人教版八年级下册18.1.2 第1课时 平行四边形的判定(1)课件(19张PPT)

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名称 人教版八年级下册18.1.2 第1课时 平行四边形的判定(1)课件(19张PPT)
格式 pptx
文件大小 165.2KB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2020-12-29 20:18:38

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文档简介

导入新课
18.1.2
平行四边形判定
第1课时
平行四边形的判定(1)
第十八章
平行四边形
讲授新课
当堂练习
课堂小结
学习目标
1.理解并掌握用边、对角线来判定平行四边形的方法
2.提高解决问题能力.
学习重点:平行四边形的判定方法及应用.
学习难点:平行四边形的判定定理与性质定理的灵活应用.
复习引入
2.平行四边形对角分别相等
两组对边分别平行的四边形是平行四边形。
☆性质:
☆定义:
1.平行四边形的对边相等;
3.平行四边形的对角线互相平分.
你能说出这三个性质的逆命题吗?
既是平行四边形的性质也是平行四边形的判定.
两组对边分别相等的四边形是平行四边形。
两组对角分别相等的四边形是平行四边形。
对角线互相平分的四边形是平行四边形。
导入新课
学行四边形之后,小明回家用细木棒钉制了一个平行四边形.第二天,小明拿着自己动手做的平行四边形向同学们展示.
小辉却问:你凭什么确定这四边形就是平行四边形呢?
大家都困惑了……
讲授新课
平行四边形的判定定理1
小强提议说:我们可以度量它的边,如果它的两组对边分别相等,那么它就是一个平行四边形.
A
B
C
D
你能根据平行四边形的定义证明它们吗?
猜想:两组对边分别相等的四边形是平行四边形。
证一证
已知:
四边形ABCD中,AB=DC,AD=BC.
求证:
四边形ABCD是平行四边形.
A
B
C
D
连结AC,
在△ABC和△CDA中,
AB=CD
(已知)
BC=DA(已知)
AC=CA
(公共边)
∴△ABC≌△CDA(SSS)

∠1=∠4
,

2=∠3
∴AB∥
CD
,
AD∥
BC
∴四边形ABCD是平行四边形。
证明:
1
4
2
3
判定定理1:
两组对边分别相等的四边形是平行四边形.
讲授新课
平行四边形的判定定理2
小伟提议说:我们可以度量它的角,如果它的两组对角分别相等,那么它就是一个平行四边形。
A
B
C
D
你能根据平行四边形的定义证明它们吗?
猜想:两组对角分别相等的四边形是平行四边形。
证一证
已知:四边形ABCD中,∠A=∠C,∠B=∠D,
求证:四边形ABCD是平行四边形.
A
B
C
D
又∵∠A=∠C,∠B=∠D
∵∠A+∠C+∠B+∠D=360°
∴2∠A+2∠B=360°
即∠A+∠B=180°

AD∥BC
∴四边形ABCD是平行四边形.
同理得
AB∥
CD
证明:
判定定理2:
两组对角分别相等的四边形是平行四边形
讲授新课
平行四边形的判定定理3
小丽却说:“我可以不用任何作图工具,只要两条细绳就能判断它是不是平行四边形.”
只见小丽用两条细绳做四边形的对角线,并在两条对角线的交点处作了个记号.然后分别把两条对角线沿记号点对折,发现它们被记号的点分成的两段都能重合,小丽高兴地说:
“这的确是个平行四边形!”
猜想:两组对角分别相等的四边形是平行四边形。
你能根据平行四边形的定义证明它们吗?
A
B
C
D
证一证
A
B
C
D
O
已知:四边形ABCD中,OA=OC,OB=OD.
求证:四边
形ABCD是平行四边形.
证明:
在△AOB和△COD中,
OA=OC
(已知)
OB=OD
(已知)
∠AOB=∠COD
(对顶角相等)
∴△AOB≌△COD(SAS)

∠BAO=∠OCD
,

ABO=∠CDO.
∴AB∥
CD
,
AD∥
BC
∴四边形ABCD是平行四边形.
判定定理3:
对角线互相平分的四边形是平行四边形
归纳小结
判定
定理1
定理2
定理3
文字语言
符号语言
两组对边分别相等的四边形是平行四边形
两组对角分别相等的四边形是平行四边形
对角线互相平分的四边形是平行四边形
平行四边形判定定理
∵AB=CD,AD=BC,
∴四边形ABCD是□ABCD


A=

C,

B=

D,
∴四边形ABCD是□ABCD
∵AO=CO,BO=DO,
∴四边形ABCD是□ABCD
两组对边分别平行的四边形是平行四边形
∵AB∥CD,AD∥BC
∴四边形ABCD是□ABCD
定义
图形语言








o









填空:如图在四边形ABCD中
(1)若AB//CD,补充条件
____,使四边形ABCD为平行四边形;
(2)若AB=CD,补充条件
__,使四边形ABCD为平行四边形;
(3)若对角线AC、BD交于点O,OA=OC=3,OB=5,补充条件
,使四边形ABCD为平行四边形.
提示
紧扣平行四边形的判定方法补上缺失条件.
AD//BC
AD=BC
OD=5
B
O
D
A
C
(4)已知E、F是平行四边形ABCD对角线AC上的两点,补充条件
,使四边形BFDE是平行四边形.并请加以证明.
AE=CF
证明:
∵四边形ABCD是平行四边形

AO=CO,BO=DO
∵AE=CF
∴AO-AE=CO-CF
∴EO=FO

BO=DO

四边形BFDE是平行四边形.
想想还有
其它证法吗?
B
O
D
A
C
E
F
∵四边形ABCD是平行四边形

AO=CO,BO=DO
∵AE=CF
∴AO-AE=CO-CF
∴EO=FO

BO=DO

四边形BFDE是平行四边形
连接对角线BD,交AC于点O
证明:
例1:已知:E、F是平行四边形ABCD对角线AC上的两点,并且AE=CF。
求证:四边形BFDE是平行四边形
B
O
D
A
C
E
F
想一想
判定一个四边形是平行边形可以从哪些角度思考?具体有哪些方法?
从边来判定
1.一组对边分别平行的四边形是平行四边形(定义)
2.两组对边分别相等的四边形是平行四边形
从角来判定
两组对角分别相等的四边形是平行四边形
从对角线来判定
两条对角线互相平分的四边形是平行四边形
当堂练习
1.
根据下列条件,不能判定一个四边形为平行四边形的是(

A.
两组对边分别相等
B
.
两条对角线互相平分
C
.
两条对角线相等
D
.
两组对边分别平行
C
D
A
B
C
2.
如图所示,△ABC是等边三角形,P是其内任意一点,PD//AB,PE//BC,PF//AC,若△ABC的周长为24,则PD+PE+PF=
.
A
F
B
D
C
E
P
8
3.能判定四边形ABCD是平行四边形的条件:∠A:∠B:∠C:∠D的值为(  )
A.
1:2:3:4
B.
1:4:2:3
C.
1:2:2:1
D.
3:2:3:2
D
课堂小结
两组对边分别相等
两组对角分别相等
对角线互相平分
两组对边分别平行
四边形是平行四边形


对角线:
课后作业