(共32张PPT)
平均数
每个小组的桌子上都放了两个
量杯,仔细观察:两个量杯的水有
什么不同?
小组合作探究
请同学们重新分一分,使每
个量杯里的水同样多。
一、小组探究,认识平均数
小组长带领组员合作探究,
总结方法,填写活动单,把你的
想法用算式表示出来,汇报交流。
比一比哪个小组的方法好!
小组讨论,展示交流,归纳总结
一、小组探究,认识平均数
合
作
探
究
展
示
交
流
归
纳
总
结
看到课题,你想到什么?
你想提什么数学问题?
平
均
数
环保小队平均每人
收集了多少个水瓶?
二、估计、验证,探究平均数
小亮
小红
小明
小兰
11
12
14
15
环保小队的同学们利用周末收集了很多废旧的水瓶。
小红
小兰
小亮
小明
二、估计、验证,探究平均数
14
12
11
15
小红
小兰
小亮
小明
姓名
数量
/
个
0
2
1
6
3
4
5
7
8
11
10
9
12
13
14
15
二、估计、验证,探究平均数
14
12
11
15
先估计,再验证
自主学习,展示交流,归纳总结
组长带领组员自主学习课本90页内容,你能想出不同的解决方法吗?
交
流、汇
报
环保小队平均每人
收集了多少个水瓶?
小红
小兰
小亮
小明
姓名
数量
/
个
0
2
1
6
3
4
5
7
8
11
10
9
12
13
14
15
二、估计、验证,探究平均数
14
12
11
15
环保小队的同学们利用周末收集了很多废旧的水瓶。
环保小队平均每人
收集了多少个水瓶?
二、估计、验证,探究平均数
小亮
小红
小明
小兰
11
12
14
15
小红
小兰
小亮
小明
姓名
数量
/
个
0
2
1
6
3
4
5
7
8
11
10
9
12
13
14
15
二、估计、验证,探究平均数
14
12
11
15
13
13
平均数:13
实际数
数
学
小
游
戏
我们班同学的平均
身高142cm。
二、估计、验证,探究平均数
下面说法正确吗?正确的画“√”,错误的画“×”。
(1)王悦5次跳远的总成绩是10m,她每次的跳远成绩肯定都是2m。
(
)
(2)学校排球队队员的平均身高是160cm,有的队员身高会
超过160cm,有的队员身高不到160cm。
(
)
(3)小东所在小组同学的平均体重是36kg,小刚所在小组同学的平均体重是34kg,小东一定比小刚重。(
)
×
×
√
三、联系生活,掌握平均数
汇报:课前小调查
在平时的学习
和生活中,你们见
过平均数吗?
生活中的平均数
总数量
÷
总份数
1.三年级2班学生的平均体重是25千克。
2.小红家平均每月用水5吨。
3.四年级学生的数学平均成绩是91.2分。
全班人的体重
÷
总人数
=
平均体重
一年的用水量
÷
12个月
=
平均用水量
总分
÷
总人数
=
平均分
…
…
平均数
=
1.
下面是5位同学为灾区小朋友捐书的情况。
姓名
杨欣宇
王
波
刘真尧
马
丽
唐小东
本数
8
6
9
8
14
平均每人捐了几本书?
专项练习,熟练掌握
求平均数的方法
8+6+9+8+14
÷
5
(8+6+9+8+14)÷
5
(2)、幼儿园的三个小朋友做
红花,小明做了7朵,小红做了9
朵,小张做了12朵。平均每人做
红花多少朵?
专项练习,熟练掌握
求平均数的方法
(7+9+12)
÷
3
(3)、小明期末测试语文、数
学、英语和科学分别是90分、96
分、92分和98分。小明这四门功
课的平均成绩是多少分?
专项练习,熟练掌握
求平均数的方法
(90+96+92+98)
÷
4
(4)、一个书架上放书52本,
第二个书架和第三个书架一
共放书46本,平均每个书架放
书多少本?
专项练习,熟练掌握
求平均数的方法
(52+46)÷
3
(52+46)÷
2
√
×
快乐蛋糕店
三、联系生活,掌握平均数
(
8+12+11+9+10
)÷5
课本95页第5题
用你喜欢的方法解决问题,
和你的同桌说一说
有一条河的平均水深是0.8米,小明的身高是1.3米。
全班讨论:小明可以涉水过河吗?
小明过河一定有危险吗?
平均水深
0.8
米
小明身高
1.3
米
三、联系生活,掌握平均数
平均水深0.8米
小明身高1.3米
三、联系生活,掌握平均数
0.8
米
平均水深0.8米
小明身高1.3米
三、联系生活,掌握平均数
0.8
米
1.7
米
平均水深0.8米
小明身高1.3米
三、联系生活,掌握平均数
0.8
米
1.7
米
平均水深0.8米
小明身高1.3米
三、联系生活,掌握平均数
0.8
米
1.7
米
小明能涉水过河吗?
平均水深
0.8
米
小明身高
1.3
米
三、联系生活,掌握平均数
四
课
堂
总
结
说说你今天
有什么收获?
说说你和同学
今天的表现。
(自评、互评)
四
课
堂
总
结
谢
谢