第22课《抗日战争的胜利》教案

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第22课《抗日战争的胜利》
知道中国共产党第七次全国代表大会的主要内容。了解日本投降的史实；探讨抗日战争胜利的原因及历史意义。
一、知识与技能
了解全民坚持抗战的基本史实；识记中国共产党第七次全国代表大会召开的时间、地点及会议的主要内容，抗日战争胜利的时间和历史意义，分析抗日战争胜利的原因。
二、过程与方法
通过引导学生阅读教材，联系旧课思考、讨论、回答抗日战争胜利的意义和原因，培养学生综合归纳、分析、表述历史问题的能力。
三、情感态度与价值观
通过讲述抗日战争的最后胜利和中国人民对世界反法西斯战争的贡献，树立学生的民族自尊心、自信心，培养学生的爱国主义情感。学生通过对抗日战争胜利原因的分析，懂得正义终将战胜邪恶的道理，认识世界是一个整体，人类只有相互支援、团结一心，才能战胜共同的敌人，赢得进步。
教学重点：中共七大和抗日战争胜利的历史意义。
教学难点：中共七大的召开和抗日战争胜利的原因。
【情景导入　生成问题】来
来
2015年9月3日是我国首个法定“中国人民抗日战争胜利纪念日”
【自我研学　生成新知】
【自学质疑】结合教材，自主学习本课知识，完成自学检测试题，并将疑惑点记录反馈老师。
【合作探究　生成能力】
目标导学一：全民族坚持抗战
1.教师提问：抗战进入相持阶段后，日本对华政策有何变化？？
2.学生阅读教材，分析整理。
3.教师讲解：抗日战争进入相持阶段以后，日军深感兵力不足，对国民政府实行政治诱降，加紧进攻敌后抗日根据地。在日本侵略者的诱降下，国民党内亲日派头子汪精卫公开叛国投敌，国民党顽固派不断制造反共“摩擦”，于1941年1月制造了震惊中外的“皖南事变”。
4.教师：(展示材料)请同学们探究皖南事变的原因。
周恩来为《新华日报》题写“为江南死国难者志哀！”“千古奇冤，江南一叶；同室操戈，相煎何急？！”的题词，对国民党顽固派进行了有力声讨。
学生：(探究、讨论)
教师：(讲解)面对日本侵略者大肆进攻敌后抗日根据地和国民党顽固派的反共“摩擦”，中国共产党进行了针锋相对的斗争，坚持抗战，并在各敌后抗日根据地掀起大生产运动，自己动手，丰衣足食，打破日、伪军的封锁，坚持全民族抗战。
教师：(图片展示)
5.教师提问：各民族、各政党、各政治派别又是怎样做的呢？
6.学生阅读教材，小组探究。
7.教师总结：各民族、各政党、各政治派别求同存异，共同抗敌。中国全民族坚持抗战，使日本侵略者陷入中华民族人民战争的汪洋大海中。
目标导学二：中共七大
1.教师出示图片，引导学生阅读教材，从会议召开的背景、时间、地点、主要内容、历史意义去了解中共七大。
2.师生共同归纳整理：
时间
1945年4月
地点
延安
内容
制定了党的政治路线；选举产生了中央领导机关；确定毛泽东思想为中国共产党的指导思想并写入党章。
意义
中共七大为争取抗日战争的最后胜利准备了条件，并为中国共产党和中国人民指明了战后的奋斗方向
3.教师讲解：补充中共七大召开的背景。国内：在抗战胜利前夕，国民党企图夺取抗战胜利的果实，中国人民面临着黑暗和光明两种前途和命运的选择。国际：处于世界反法西斯战争胜利的前夕。
4.教师提问：根据背景可以知道，中共七大应该解决的问题是什么？
学生回答：讨论夺取抗战胜利和胜利后中国将走什么样道路的问题。
5.教师提问：中共七大如何解决这个问题的？从哪里可以看得出来？
学生回答：从中共七大制定党的政治路线可以看得出来。就是放手发动群众，壮大人民力量，在中国共产党的领导下，打败日本侵略者，解放全国人民，建立一个新民主主义的中国。
6.教师强调：中共七大是一次团结的大会。它使全党在毛泽东思想的旗帜下形成了空前的团结和统一。中共七大是一次胜利的大会，它为中国抗日战争的最后胜利准备了
目标导学三：战略反攻和日本投降
1.请同学们根据课本内容，归纳日本逐渐走向失败的过程？
学生归纳：①日本在太平洋战场上节节败退，陷入困境。→②中国共产党领导的敌后战场率先发起局部反攻，取得一系列胜利。→③1945年8月，美国向日本广岛、长崎各投掷一颗原子弹。→④1945年8月，苏联向日本宣战并出兵中国东北；中国抗日战争进入大反攻。→⑤1945年8月15日，日本宣布无条件投降，台湾回归祖国的怀抱。
目标导学四：抗日战争胜利的原因与伟大意义
1．合作探讨：抗战胜利的原因有哪些？
中国人民巨大的民族觉醒、空前的民族团结和英勇的民族抗争，是中国人民抗日战争胜利的决定性因素。中国共产党在全民族抗战中发挥了中流砥柱的作用。中国人民抗日战争的胜利，同世界上一切爱好和平与正义的国家和人民的支持，也是分不开的。
2．胜利意义
教师：(展示材料)
材料一　从鸦片战争以来，中国反抗外国侵略的战争老是失败，像甲午战争、八国联军侵华战争……这次，抗日战争可是取得了完全的胜利。
材料二　日本不仅侵略中国，还发动了太平洋战争，侵略了亚洲许多国家，中国的抗日战争也支援了他们的反侵略战争。
材料三　抗日战争的胜利来之不易：中国人民付出了巨大的民族牺牲，一共伤亡3
500多万人，直接财产损失达1
000多亿美元……
教师：结合材料，请用自己的语言概括抗日战争胜利的意义。
学生1：抗日战争的胜利，扭转了100多年来中国人民反抗外国侵略的屡败局面，洗刷了近代以来的民族耻辱，成为中华民族由衰败到振兴的转折点。
学生2：中国的抗日战争，是世界反法西斯斗争的重要组成部分，支援了其他国家人民的斗争，具有世界意义。
学生3：中国人民为反抗法西斯的侵略付出了巨大的民族牺牲，为世界反法西斯战争的胜利作出了巨大贡献。
教师：中国抗日战争是中国近代以来反抗外敌入侵第一次取得完全胜利的民族解放战争。它促进了中华民族的觉醒，为中国共产党带领中国人民实现彻底的民族独立和人民解放奠定了重要基础。中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场，对世界反法西斯战争的胜利、维护世界和平作出了巨大贡献。中国的国际地位得到提高。
1944年，在世界反法西斯战争取得重大进展后，中国军民的局部反攻也取得了重大胜利。及时召开的中共“七大”为夺取抗战的胜利和实现战后光明前途准备了条件。在世界反法西斯力量的沉重打击下，特别是中国人民的英勇反击下，日本无条件投降。回首过去，胜利来之不易，作为青年学生应珍惜时光，努力学习，为国家的发展贡献出自己的一份力量。
在本课教学过程中，我立足于教学实际，遵循“以教师为主导，以学生为主体”的原则，尝试“问题激励递进探究法”，强调启发和探究，充分调动学生参与的积极性，把学习作为自主探索和信息处理地方过程，补充部分史料，拓展了史学视野。通过教学让学生清楚了抗日战争胜利的基本史实，并在此基础上让学生明白理解中国抗日战争的正义性特点。在以后的教学过程中，要尽量做到教、学、思合一，并在课程标准和三维目标达成的前提下，做到情感教育的自然渗透，在实践中不断提高自己的能力和水平。
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精品试卷·第
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