四年级数学下册课件-4.2.2小数的大小比较-人教版(共24张PPT)

小数的大小比较
1、小数点右边第一位是（ ）位，第二位是（ ）位， 第三位是（ ）位。
3、5.3元=（ ）元（ ）角 ；
2.93米=（ ）米（ ）分米（ ） 厘米
十分
百分
千分
5
3
2
9
3
一.填一填
2 、3.72是由（ ）个一，（ ）个十分之一和（ ）个百分之一组成的。
3
7
2
4、比较大小，说说是怎样比较的。
﹥
6789○12345
987○799
5871○5869
﹤
﹥
回忆：整数的大小比较方法。
1、看数位，数位多的整数就大。
2、数位相同，就从高位一位一 位比起。
现在公布跳远成绩：
你能给他们排出名次吗？
姓名
成绩/米
小明
3.05
小红
2.84
小莉
2.88
小军
2.93
姓名
成绩/米
小明
3.05
小红
2.84
小莉
2.88
小军
2.93
数字越大，成绩越好？
小明跳得最远。
3.05
2.
3
2
3 > 2
>
先比较整数部分。
小红、小莉没有小军跳得远。
2. 93
2.8
2
2
8 < 9
<
整数部分相同，
就比较十分位。
8
9
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小莉比小红跳得远。
2. 88
2.84
2
2
4 < 8
<
想一想：怎样比较两个小数的大小？
4
8
8
8
姓 名
成绩/米
小 明
小 红
小 莉
小 军
你能给他们排出名次吗？
3
0
5
8
2
8
8
3
9
（　 ）＞（ 　 ）＞（ 　 ）＞（ 　 ）
.
.
.
小明
小军
小莉
小红
2
4
.
第一名 第二名 第三名 第四名
2
8分米
9分米
4厘米
8厘米
比一比
1.21
1.23
<
两个小数比大小，先比整数部分，如果整数部分相同，就从十分位开始顺次比较小数部分。
十
位
个
位
十
位
分
百
位
分
千
位
分
十
位
个
位
十
位
分
百
位
分
千
位
分
1.2 1
1.2 3
1.做一做
比较下面每组中两个数的大小。
3元 2. 6元
6. 3 5米 6. 5 3米
0. 4 5 8 0. 5 4
4.7 2 3 4. 7 9
＞
＜
＜
＜
6
3
2
6
3
5
4
4
7
7
2
9
0
0
4
5
2.在 里填上“<”、“>”或“=”。
2.3 3.3
＜
0.93 0.94
＜
0.057 0.053
＞
0.99 1
＜
6.9 6.8
＞
4.50 4.5
=
4.9
3.7
4.0
5.1
4.2
　　　3.请把这些小鱼从小到大的顺序排列起来。
4. 先在直线上表示下面各数，再比较每组中两个数的大小。
0
0.1
0.2
0.3
0.4
0.04
0.09
0.12
0.3
0.28
0.4
＜
0.28 0.3
＜
＞
0.09 0.12
0.4 0.04
＜
＞
5. 按体重由大到小给他们排排序。
小军
43.6 千克
小芳
38.5 千克
小红
37.8 千克
小强
43.9 千克
43.9＞43.6＞38.5＞37.8
8.53秒 8.39秒 9.00秒 8.35秒
1
2
3
4
下面的小数各在哪两个相邻的整数之间.
（ ）＜1.8＜（ ）
（ ）＜23.47＜（ ）
（ ）＜5.006＜（ ）
（ ）＜70.02＜（ ）
1
2
23
6
5
71
24
70
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：合理选择
1.四位飞人的100米成绩如下，（ ）是第一名 。
① 10.04秒 ② 9.69秒
③ 9.92秒 ④ 10.1秒
②
课外知识：其中9秒69为博尔特（牙买加）2008中国北京奥运会百米成绩。
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2、大于0.5且小于0.6的小数( )
①只有1个 ② 有10个
③ 有无数个 ④无法确定
③
3、下面各数中与“5”最接近的数是（ ）
① 5.02 ② 4.99
③ 5.2 ④ 5.1
②
判断题
1、比较小数的大小，看小数位数的多少（ ）
2、三位小数大于两位小数。（ ）
3、整数都比小数大。 （ ）
4、整数部分是0的最大两位小数是0.09（ ）
5、20个0.01和2个0.1相比较，结果同样大。
（ ）
6、4.030=4.3 （ ）
√
×
×
×
×
√
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想一想，排一排：
用卡片0、5、7和小数点（不重复使用），
能组成多少个不同的两位小数？
并按照从大到小将它们排列起来。
比较两个小数的大小，先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；整数部分相同的，十分位上的数大的那个数就大；十分位上的数也相同的，百分位上的数大的那个数就大……
小数的大小比较方法：
谢 谢