(共23张PPT)
2
观察物体
苦恼
苦恼
开心
开心
苦恼
观察角度
同桌合作学习要求
1、同桌合作，用4个小正方体搭出这个立体图形；
2、观察从不同方向看到的形状；
3、把你们观察到的形状在作业纸上画出来。
二、探究新知
二、探究新知
二、探究新知
二、探究新知
二、探究新知
从上面看
从正面看
从左面看
从上面看
从正面看
从左面看
从上面看
从正面看
从左面看
从同一方向观察不同的立体图形，所看到的形状可能是相同的，也可能是不同的。
三、巩固练习
这三个立体图形，从（
）看到的形状相同，从（
）看到的形状不同。
三、看一看，说一说。
（1）从前面看到的形状是
的有(
)；看到的形状是
的有(
)。
2、3、5
1、4、6
三、看一看，说一说。
（2）从左面看到的形状是
的有（
）
1、2、4、6
三、看一看，说一说。
（3）这几个物体从上面看有形状相同的吗？
问题：你是怎么摆的？说一说你思考的过程。
1、下面是从不同位置观察同一个物体所看到的图形，
请把它摆出来。
从前面看
从上面看
从左面看
四、拓展练习。
问题：你是怎么摆的？说一说你思考的过程。
2、下面是从不同位置观察同一个物体所看到的图形，
请把它摆出来。
从前面看
从上面看
从左面看
四、拓展练习。
这节课，你有什么收获
？
谢
谢(共14张PPT)
2
观察物体
摆一摆
说一说
下面的图形分别是小华从什么位置看到的？连一连。
从前面看
从上面看
从左面看
从上面看
从左面看
从前面看
下面的图形分别是小强从
什么位置看到的？连一连.
说出篮球从前面、左面、上面看到的图形分别是什么？
由5个小正方体搭成的立体图形从前面
看到的图形是
从左面看到的图形是
这个立体图形是（
）
A
B
C
2、下面是从不同位置观察同一个物体所看到的图形，请把它摆出来。
3、左图是由（
）个正方体搭成的。
1、连一连
从前面看
从上面看
从上面看
2、把一个正方体和一个长方体摆成右面的样子。下面的图形分别是从什么位置看到的？请你连一连。
从上面看
从左面看
从前面看
3、摆一摆，画出从前面、上面和左面看到的图形。
谢
谢(共14张PPT)
广
州
塔
观察物体
小明
小文
小丽
小明
小文
小丽
从前面、左面、上面观察图形。
1、分别从前面、左面、上面观察图形。
2、用方格纸拼出你看到的图形。
3、验证拼的图形与观察到的是否一样。
活动要求：请在小组内用4个小正方体摆出图形。
像我这样摆一摆：
从前面、左面、上面观察图形。
从前面看
从上面看
从左面看
1、分别从前面、左面、上面观察图形。
2、用方格纸拼出你看到的图形。
3、验证拼的图形与观察到的是否一样。
活动要求：请在小组内用4个小正方体摆出图形。
我们自己摆一摆：
从左面看
从上面看
从前面看
1.
2.在方格纸上画出从前面、上面和左面看到的图形。
从前面看到：
从左面看到：
从上面看到：
这个物体是哪一个？
1
2
3
√
3.
广
州
塔
今天的课，你有什么收获？
谢
谢(共15张PPT)
2
观察物体
下面的图形分别是小强从
什么位置看到的？连一连。
新知探究
从上面看
从左面看
从前面看
（1）从前面看到的形状是
的有哪几个？
看到的形状是
的有哪几个？
3.
看一看，说一说。
2、3、5
1、4、6
巩固练习
谢
谢
