(共18张PPT)
小数的大小比较
学习目标：
1、掌握小数大小比较的方法，能熟练
地比较小数的大小。
2、在比较小数大小的过程中，培养应用所学知识解决实际问题的能力。
抽数卡
摆小数
比大小
小数的大小比较
姓
名
成绩/米
小
明
3.05
小
红
2.84
小
莉
2.88
小
军
2.93
你能给他们排出名次吗？说说你的理由。
姓
名
成绩／米
小
明
3.05
小
红
2.84
小
莉
2.88
小
军
2.93
3.05m
先比较整数部分
3>2
(小明跳得最远）
整数部分相同，比较十分位
2.8
m
<
2.93m
8<9
(小军比小红、小莉跳得远）
十分位相同，比较百分位
2.88m
>
2.84m
8>4
(小莉比小红跳得远）
m
2.
2
>
3.05
>
2.93
>
2.88
>
2.84
第一名
第二名
第三名
第四名
小
明
小
军
小
莉
小
红
在〇里填上
>
或
<
。
0.5
〇
0.7
0.1
〇
1.1
6.57
〇
6.51
6.35
○
6.53
9
1
5
8
.
8
5
3
位数多的小数不一定大
十分位上的数也相同，就比较百分位，百分位上的数大的那个小数就大；
比较小数大小的方法
依此类推。
讨论
总结
先比较整数部分，整数部分大的那个小数就大；
如果整数部分相同
，就比较十分位
，十分位上的数大的那个小数就大；
田
园
风
光
热情卡斯欢迎你
田园镇
土地面积:256平方公里
人口总数：5.89万
年平均气温：
14.9
℃
卡斯镇
土地面积:154.9平方公里
人口总数：3.83万
年平均气温：22.1℃
田园镇
卡斯镇
土地面积
256平方公里
154.9平方公里
人口总数
5.89万
3.83万
年平均气温
14.9
oc
22.1
oc
比一比
姓
名
成绩/秒
张
丽
10.05
杨
红
10.84
王
芳
9.88
赵
洁
11.03
谁是这次跑步比赛的冠军？
下面的
里能填那些数？
5.86
＜
5.8
7.45
＞
7.
3
里可以填：
7、8、9
里可以填：
0、1、2、3、4
谢
谢(共12张PPT)
小数的大小比较
自学指导
1、自学书中40页例5，仔细捕捉重要的数学信息，读一读，画一画，记一记。试着填一填课本上的空白处。
2、同桌讨论一下：怎样比较两个小数的大小？并完成自学检测。
自学检测
比较小数大小的方法：先比较（整数）部分，整数部分（大）这个数就（大）；如果整数部分相同，再比较小数部分（十分）位上的数，十分位上的数（大），这个数就（大），十分位上的数相同的，再比较（百分）位上的数，依此类推。
3.05m＞2.93m＞2.88m＞2.84m
小明
小军
小莉
小红
尝试运用
1、比较下面每组中两个数量的大小。
10
○9.9
2.1○1.9
0.2○
0.7
5.85
○5.89
0.458○0.54
4.723○4.79
3
元○2.6元
6.35
米○
6.53米
2.05吨○2.16吨??
2、下面的括号里能填哪些数字？
?6.
（
）
8
>
6.48????
3.11
<
3.1
（
）
＞
＞
＞
＞
＞
＞
＞
＞
＞
5、6、7、8、9
2、3、4、5、6、7、8、9
尝试运用
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3.选择题
（1）三名同学进行立定跳远比赛，红红跳了1.53米，聪聪跳了1.72米，丫丫跳了1.61米，跳远第一名是（
）。
A.红红
B.聪聪
C.丫丫
（2）小明和小亮进行自行车比赛，行同一段路程，小明用了1.8分钟，小亮用了2分钟，成绩好的是(
)
A.小明
B.小亮
C.无法比较
B
A
导学思考：
观察数的位数，你发现了什么？
???
4
>
3.99??
0.268
<0.3?
4.099
<
4.1?
4.2
>
4.148
我发现：小数的大小，与位数多少无关。
巩固练习
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5.判断（在对的后面打“√”，错的后面打“x”）。
（1）两位小数比一位小数大。
（
）
（2）所有小数都比整数小。
（
）
（3）大于0.4而小于0.6的小数只有0.5.
（
）
（4）所有的小数都比0大，比1小。
（
）
（5）3.1432大于3.2。
（
）
×
×
×
×
×
拓展延伸
这是小胖、小丁丁、小亚
、小巧、
50米跑的成绩。但在他们的
成绩单上的一些数字被
不小心弄脏，看不见了。现在只知道他们的名次，你能知道他们的成绩分别是多少吗？
第一名?1?
?．4?9秒?
第二名?1?1?．4?8秒?
第三名?1?1?．?
8秒?
第四名?1?1?．
5?秒
拓展延伸
用数字卡片
0、
5、
7
和小数点（不重复不遗漏使用），能够组成多少个不同的小数？能按从大到小的顺序排列吗？
课堂小结
谢
谢
