者,只使坠,亦不能有所中伤”这句话揭示了什么??
______________________________________________________________________________________
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(2)杞人“忧天地崩坠”,“晓之者”的话你赞成吗??
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(3)杞国的那个人为什么担心“天地崩坠”呢?请谈谈你的看法。
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(4)晓之者开导“杞人”的话是否合乎科学?你对这个人有什么评价?
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(5)你怎么理解“天崩地坠”的意思呢?你认为可能发生这种事情吗?结合生态环境问题,从中我们还受到什么启示?请谈谈你的看法。
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答案解析
课内阅读
例题1、
【答案】 (1)①倒塌,坠落。②果然,果真。③即使。④四方。
(2)杞人忧天
(3)杞国有个人担忧天会塌下来,地会陷下去,自己的身体无处可藏,因而睡不着觉,吃不下饭。
(4)常比喻不必要的或缺乏根据的忧虑和担心。
【解析】 古代杞国有个人担心天会塌、地会陷,自己无处存身,便食不下咽,寝不安席。另外又有个人为这个杞国人的忧愁而忧愁,就去开导他,说:“天不过是积聚的气体罢了,没有哪个地方没有空气的。你一举一动,一呼一吸,整天都在天空里活动,怎么还担心天会塌下来呢?”?那人说:“天是气体,那日、月、星、辰不就会掉下来吗?”?开导他的人说:“日、月、星、辰也是空气中发光的东西,即使掉下来,也不会伤害什么。”?那人又说:“如果地陷下去怎么办?”?开导他的人说:“地不过是堆积的土块罢了,填满了四处,没有什么地方是没有土块的,你行走跳跃,整天都在地上活动,怎么还担心地会陷下去呢?”?(经过这个人一解释)那个杞国人才放下心来,很高兴;开导他的人也放了心,很高兴。
随练1、
【答案】 (1)①通“无”,没有?②掉下?③果真?④通“释”,解除,消除。
(2)你跨步、跳跃,每时每刻都在地上活动,为什么还要担忧地会陷下去呢。
(3)怕天会塌下来。嘲讽对一些不必要的事或基本上不会发生的事担心的人。
【解析】 古代杞国有个人担心天会塌、地会陷,自己无处存身,便食不下咽,寝不安席。另外又有个人为这个杞国人的忧愁而忧愁,就去开导他,说:“天不过是积聚的气体罢了,没有哪个地方没有空气的。你一举一动,一呼一吸,整天都在天空里活动,怎么还担心天会塌下来呢?”?那人说:“天是气体,那日、月、星、辰不就会掉下来吗?”?开导他的人说:“日、月、星、辰也是空气中发光的东西,即使掉下来,也不会伤害什么。”?那人又说:“如果地陷下去怎么办?”?开导他的人说:“地不过是堆积的土块罢了,填满了四处,没有什么地方是没有土块的,你行走跳跃,整天都在地上活动,怎么还担心地会陷下去呢?”?(经过这个人一解释)那个杞国人才放下心来,很高兴;开导他的人也放了心,很高兴。
随练2、
【答案】 (1)示例:庸人自扰
(2)①通“无”,没有;②罢了;③那;④怎么办。
(3)(1)另有一个为这杞国人的忧虑而担忧的人。
(2)如果天真是一股积聚的气体,那么太阳、月亮和星星不就要掉下来了吗?
(4)怕天会塌下来。嘲笑那些为本来不用担忧的事而去担忧发愁的人。
(5)这个故事,表现了他对宇宙奥秘的探索精神和对人类命运的优患意识。
【解析】 古代杞国有个人担心天会塌、地会陷,自己无处存身,便食不下咽,寝不安席。另外又有个人为这个杞国人的忧愁而忧愁,就去开导他,说:“天不过是积聚的气体罢了,没有哪个地方没有空气的。你一举一动,一呼一吸,整天都在天空里活动,怎么还担心天会塌下来呢?”?那人说:“天是气体,那日、月、星、辰不就会掉下来吗?”?开导他的人说:“日、月、星、辰也是空气中发光的东西,即使掉下来,也不会伤害什么。”?那人又说:“如果地陷下去怎么办?”?开导他的人说:“地不过是堆积的土块罢了,填满了四处,没有什么地方是没有土块的,你行走跳跃,整天都在地上活动,怎么还担心地会陷下去呢?”?(经过这个人一解释)那个杞国人才放下心来,很高兴;开导他的人也放了心,很高兴。
对比阅读
例题1、
【答案】 1.(1)使……劳累????
???(2)通弼,辅佐????
???(3)积聚????
???(4)坠落
2.C
3.(1)(一个人的想法,只有)从脸上显露出来(把吟咏叹息之气)从声音表现出来,然后才为人们所了解。????
(2)告知他的人也心情放松非常高兴。
4.居安思危(生于忧患,死于安乐)?杞人忧天。
5.[甲]文强调人们要居安思危,告诫人们在安逸的生活中要有忧患意识,才能使国家长治久安,这是一种正确的观点,值得支持;[乙]所说的是杞人忧天的思想,是一种无知的烦忧,是可笑的举动。应该加以批评。(意对即可)
【解析】 所以上天要把重任降临在某人的身上,一定先要使他心意苦恼,筋骨劳累,使他忍饥挨饿,身体空虚乏力,使他的每一行动都不如意,这样来激励他的心志,使他性情坚忍,增加他所不具备的能力。
一个人,常常出错,然后才能改正;心意困苦,思虑阻塞.然后才能奋发;别人愤怒表现在脸色上,怨恨吐发在言语中,然后你就会知道。一个国家,如果在国内没有坚守法度的大臣和足以辅佐君王的贤士,在国外没有与之匹敌的邻国和来自外国的祸患,就常常会被消灭。这样,就知道忧愁患害足以使人生存,安逸享乐足以使人灭亡的道理了。
拓展
1、
【答案】 (1)揭示了杞人的无根据地瞎担心。
(2)不赞成,因为“晓之者”并不了解地球的构造以及太阳系的结构,只是从当时人们认知水平出发来回答,所以不同意。
(3)这是古代人对于宇宙空间缺乏科学认识而形成的一种恐惧心理,随着人们对天体的认识逐渐深入,就不会再有“天地崩坠”的想法。(这只为一家之言,你可以畅谈你的观点。)
(4)晓之者开导杞国人的话依现在的科学知识看,有其合理的部分但也不全正确。但是此人的解释倾向于唯物主义的观点,认为天地都是一种物质存在。从这点评价,在当时应该是一种进步的思想。
(5)“天崩地坠”可以想象为是地球遭受了巨大的自然灾害,如大地震、海啸、泥石流或不明原因的其他灾难,人类的生存环境受到了极大的破坏。这些事情的来临,在当时人们是无法阻挡,很难预知和防预的,当然让人感到恐怖。联系现实,人类的“文明”破坏了生态平衡,已开始遭到了大自然的报复,我们应该注意环境保护的问题了。否则,真不知哪天会“天崩地坠”的。(言之有理即可。)
【解析】 古代杞国有个人担心天会塌、地会陷,自己无处存身,便食不下咽,寝不安席。另外又有个人为这个杞国人的忧愁而忧愁,就去开导他,说:“天不过是积聚的气体罢了,没有哪个地方没有空气的。你一举一动,一呼一吸,整天都在天空里活动,怎么还担心天会塌下来呢?”?那人说:“天是气体,那日、月、星、辰不就会掉下来吗?”?开导他的人说:“日、月、星、辰也是空气中发光的东西,即使掉下来,也不会伤害什么。”?那人又说:“如果地陷下去怎么办?”?开导他的人说:“地不过是堆积的土块罢了,填满了四处,没有什么地方是没有土块的,你行走跳跃,整天都在地上活动,怎么还担心地会陷下去呢?”?(经过这个人一解释)那个杞国人才放下心来,很高兴;开导他的人也放了心,很高兴。