（机构专用）第2课《济南的冬天》 讲义(解析版)—山东省2020年秋部编版七年级语文上册复习

-704850-457200
第2课《济南的冬天》
1、作者简介
老舍(1899-1966)，现代著名作家，人民艺术家。原名舒庆春，字舍予，满族人。在五四新文化运动中，开始用白话创作。1937年，他的代表作《骆驼祥子》问世，被译成十几种文字，产生较大的国际影响。著有长篇小说《四世同堂》、《骆驼祥子》等。中篇小说《月牙儿》，《我这一辈子》等，短篇小说集《赶集》等。剧本《龙须沟》、《茶馆》等。有《老舍散文集》、《老舍诗选》和《老舍文集》等传世。
2、创作背景
老舍1930年前后来到山东，先后在济南齐鲁大学和青岛山东大学任教7年之久，对山东产生了深厚的感情，山东被称为他的“第二故乡”。《济南的冬天》是老舍1931年春天在济南齐鲁大学任教时写成的。
原文阅读
济南的冬天
对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮风，便觉得是奇迹;济南的冬天是没有风声的。对于一个刚由伦敦回来的人，像我，冬天要能看得见日光，便觉得是怪事;济南的冬天是响晴的。自然，在热带的地方，日光是永远那么毒，响亮的天气，反有点叫人害怕。可是，在北中国的冬天，而能有温晴的天气，济南真得算个宝地。
假若单单是有阳光，那也算不了出奇。请闭上眼睛想:一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界?小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声地说:“你们放心吧，这儿准保暖和。”真的，济南的人们在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山，心中便觉得有了着落，有了依靠。他们由天上看到山上，便不知不觉地想起:“明天也许就是春天了吧?这样的温暖，今天夜里山草也许就绿起来了吧?”就是这点幻想不能一时实现，他们也并不着急，因为有这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢!
最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着;这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气!
古老的济南，城里那么狭窄，城外又那么宽敞，山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。
那水呢，不但不结冰，倒反在绿萍上冒着点热气，水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢!看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里，包着红屋顶，黄草山，像地毯上的小团花的灰色树影。这就是冬天的济南。
课文知识总结
2、课文内容感知
(1)段落分析
第一部分:1 写济南的冬天“温晴”的天气特点。
第二部分:2，3，4， 写济南冬天的山景。
第三部分:5 写济南冬天的水色。
其中第二部分的内容可以分为:
第一层:写阳光朗照下的山景
第二层:雪后的山景
第三层:城外的远山
(2)本文的写景抒情有什么特点?
答:情景交融是本文写作的一个特点。文章在描写济南的冬景时，处处流露出作者的赞美之情。
①直接抒发感情。如开头写“对于一个在北平住惯的人”“对于一个刚由伦敦回来的人”，通过对比，得出“济南真得算个宝地”的结论，既写出了自己的独特感受，又显得情真意切。”
②创造意境，流露深情;如“请闭上眼睛想:一个老城……这是不是个理想的境界?”“最妙的是下点小雪呀!”“这是张小水墨画”。在优美的意境中，表达作者赞美的真情。
③虚实结合，展开想象，抒发热爱之情。如“树尖上顶着一会儿白花，好像日本看护妇”，“山尖全白了，给蓝天镶上了一道银边”等，不但写出景物的外形，而且饱含喜爱的心情。
(3)总体点评:本文布局谋篇层次井然、以“济南的冬天”作标题，表明所写时间、地点的范围，接着文章开头一段，写济南冬天的天气，通过三组对比，赞誉济南是个“宝地”，这是贯串全文的主线。再接着写济南冬天的山景和水景。篇末以“这就是冬天的济南”为全文的结束语，抒发了作者对“冬天”这个特定时令里的济南的总的观感。这样结尾，既和开头“济南真得算个宝地”相呼应，又点了题，抒发了作者的赞美之情，给人以回味的余地。文章运用了比喻和拟人的写法，不但形似，而且神似，生动贴切。此外，情景交融也是本文写作的一个特点。从语言上看，作者老舍是语言大师，在词语的选用上十分讲究。
具体分析:
第1自然段:
(1)第一段作者用什么写作手法写出济南冬天“温晴”的天气特点:
通过三组对比来写:
①北平的寒--济南的暖
②伦敦的暗--济南的明
③热带的热--济南的温
(2)运用对比的手法写有什么好处?
通过对比突出济南冬天“温晴”的天气特点，由“奇迹”“怪事”“害怕”引出赞誉“济南真得算个宝地”，文章紧紧抓住这一天气特点，描绘济南冬天的景色。
(3)济南的冬天是“没有风声的”改为“没有风的”行不行?为什么?
没有风声并不等于没有风的，只是风很小而已，如果改“没有风的”则不符合情况，可见作者用词十分准确。
第2自然段:
(1)文章怎样转入写阳光朗照下的山景?
答:用过渡句“设若单单是有阳光，那也算不了出奇”，转到写冬天的山。
(2)济南的这些小山有什么地理特征?
答:小山把整个济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿，写出济南小山围城的地理环境。
(3)作者怎样写出阳光朗照下的小山特别可爱?
答:①用拟人手法:一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒。用一“晒”、-“睡”、-“醒”，一连串相关的拟人手法，烘托舒适温暖的环境。
②用比喻、拟人手法:这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声地说……用“小摇篮”比喻小山围城的地理环境，用“看护者”比喻四周的小山，加上温存体贴的抚慰，写出这一圈小山的特别可爱。
③从人们的感受:面上含笑;一看那些小山，心中便觉得有了着落，有了依靠;人们的幻想，不仅描绘笑容，更突出心理活动。
第3自然段:
(l)文章按怎样的顺序描写雪后的山景?
答:按照空间顺序，从山上、山尖至山坡、山腰，有层次地写出秀美的山景。
(2) “最妙的是下点小雪呀”雪后山景“妙”在何处?
答:①妙在雪光、雪色:“山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花”，松的翠与雪的白相映生色;“山尖全白了，给蓝天镶上一道银边”，如洗的蓝天与似银的雪相映生辉;“一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣”，白雪与暗黄的草色，组成彩色的美景。
②妙在雪态:“这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤”以动写静，写出动人的形态;“那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色”把薄雪比喻成害羞的少女，写出雪的情态。
(3)这段文字用什么修辞手法写雪后的山景?
①比喻:用“日本看护妇”比喻雪光;用“花衣”比喻雪色。
②拟人:“给山们穿上一件带水纹的花衣”“那点薄雪好像忽然害了羞”运用比喻、拟人手法，写出动人的雪态。
第4自然段:
(l)这一段怎样写城外的远山?
答:用城内的“狭窄”映衬城外的“宽敞”，用两个“卧”字，传神、形象地照应了上文“暖和安适地睡着”用“唐代名手画的小水墨画”比喻城外的远山。三笔两笔就勾画了济南冬天城外远山的特点。
第5自然段:
(l)这一段写济南冬天的水有什么特点?
答:①水的绿:作者描写绿萍的绿、水藻的绿、水面柳影的绿，衬托出水绿。由水的绿联想到绿的精神，联想到春意盎然的生机。
②水的清、亮:作者描写澄清的河水，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。
(2)这段文字运用什么修辞手法?
答:①拟人:“水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。”“就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢!”突出水的绿的特征。
②比喻:“整个的是块空灵的蓝水晶”突出水的清亮的特征。
重点解析
第1段的作用?
答:点明济南的冬天温晴的特点，总领下文，“温晴”是贯穿全文的主线。
第5段“这就是冬天的济南”的作用?
答:最后的是全文的结束语，抒发了作者对济南的冬天总的观感，和开头“济南真得算个宝地”相呼应，点题，抒发了作者的赞美之情，给人以回味的余地。
阳光普照下的山，薄雪覆盖下的山，城外远山，济南冬天的水各有什么特点?
答:阳光普照下的山:可爱，充满温晴，温暖。
薄雪覆盖下的山:娇媚秀气 城外远山:素淡雅致
济南冬天的水:温暖，多情，澄清。
第3段、第5段按什么顺序写?
答:第3段:自上而下的空间顺序，(山上、山尖、山坡、山腰)
?第5段:自下而上的空间顺序。
写绿萍、绿水藻、垂柳对写水有什么作用?
答:衬托了水的温暖、多情、澄清。
写空中、半空中、天上对写水有什么作用?
答:突出其清亮的特点，衬托了水的清澈。
对比:
北平的冬天风多，济南没有风声;伦敦冬天多雾，济南冬天响晴;热带日光毒，响亮的天气，济南冬天温晴突出了济南冬天温晴的特点。
修辞:
(1)一个老城，有山有水，全在蓝天下很暖和安适的睡着;只等春风来把他们唤醒，这是不是个理想的境界?
拟人，“睡着”“唤醒”将“老城”人格化，使之带有生命的感觉与意味，表现了冬天的济南“暖和安适”的特点。
(2)这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里。
作用:生动形象的写出了小山的充满温晴、可爱、温暖。
(3)它们全安静不动的低声的说:你们放心吧，这儿准保暖和。
拟人。
(4)树尖上顶着一髻儿白花，像日本看护妇。
比喻，作用:形象的描绘出树尖上落着白雪的景象，赋予树林以温晴的特点。
(5)山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。
拟人，作用:“镶”字将“山尖小雪”人格化了，好像银边是山尖小雪有意做的。
(6)这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。
拟人、比喻，作用;生动形象的写出了山坡上斑驳美丽的景色。
(7)那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。
拟人，作用:形象的写出了夕阳照在薄雪之上绚丽的色彩，突出了小山娇美的神态和秀丽的景色。
(8)济南是受不住大雪的，那些小山太秀气。?
拟人。
(10)山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪。
拟人，作用:“卧”字用来写山庄，写雪，写他们的状样，情态，仿佛是写活物，活灵活现。
(11)对，这是张小水墨画，或者是唐代的名手画的吧。
比喻。
(12)把终年贮蓄的绿色全拿出来了。
拟人。
(13)水也不忍得冻上;况且那长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢。
拟人，作用:“不忍得”将水人格化，使水富有了灵气，写出了水的多情，而这样写的目的，更是为了写“绿”，写“绿的精神”的珍贵、可爱、美丽。
(14)空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。
作用:写出了天空的纯净、蔚蓝，衬托出了水澄清的特点。
11、“山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，像些小日本看护妇。”“那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。”这两句用了什么修辞方法?这样写有什么好处?
答:第1句:比喻，形象的描绘出树尖上落着白雪的景象，赋予树林以温晴的特点。第2句:拟人，描绘出夕阳照在薄雪之上绚丽的色彩，突出了小山娇美的情态和秀丽的景色。
12、作者是按什么顺序写雪后山景的?请找出标志方位的词语。
答:按空间顺序，“山上”“山尖”“山坡上”“山腰上”。
13、“最妙的是下点小雪呀!”这妙处是什么?
答:小雪可以把那些小山点缀得更加秀美。?
14、“那些小山太秀气了”表达了作者怎样的思想感情?
答:含有对济南小山的热爱、赞美之情。
15、《春》和《济南的冬天》你喜欢哪一篇?请说出理由来
答:答案不求统一，举例:喜欢《春》因为首先其结构严谨精美。作者先总写春天，继而从几方面细细描绘，最后又总写，收束全文，画龙点睛。其次，作者通过细腻的感受，将难写的春写得神韵透彻。
16、课文第1段中说“济南的冬天是没有风声的。”可否改为“济南的冬天是没有风的”?
答:不能改，因为原句表明济南的冬天没有大风，但并非没有风，符合实际情况。改后就成了没有风了，不符和客观事实，所以不能该。
17、课文主要抓住济南的冬天的什么特点来写的?作者运用了什么手法来表现这一特点的?
答:温晴 运用了对比的手法，突出济南的冬天的天气特征。
18、联系全文说“这就是冬天的济南”中“这”指代什么?这句话包含了作者怎样的思想感情?
答:“这”指的是上文所写到的济南的山、水等景物，这句话表达了作者对济南的赞美之情。
19、比较下面一组句子的表达效果。
(1)那水呢，不但不结冰，反倒在绿萍上冒着点热气。
(2)那水呢，不但不结冰，还在绿萍上冒着点热气。
答:(1)句运用“反倒”一词表明济南的水与众不同，似乎不和常理，表达出作者的喜爱之情。(2)句中的“还”字则显的太过普通了。
练习题
济南的冬天
积累运用
1.下列词语中加点字注音不完全正确的一项是( )
A.发髻(jì) 暖和(huo) 澄清(chéng)
B.看护(kān) 着落(zhuó) 镶边(xiāng)
C.狭窄(zhǎi) 宽敞(chǎng) 贮蓄(chǔ)
D.水藻(zǎo) 害羞(xiū) 济南(jǐ)
2.选出没有错别字的一项( )
A.刮风 依靠 慈善 垂柳
B.晒着 绿苹 空灵 横卧
C.园圈 温晴 水纹 水墨画
D.摇蓝 斜射 稍微 烦燥
3.结合上下文，解释下列句子中加点词语的含义。
(1)自然，在热带的地方，日光是永远那么毒，响亮的天气，反有点叫人害怕。
(2)济南是受不住大雪的，那些小山太秀气!
4.选出标点符号用错的一项是( )
A.对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮风，便觉得是奇迹;济南的冬天是没有风声的。
B.请闭上眼睛想，一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界?
C.他们也并不着急，因为这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢!
D.就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气!
5.下列句子没有语病的一项是( )
A.温晴的济南，使济南人民带来了欢乐。
B.雪后的济南即使很寒冷，但绝对让人感到温馨。
C.了解并保护我们的传统文化，是每个中国人义不容辞的责任。
D.寒假快到了，计划到济南去亲自体验冬天的温晴。
6.指出下列句子运用的修辞手法。
(1)看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。( )
(2)等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。( )
(3)看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。( )
7.学完《济南的冬天》，七年级(3)班开展了“走进美丽的冬天”的语文综合性学习活动。请你参加并完成以下任务。
(1)【冬之诗】古诗词中描写冬天景色的诗句不胜枚举，请结合自己的积累，写出完整的一句。
(2)【冬之韵】不仅描写冬天的诗多，歌唱冬天的歌曲也很多，请从修辞的角度赏析下面的歌词。
我爱你，塞北的雪/飘飘洒洒漫天遍野/你的舞姿是那样的轻盈/你的心地是那样的纯洁/你是春雨的亲姐妹哟/你是春天派出的使节，春天的使节……
(《塞北的雪》歌词)
(3)【冬之情】请概括下面材料的要点。
在沈阳铁路局持续开展的“三个出行”“五个常态化”活动的过程中，餐饮服务段通辽车间广大干部职工以优质、真情、贴心的服务赢得了广大旅客的一致赞许。北风凛冽，寒意渐浓，但乘务人员热情周到的服务却带给旅客春天般的温暖。
课内精读
最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点儿，有的地方草色还露着;这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气!
8.选段描写的对象是什么?是按照什么顺序来写的?
9.从本段描写中可以看出济南的冬天具有什么特点?哪句话最能体现出这个特点?
10.作者说“最妙的是下点小雪呀”，请问“妙”具体体现在哪里?
11.文中画线的句子运用了什么修辞手法?有什么表达作用?
12.“就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气”一句表达了作者怎样的思想感情?
济南的冬天
积累运用
1.下列词语中加点字注音不完全正确的一项是( )
A.发髻(jì) 暖和(huo) 澄清(chéng)
B.看护(kān) 着落(zhuó) 镶边(xiāng)
C.狭窄(zhǎi) 宽敞(chǎng) 贮蓄(chǔ)
D.水藻(zǎo) 害羞(xiū) 济南(jǐ)
2.选出没有错别字的一项( )
A.刮风 依靠 慈善 垂柳
B.晒着 绿苹 空灵 横卧
C.园圈 温晴 水纹 水墨画
D.摇蓝 斜射 稍微 烦燥
3.结合上下文，解释下列句子中加点词语的含义。
(1)自然，在热带的地方，日光是永远那么毒，响亮的天气，反有点叫人害怕。
(2)济南是受不住大雪的，那些小山太秀气!
4.选出标点符号用错的一项是( )
A.对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮风，便觉得是奇迹;济南的冬天是没有风声的。
B.请闭上眼睛想，一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界?
C.他们也并不着急，因为这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢!
D.就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气!
5.下列句子没有语病的一项是( )
A.温晴的济南，使济南人民带来了欢乐。
B.雪后的济南即使很寒冷，但绝对让人感到温馨。
C.了解并保护我们的传统文化，是每个中国人义不容辞的责任。
D.寒假快到了，计划到济南去亲自体验冬天的温晴。
6.指出下列句子运用的修辞手法。
(1)看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。( )
(2)等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。( )
(3)看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。( )
学完《济南的冬天》，七年级(3)班开展了“走进美丽的冬天”的语文综合性学习活动。请你参加并完成以下任务。
(1)【冬之诗】古诗词中描写冬天景色的诗句不胜枚举，请结合自己的积累，写出完整的一句。
(2)【冬之韵】不仅描写冬天的诗多，歌唱冬天的歌曲也很多，请从修辞的角度赏析下面的歌词。
我爱你，塞北的雪/飘飘洒洒漫天遍野/你的舞姿是那样的轻盈/你的心地是那样的纯洁/你是春雨的亲姐妹哟/你是春天派出的使节，春天的使节……
(《塞北的雪》歌词)
课内精读
最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点儿，有的地方草色还露着;这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气!
8.选段描写的对象是什么?是按照什么顺序来写的?
9.从本段描写中可以看出济南的冬天具有什么特点?哪句话最能体现出这个特点?
10.作者说“最妙的是下点小雪呀”，请问“妙”具体体现在哪里?
11.文中画线的句子运用了什么修辞手法?有什么表达作用?
12.“就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气”一句表达了作者怎样的思想感情?
十六 济南的冬天
答案
1.C(解析:“贮”读音应为“zhù”。) 2.A 3.(1)原指声音清晰洪亮，这里用通感手法，形容天气非常晴好。 (2)清秀、美丽而不俗气。 4.B(解析:“请闭上眼睛想”后面应该是冒号。) 5.C 6.(1)比喻 (2)拟人 (3)比喻 7.(1)示例:忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 (2)歌词运用拟人手法，生动形象地写出了塞北的雪轻盈、洁白的特点，赞美了她是春天的使者，给人带来希望与美好…… (3)示例:寒冬真情暖人心。 8.小雪后的山景。按照山上、山尖、山坡、山腰的空间顺序写的。 9.温暖，“有的地方草色还露着”。 10.山上秀美的矮松，山尖与蓝天相接的美景，山坡上雪色与草色相间的美景，山腰上光与色的美。 11.拟人，描绘了夕阳斜照下雪色娇美的情态。 12.表达了作者对济南冬天的喜爱、赞美之情。 13.示例:小城之冬的雪花小巧单薄;小城冬天的雨水很多，细密缠绵，风也是温柔的;小城冬天的人们闲适自由、单纯美好。