人教版初中数学七年级下册 8.3.3《探究3交通运输问题》课件(共22张PPT)

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名称 人教版初中数学七年级下册 8.3.3《探究3交通运输问题》课件(共22张PPT)
格式 ppt
文件大小 1.6MB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2020-12-29 20:16:14

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文档简介

8.3 再探实际问题
与二元一次方程组(3)
七年级 下册
一批货物要运往某地,货主准备租用汽车运输公司的甲、乙两种货车,已知过去两次租用这两种货车的情况如下表:
(2)这批货物需租用5辆甲种货车、2辆乙种货车刚好一次运完,如果每吨付20元运费,货主应付运费多少元?
问(1)每辆甲种货车能装货多少吨?
   每辆乙种货车可装货多少吨?
(吨)
一、温故知新:
答:要刚好一次运完,货主应付运费500元。
解 :(1)设甲种货车每辆可运x吨,
乙种货车每辆可运y吨.
由题意得:

4x+5y=28.5
3x+6y=27
解这个方程组,得
x = 4

(2) ( 5x+2y)?20= ( 5 ? 4 +2 ?2.5)?20=500(元)
y = 2.5
答:甲种货车每辆可运4吨,
乙种货车每辆可运2.5吨.
1、在这道题目中,有部分条件是以表格的形式
给出的,这就要求同学们在审题时要真正读
懂表中的信息,这样才能找到解题的方向。
本题回顾
2、本题中的单位运价是每吨20元,有时单位运价还可以以下面的形式出现。
长青化工厂与A地相距150千米,工厂要将200吨货物用汽车运往A地,已知公路运价是1.5元/(吨·千米),则需付运费_________元.
45000
想一想:
如图8.3-2,长青化工厂与A,B两地有公路、 铁路相连。这家工厂从A地购买一批原料运回
工厂,制成产品运到B地。
公路运价为1.5元/(吨·千米),
铁路运价为1.2元/(吨·千米),
这两次运输共支出公路运费15000元,
铁路运费97200元。
 
二、探究新知
问:购得的原料有多少吨?
制成的产品有多少吨?
问题
设问1.如何设未知数?
设问2.如何确定题中数量关系?列表分析
设产品重x吨,原料重y吨。根据题中数量关系填写下表:
原料x吨
产品y吨
合计
公路运费(元)
铁路运费(元)
1.5x·10
1.5y ·120
1.2x ·120
1.2y ·110
15000
97200
列表分析是解决道路运输问题的另一手段。
解:设原料重x吨,产品重y吨,则

1.5×(10x+20y)=15000
1.2×(120x+110y)=97200
解这个方程组,得
x = 400
y = 300

答:购得的原料重400吨,制成的产品重300吨。
(再添条件变题)
如图8.3-2,长青化工厂与A,B两地有公路、铁路相连。这家工厂从A地购买一批原料运回工厂,制成产品运到B地。公路运价为1.5元/(吨·千米),铁路运价为1.2元/(吨·千米),这两次运输共支出公路运费15000元,铁路运费97200元。
 
探究新知
问: 购得的原料有多少吨?
制成的产品有多少吨?
(1)
(2)若原料每吨1000元,制成的产品每吨
8000 元,这批产品的销售款比原料费
与运输费的和多多少元?(利润是多少)

___
___
8000x -(1000y+15000+97200)
=8000 × 300-(1000×400+15000+97200)
=1887800(元)
答:这批产品的销售款比原料费与运输费的和多1887800元。
(2) 销售款-(原料费+运输费)
=
本题回顾:
2、根据题意,选择适当的未知数,
可直接设元,也可间接设元。
1、要善于从图表中获取信息,
并会利用图表来处理信息。
在用二元一次方程组解决实际问题时,
可借助哪些方式辅助分析问题中的相等
关系?你会怎样设定未知数 ?
北京和上海都有某种仪器可供外地使用。其中北京
可提供10台,上海可提供4台。已知重庆需要8台,
武汉需要6台,从北京、上海将仪器运往重庆、武汉
的费用如下表所示。有关部门计划用8000元运送这
些仪器,请你设计一种方案,使武汉、重庆能得到
所需仪器,而且运费正好够用。
运费表



单位:(元
/
台)

终点

起点

武汉

重庆

北京

400

800

上海

300

500

三、一显身手
分析
设北京运往重庆X台,则北京运往武汉 台,上海运往重庆Y台,上海运往武汉 台。那么北京运往重庆费用 元,北京运往武汉费用 元,上海运往重庆费用 元,上海运往重庆费用 元
400元
400(10-x)元
北京
上海
重庆
武汉
10台
4台
需要8台
需要6台
800元
500元
300元
800x元
500y元
300(4-y )元
解:设北京运往重庆x台,上海运往重庆y台.

800x+400(10-x)+500y+300(4-y)=8000
x+y=8
解这个方程组,得
x = 6
y = 2

答:北京运往重庆6台,运往武汉4台;
上海运往重庆2台,运往武汉2台。
由题意得:
四、课堂小结:
1、在用一元一次方程组解决实际问题时,你会怎样设定未知数,可借助哪些方式辅助分析问题中的相等关系?
2、小组讨论,试用框图概括“用一元一次方程组分析和解决实际问题”的基本过程.
用一元一次方程组分析和解决实际问题”的基本过程
五、作业布置
必做题:习题8.3第2,6题
选做题:习题8.3第9题
选做题:习题8.3第9题