人教版七年级生物上册3.2.1 种子的萌发 导学案（无答案）
文档属性
| 名称 | 人教版七年级生物上册3.2.1 种子的萌发 导学案（无答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 31.6KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2020-12-30 19:54:19 | ||
图片预览
文档简介
洮南市第八中学七年生物(上册)导学案
编制：
审核：
审批：
时间：
班级：
姓名：
组别：
课题
§3.21第一节
种子的萌发
课型
新课
探究：种子萌发的环境条件
1、提出问题：
2、作出假设：种子的萌发需要
__________
。
（请根据课本91页给出的材料并结合自己的生活经验）
3、制定计划:（小组注意讨论教材90页讨论和完善计划中的问题，弄不懂的在点评时质疑。）
装置种子所处的环境实验结果1干燥的餐巾纸，置于
中种子不萌发2
的餐巾纸，置于
中____________3
的餐巾纸，置于
中种子不萌发4餐巾纸和种子完全浸没在水中，置于
中____________
4、对比总结：
(1)通过本实验可以看出，?????????????????????
是影响种子萌发的环境条件；2装置在该实验中起????????
作用；要想证明“温度是影响种子萌发的环境条件”，可选用????????装置。
要想证明“空气是影响种子萌发的环境条件”，可选用????????装置。要想证明“水是影响种子萌发的环境条件”，可选用????????装置。
(2)若想探究“光照对玉米种子萌发的影响”，你认为该如何设计实验?（口头作答）
四、小结
适宜的________
环境条件
一定的________
充足的________
种子的萌发
有_______的、具有________的胚
自身条件
有足够的__________
不处于__________状态
五、当堂检测
“椿树蓬头浸谷种”，水稻种子在播种前要浸种强调了下列哪项对种子萌发的重要性？（
）
A、适宜的温度
B、足够的水分
C、充足的空气
D、种子的自身条件
下列最适合种子萌发的环境是
（
）
A、潮湿疏松的土壤
B、干旱疏松的土壤
C、北极的冻土
D、潮湿板结的土壤
下列哪项不属于种子萌发必备的条件
（
）
A、适宜的温度
B、一定的水分
C、充足的空气
D、光照
种子萌发需要一定的条件，霉烂的种子不能萌发是因为
（
）
A、缺水
B、缺温度
C、缺空气
D、胚不完整
一、知识回顾
植物的种子是裸露的，外面没有果皮包被的植物称为____________.植物的种子外面有果皮包被的植物称为_______________。
二、学习目标：
1.描述种子萌发的环境条件和自身条件。
2.描述种子萌发的过程。
3.运用实验的方法探究种子萌发的环境条件，运用抽样检测的方法测定种子的发芽率。
三、导学内容：
【疯狂阅读】（温馨提示：拿出你的双色笔，把本节重要的知识点做好标记，并争取记住，看谁找的准，记的多。）
知识点一：阅读教材88页探究：种子萌发的环境条件，知道种子萌发的环境条件需要适宜的温度、一定的水分和充足的空气。能运用实验的方法探究种子萌发的环境条件，能运用抽样检测的方法测定种子的发芽率。
知识点二：阅读教材91页种子萌发的自身条件，明确种子萌发的自身条件有哪些。
知识点三：阅读教材92页，了解种子的萌发过程。
【自主探究】（温馨提示：通过独学，完成下列填空题，尽量不看教材完成。）
1、种子萌发的环境条件是：适宜的___________、一定的__________、充足的____________。
2、种子萌发的自身条件是：有______的、具有__________的胚；有足够的_______________；
不处于______状态。
3、测定种子发芽率的计算公式:_____________________.
4、抽样检测是从检测对象__________中抽取_____________作为样本，对样本进行检测的结果能够反映具体的情况，这种方法叫做_______________。
5、种子萌发的过程:首先要吸收__________；转运______________；_________发育成根；________发育成芽，芽进一步发育成________和________。
【合作探究】
6、某生物兴趣小组的同学做了“探究小麦种子萌发的环境条件”实验，在1、2、3、4四个罐头瓶中分别放入等量的餐巾纸，再将相同数量的绿豆种子放在上面，在不同条件下进行培养。数日后记录发芽情况如下：
编制：
审核：
审批：
时间：
班级：
姓名：
组别：
课题
§3.21第一节
种子的萌发
课型
新课
探究：种子萌发的环境条件
1、提出问题：
2、作出假设：种子的萌发需要
__________
。
（请根据课本91页给出的材料并结合自己的生活经验）
3、制定计划:（小组注意讨论教材90页讨论和完善计划中的问题，弄不懂的在点评时质疑。）
装置种子所处的环境实验结果1干燥的餐巾纸，置于
中种子不萌发2
的餐巾纸，置于
中____________3
的餐巾纸，置于
中种子不萌发4餐巾纸和种子完全浸没在水中，置于
中____________
4、对比总结：
(1)通过本实验可以看出，?????????????????????
是影响种子萌发的环境条件；2装置在该实验中起????????
作用；要想证明“温度是影响种子萌发的环境条件”，可选用????????装置。
要想证明“空气是影响种子萌发的环境条件”，可选用????????装置。要想证明“水是影响种子萌发的环境条件”，可选用????????装置。
(2)若想探究“光照对玉米种子萌发的影响”，你认为该如何设计实验?（口头作答）
四、小结
适宜的________
环境条件
一定的________
充足的________
种子的萌发
有_______的、具有________的胚
自身条件
有足够的__________
不处于__________状态
五、当堂检测
“椿树蓬头浸谷种”，水稻种子在播种前要浸种强调了下列哪项对种子萌发的重要性？（
）
A、适宜的温度
B、足够的水分
C、充足的空气
D、种子的自身条件
下列最适合种子萌发的环境是
（
）
A、潮湿疏松的土壤
B、干旱疏松的土壤
C、北极的冻土
D、潮湿板结的土壤
下列哪项不属于种子萌发必备的条件
（
）
A、适宜的温度
B、一定的水分
C、充足的空气
D、光照
种子萌发需要一定的条件，霉烂的种子不能萌发是因为
（
）
A、缺水
B、缺温度
C、缺空气
D、胚不完整
一、知识回顾
植物的种子是裸露的，外面没有果皮包被的植物称为____________.植物的种子外面有果皮包被的植物称为_______________。
二、学习目标：
1.描述种子萌发的环境条件和自身条件。
2.描述种子萌发的过程。
3.运用实验的方法探究种子萌发的环境条件，运用抽样检测的方法测定种子的发芽率。
三、导学内容：
【疯狂阅读】（温馨提示：拿出你的双色笔，把本节重要的知识点做好标记，并争取记住，看谁找的准，记的多。）
知识点一：阅读教材88页探究：种子萌发的环境条件，知道种子萌发的环境条件需要适宜的温度、一定的水分和充足的空气。能运用实验的方法探究种子萌发的环境条件，能运用抽样检测的方法测定种子的发芽率。
知识点二：阅读教材91页种子萌发的自身条件，明确种子萌发的自身条件有哪些。
知识点三：阅读教材92页，了解种子的萌发过程。
【自主探究】（温馨提示：通过独学，完成下列填空题，尽量不看教材完成。）
1、种子萌发的环境条件是：适宜的___________、一定的__________、充足的____________。
2、种子萌发的自身条件是：有______的、具有__________的胚；有足够的_______________；
不处于______状态。
3、测定种子发芽率的计算公式:_____________________.
4、抽样检测是从检测对象__________中抽取_____________作为样本，对样本进行检测的结果能够反映具体的情况，这种方法叫做_______________。
5、种子萌发的过程:首先要吸收__________；转运______________；_________发育成根；________发育成芽，芽进一步发育成________和________。
【合作探究】
6、某生物兴趣小组的同学做了“探究小麦种子萌发的环境条件”实验，在1、2、3、4四个罐头瓶中分别放入等量的餐巾纸，再将相同数量的绿豆种子放在上面，在不同条件下进行培养。数日后记录发芽情况如下：