Unit 1 Lesson 3 Happy Teachers'Day!教案

Happy Teachers’ Day! 教学设计
课题名称 Happy Teachers’ Day!
科 　目 英语 年级 四年级
教学时间 40分钟
学习者分析 四年级的学生已经学了一年的英语，能够听懂简单的课堂用语，对于基础薄弱，不够自信的孩子，需要多关心，让他们参与到教学活动中，增强他们的信心，提高他们学习英语的兴趣

教学目标 一、情感态度与价值观
1.了解教师节，培养学生尊师的美德
2.对别人送给自己的礼物进行称赞并对对方表示感谢
二、过程与方法
1.首先，从讨论图片入手，让学生了解对话中的人物、地点、事件等
2.其次，在从听入手，了解事件原因
3.再次，多种方式操练对话
4.最后，把对话表演出来
三、知识与技能
1.教学与礼物相关的单词
2.在日常生活中，能够用英语表示感谢、祝贺、喜爱等
3.能基本认读Let’s talk中的句型，并能将其熟练地应用于现实生活中
教学重点、难点 1.本课新单词和新句型
2.能够听懂对话的大意，并能大胆表演出来
教学资源 　点读机，多媒体
教学过程

教学活动1 Step 1 Warm-up
Greetings.
Show Ss some pictures, and ask questions about the pictures.
教学活动2 　
Step2 Lead-in and presentation
Talk about the picture of the text.
①．How many people are there in the picture?
②．Who are they?
③．Where are they?
④．What are those in Ting Ting’s hands?
Listen and answer
①．What festival is today?
②．Dose Miss Yang like flowers?
3. Listen and understand
教学活动3 　 Step3 Practice
Listen and repeat
Read in roles
Read in pairs
Read in groups
5. Act out
教学活动4 　 Step4 Conclusion
Summary
Homework
课后反思