体育与健康人教版五年级-二十四太极拳教学设计

教学设计
名称：二十四式太极拳科目 体育 年级 五年级 教师 蒋雨宏
教学
内容
二十四式太极拳前四式
学情
分析
五年级的学生对体育课有一定的认识，其认知能力和体育意识也都达到了一定的高度，都有了自己喜欢的体育项目和锻炼方式，但此阶段的学生自控能力还是较差，不能很好的把握体育课和课外体育活动的度，所以，要进一步地培养学生的自控能力，尽可能地调节课堂氛围和教学内容的丰富性
教学
目标
学生基本掌握二十四式太极拳前四式的动作要点，能够独立完成动作展示
培养学生心静体松的太极风韵，以及专注力和耐性
教学
重难点
重点：动作的基本要求
难点：心静体松，浑圆自如
教学
准备
教学设计
教学过程
教学
环节
教师活动
学生活动
准备部分
基本部分
结束部分
集合整队，师生问好
宣布本科内容
热身活动：热身操，活动拉伸身体各部位
专注小游戏：画圆推人
动作讲解：起势、左右野马分鬃、白鹤亮翅、左右搂膝拗步
动作示范：镜面动作示范和背面动作示范
跟随练习:跟随老师的指令完成多次练习
独立练习，教师分组指导
分组展示成果
放松拉伸身体肌肉
总结本堂课的课堂表现，给予适当的鼓励
1、集合整队，师生问好
2、跟随老师口令热身活动：热身操，活动拉伸身体各部位
3、认真积极参与专注小游戏：画圆推人
认真观察老师的示范，注意老师的讲解重点
练习过程中积极主动地发现自身不足，及时改正
在教师指导时可以提出自己的疑问
认真拉伸放松身体
总结自己本堂课的表现和学习成果