双手头上前掷实心球教案设计
年 级
五
人 数
48
水 平
三
上课时间
15
周 次
6
课 次
3
执教教师
涂刚
教学
内容
1、双手头上前掷实心球
2、游戏:传球接力
教学重点
连贯动作
教学难点
身体协调用力,出手角度
教学
目
标
1、认知目标:通过教学,使学生掌握双手头上向前掷实心球连贯动作的要领及用力顺序。
2、技能目标:通过教学,发展学生上、下肢力量及身体协调、灵敏性,游戏中增进团队合作意识。
3、情感目标:通过教学,培养学生的组织性、纪律性,培养学生积极参与,学会合作,学会竟争,互帮互学及社会适应能力。
教学过程
时间
教学内容
教师指导
学生活动
准
备
部
分
一、教学常规:
1、指定地点集合
2、师生问好
3、检查着装
4、宣布学习内容、目标与要求
5、安排见习生,强调安全问题
二、热身准备
1、慢跑圈(200米)
3、热身活动
(1)头部运动 (2×8)
(2)扩胸运动 (2×8)
(3)体转运动 (2×8)
(4)腹背运动 (2×8)
(5)弓步压腿 (2×8)
(6)徒步压腿 (2×8)
(7)膝关节运动(2×8)
(5)手踝腕关节运动
(2×8)
教 法:
1、督促整队,检查服装
2、讲解学习目标,提出学练要求
学练法:
1、宣布学习目标及要求
2、迅速进入准备状态
教 法:
1、教师口令指挥
教 法:
1、喊口令,语言提示
2、师生同练
学练法:
根据提示做动作
充分活动各个关节
组织:四列横队
要求:整队 快、静、齐
注意力集中
精神饱满
组织:四列横队
要求:整齐、有序、安静
组织:四列横队
要求:动作到位,整齐,认真
根据提示做出正确的动作,反应要快。
基
本
部
分
一、游戏
游戏:《传球接力》
游戏方法:把学生分成人数相等的4纵队,排头学生每人双手各持一个篮球。游戏开始,排头立即举球从头顶上方向后传球,排二接球后依次往后传球。当最后一个学生接到球后,迅速向前跑去,把球交回排头手中,以最先到者为胜。
二、双手头上掷实心球
1、讲解动作要领
用力顺序:由下往上,先是两腿用力蹬地,送髋收腹,两臂迅速前摆,同时拨指拨腕,出手角度为45度(女生由于力量小一点出手角度32至40度之间)。
站位:双脚前后站立,有力腿在后,两腿弯曲。
持球:双手拇指呈八字,其余八指扶在球的两侧。
引球:将球引至头的后上方,充分展肩,顶宽,将大臂引至耳后,手臂伸直,重心在后腿。
出手:双腿用力蹬地,送髋、收复、双臂迅速前摆、同时拨指拨腕,出手角度45度。
2、分组练习
分四组,每组依次循环投掷,由小组长负责小组的纪律。
××××
投 ××××
××××
掷 ××××
××××
区 ××××
教法:
1、讲解游戏方法及要求
2、发口令指挥游戏
3、《头上传球接力》
教 法:
1、展示图片上的分解动作。
2、教师讲解用力顺序
教 法:
示范并讲解双手向前掷实心球的阶段动作要领
①教师边讲解边示范
②分解练习
③完整练习
④教师巡回指导。语言提示,表扬、激励。
⑥纠正错误动作
⑦教师推优示范
教法:
1、教师讲解,纠错;
2、学生自主练习,教师分组指导。
要求:有力、准确、到位。
3、同学自行准备。
组织:四路纵队
◎→◎→◎→◎→◎→◎
◎→◎→◎→◎→◎→◎
○→○→○→○→○→○
○→○→○→○→○→○
要求:
1、按排列顺序往后传球
2、传球时必须背对接球者,不准抛接传球
3、传球失误后,须从失误处再往下传
组织:四列横队
要求:
认真观看图片动作和老师示范并仔细听取教师的讲解,在头脑中建立动作概念。
组织:四列横队
要求:认真观察,积极思考,牢记动作要领
①听讲解,记住动作要求技术要点
②通过观察教师的示范体会双手向前掷实心球动作。
③初步建立双手向前掷实心球的动作概念。
④分解进行模仿分解动作的练习。
⑤集体完整双手向前掷实心球练习,体会动作。
⑥配合教师的指导体会动作要领
组织:
四列纵队,每一纵队为一组,分为四组
要求:统一听口令,服从指挥,用力顺序正确,上下肢用力协调,动作快速连贯,蹬地、挺宽、收腹、挥臂、拨球。
易犯错误:
双腿用力蹬地及髋关节、躯干屈曲动作不够,只用手臂将球掷出,用力不协调。
纠正方法:
多做模仿练习,体会动作的本位感,做出背弓,然后再投掷。
结
束
部
分
1、放松活动
2、总结本次课的内容,并提问引出下节课
3、安全教育一分钟
4、整理器材
5、师生再见
教 法:
1、领做动作提示放松
2、总结
3、安排课后练习
组织:四列横队
要求:身心放松
1、模仿教师动作
2、听点评,回忆
3、归还器材
场地
器材
实心球48个、小篮球48个、跑道及篮球场
安
全
措
施
1、检查场地学生服装等是否符合上课要求
2、充分做好热身准备
3、提示教学安全注意事项
练习密度
30%—35%
平均心率
120次/分钟 左右