(共21张PPT)
平均数
老师家里的书架上上层有12本书,下层有10本书。同学们能帮忙整理一下,使每层书架上的书一样多吗?
谈话导入
1、使学生理解平均数的含义,知道平均数的求法——移多补少、先总后分.
2、学习解决生活中有关平均数的问题,增强应用数学知识解决问题的能力.
学习目标
认真看课本90--91页例1、例2,重点看图看文字,看小精灵说的话。并思考:
1、理解平均数的含义?
2、怎样求平均数?
最后5分钟比谁会做检测题!
自学指导
环保小队的同学们利用周末收集了很多废旧的饮料瓶。
你们小队平均每人收集了多少个?
小红
小兰
小亮
小明
14
12
11
15
探究新知一
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
小明
小亮
小兰
小红
数量/个
第一小队收集矿泉水瓶统计图
平均每人收集了多少个矿泉水瓶?
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
小明
小亮
小兰
小红
数量/个
第一小队收集矿泉水瓶统计图
当于把总数平均分成了
份。
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
小明
小亮
小兰
小红
数量/个
第一小队收集矿泉水瓶统计图
13
13
13
13
4
像这样,几个不相等的量,在总数不变的前提下,通过移多补少的方法,得到一个相等的数,我们把这个相等的数叫做这几个数的平均数。
份数
总数量
(14
+
12
+
11
+
15)÷4
=52÷4
=13(个)
中国女子排球队平均身高是189厘米(1.89米)
1.99米
1.88米
袁心玥
刘晓彤
张常宁
颜妮
思考
探究新知二
姓名
踢毽个数
王小飞
19
男生
姓名
踢毽个数
杨羽
18
女生
探究新知二
哪个队的成绩好?
姓
名
踢毽个数
王小飞
19
刘
东
15
李
雷
16
谢明明
20
孙
奇
15
男生队
姓
名
踢毽个数
杨
羽
18
曾诗涵
20
李
玲
19
张
倩
19
女生队
男生队成绩好。
男生:19+15+16+20+15=85(个)
85>76
女生:18+20+19+19=76(个)
我先求出男生队和女生队的踢毽总和
这样比较对吗?你是怎么想的?
男生队平均每人踢毽个数
(19+15+16+20+15)÷5
=85÷5
=17(个)
女生队平均每人踢毽个数
(18+20+19+19)÷4
=76÷4
=19(个)
通过比较平均数发现女生队成绩好。
17<19
李强所在的快乐篮球队,队员的平均身高是160厘米。
李强的身高一定是
160厘米吗?
巩固练习
考考你的反应能力
1、平均数=(
)
÷
(
)
总数量=(
)×(
)
2、在7、5、3这一组数据中,它们的和是
(
)。平均数是(
)。
3、小丽7岁,小红8岁,小兰5岁,小芳和小红同岁,他们的平均年龄是(
)岁。
4、甲乙丙丁四个数的平均数是15,这四个数的和是(
)。
总数量
份数
平均数
份数
15
5
7
60
◇
游泳池的平均水深是110厘米,小明身高140厘米,他在游泳池中
学游泳,会不会有危险?为什么?
想一想
冬冬
我身高140厘米,下水游泳不会有危险。
1.春节期间丽江旅游人数平均每天为3万人。
2.巩义旅游收入平均每天为300万元。
3.巩义今年四月份平均每天气温是23摄氏度。
4.我校四年级学生平均年龄是9岁。
5.我校四(3)班平均身高是120厘米。
6.王老师家2016年平均每月用电85度。
7.西部最缺水的地区,平均每人每天用水只有3千克。
在我们生活中,平均数无处不在,
请你读一读下面的话:
课后请你找一找在我们生活中还有哪些平均数?
今天你学到了什么?
谢
谢