人教版七年级生物上册第二单元《生物的结构层次》单元测试题(Word版含答案)

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名称 人教版七年级生物上册第二单元《生物的结构层次》单元测试题(Word版含答案)
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文件大小 648.7KB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 生物学
更新时间 2020-12-31 00:00:00

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文档简介

人教版七年级生物上册第二章《生物的结构层次》单元测试题(含答案)
一、单选题
1.下图表示细胞发生的一系列变化过程,有关分析不正确的是(

A.过程①中,细胞体积变大
B.过程②中,细胞质首先分成两份
C.过程③后,细胞分化形成组织
D.过程②中,染色体先加倍后均分
2.下列关于显微镜的使用方法,正确的是(

A.调整焦距时,左眼注视目镜内,转动粗准焦螺旋使镜简下降
B.对光时,转动转换器,使低倍物镜对准通光孔
C.观察完毕后,取下玻片标本,直接把显微镜放进镜箱里
D.安放装片时,标本对着通光孔
3.下列人体器官中,主要由神经组织构成的是(
)
A.
B.
C.
D.
4.与洋葱细胞相比,细菌细胞缺少的结构是(  )
①细胞壁   ②细胞质   ③细胞膜   ④成型的细胞核   ⑤叶绿体
A.①②
B.②③
C.③④
D.④⑤
5.松树上生活着松毛虫,两者在结构层次上主要区别是(  )
A.松树无系统
B.松毛虫无器官
C.松树无组织
D.松毛虫无细胞
6.下列生物属于单细胞藻类的是(  )
A.草履虫
B.小球藻
C.海带
D.石花菜
7.植物细胞分裂时最先发生分裂的是(  )
A.细胞壁分裂
B.细胞核分裂
C.细胞质分裂
D.细胞膜分裂
8.下图是观察人的口腔上皮细胞时在显微镜下看到的几个视野,以下分析正确的是(

A.按照正确的操作顺序,该同学观察到的视野依次是③④②①⑤
B.由②到⑤的过程中先后经历了转动转换器、调节细准焦螺旋、对光等步骤
C.观察到视野④后,该同学向右上方移动装片可观察到视野②
D.要使视野①的亮度增加,把显微镜移到明亮处即可
9.下列关于显微镜使用方法的叙述,错误的是(  )
A.如果镜头脏污,可用面巾纸擦拭干净
B.要使物像更加清晰,可微调细准焦螺旋
C.操作时先对光,再放置玻片标本
D.观察完毕,应先提升镜筒,再取下玻片标本
10.下列结构属于器官的是(

A.血液
B.软骨
C.心肌
D.皮肤
11.下列细胞中,不具有叶绿体但具有液泡的是(

①叶肉细胞
②成熟番茄果肉细胞
③马铃薯果肉细胞
④黑藻叶片细胞
A.①②
B.①③
C.②③
D.①④
12.在动物细胞中可以控制物质进出细胞的结构是(
)
A.细胞膜
B.细胞质
C.细胞核
D.线粒体
13.下图中的甲、乙分别代表神经细胞和根尖成熟区细胞,图中B区代表它们之间的共同点,则B区含有下列哪些细胞结构(

①细胞壁
②细胞膜
③细胞质
④细胞核
⑤叶绿体
⑥液泡
A.①⑤⑥
B.②③④
C.②③⑥
D.②④⑤
14.构成脊髓的主要组织是 (  )
A.神经组织
B.上皮组织
C.结缔组织
D.肌肉组织
15.下列四幅图中,为植物细胞结构示意图的是(  )
A.
B.
C.
D.
16.要使物镜的镜筒迅速上升,应当调节(

A.遮光器
B.粗准焦螺旋
C.转换器
D.细准焦螺旋
17.草履虫在显微镜下有时会呈现绿色,这是因为(

A.含有叶绿体
B.食物中含绿色藻类
C.含有叶绿素
D.光折射的结果
18.变形虫是单细胞生物,虽结构简单,但能表现出一系列的生命活动。下列关于变形虫生命活动的叙述,错误的是(  )
A.细胞壁对细胞有支持和保护作用
B.线粒体为生命活动提供能量
C.细胞膜具有进行物质交换的功能
D.细胞核对细胞生命活动起控制作用
19.用显微镜观察时,目镜上有“5×”字样,物镜上有“10×”字样,观察到的物体的放大倍数是(

A.5倍
B.45倍
C.50倍
D.15倍
第II卷(非选择题)
二、综合题
20.右图是维持人体正常生命活动的结构示意图,请据图回答:
(1)A系统是
,其生理功能是

(2)通过B系统排出体外的代谢废物产生于
内。
(3)C系统是血液循环系统.该系统内防止血液倒流的结构有

(4)D所示的结构在人体的结构层次中属于

(5)健康成年人通过E系统每天排出的尿液只有1.5升左右,是因为肾小管将原尿中的
等成分重新吸收回了血液,人在缺水的情况下还要排出尿液.原因是

21.图为某同学在观察自己制作的洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片过程中,显微镜下看到的几个视野,请据图回答问题。
(1)用显微镜观察洋葱鳞片叶内细胞临时装片时,你不能看到的结构是(____)
A.细胞壁
B.液泡
C.细胞核
D.叶绿体
(2)在视野②中可以看到,洋葱鳞片叶表皮有部分重叠,这是因为制作临时装片过程中_____。
(3)临时装片制好后,应先置于________(填“高”或“低”)倍镜下观察。
(4)要使图像从视野①变为视野②的状态,应将装片向________方移动;要使图像从视野②变为视野③的状态,应转动转换器,换成高倍物镜;要使图像从视野③变为视野④的状态,应用________进行调节。
22.如图,图一是动物细胞的部分生命活动示意图,图二是显微镜结构示意图,图三是显微镜下观察到的人的口腔上皮细胞,请据图回答问题:
(1)图一中B过程表示_____过程。
(2)洋葱鳞片叶内表皮细胞与人的口腔上皮细胞的结构相比,还有_____等结构。
(3)制作临时装片观察图三所示细胞时,需要滴加_____来保持细胞的原有形态。
(4)如果观察过程中,发现视野过暗,应调节[③]遮光器或[⑦]_____。
(5)图三中,在视野中央看到中央发亮、周围黑暗的圆圈,该圆圈可能是_____。
23.请将下图中①~⑤所标注的结构与右侧相应的功能对应起来
①_________
②__________
③___________
⑤___________
三、实验探究题
24.小丽同学为了探究某种果实的结构,撕取了它的部分果皮制成临时装片,使用显微镜进行观察。请回答实验过程中的有关问题:
(1)显微镜对光时,应转动[
]__________使低倍物镜对准通光孔,并转动__________,使最大光圈对准通光孔。
(2)在转动粗准焦螺旋使镜筒下降时,眼睛一定要看着[
]__________,以免碰到玻片标本。
(3)观察装片时,想实现由图乙到图丙的效果,应先向__________方移动装片,使物像移到视野中央;如果要让视野更清晰,应该调节显微镜的[
]__________,丙图在结构层次上属于__________。
(4)欲使视野中的细胞数目最多,选用的镜头组合是__________。
(5)正确地盖盖玻片是成功制作临时装片的关键。下图所示制作临时装片时不容易出现气泡的是(箭头代表盖盖玻片的方向)__________(填字母)。
25.图1表示小明制作人体口腔上皮细胞临时装片时的三个步骤;图2是小明在显微镜下观察临时装片时看到的视野图像;图3是显微镜的结构示意图,请分析回答问题:
(1)图1中,A、B两个步骤往载玻片上滴加的液体分别是_____、_____。
(2)图2中哪个图像是由于图1中C步骤操作不当引起的_____,要想在该图像表示的视野中只观察到细胞,最快捷的方法是将玻片向_____移动,将气泡移出视野。
(3)由图2中物像d到e,首先将要观察的细胞移到视野的中央,然后需要依次调节图3中的哪些结构?_____、_____。(填数字)
(4)与洋葱表皮细胞相比,在口腔上皮细胞中不可能看到的结构是_____。
(5)下表中是3台显微镜不同的镜头组合。为了方便寻找某一目标细胞,需要尽可能观察到标本更大的范围,应选用显微镜的序号是_____。
显微镜序号
目镜
物镜
1

40×
2
10×
10×
3
15×

参考答案
1.B2.B3.A4.D5.A6.B7.B8.A9.A10.D11.C12.A13.B14.A15.C16.D17.B
18.A19.C
20.(1)消化系统
消化和吸收
(2)细胞(或线粒体)
(3)静脉瓣、动脉瓣、房室瓣
(4)器官
(5)全部的葡萄糖、大部分的水和部分无机盐
尿素和无机盐等体内产生的废物.必须溶解在水中才能排出体外
注:在非选择题中考生若有其他正确表述,同样给分。
21.D
没有将洋葱鳞片叶内表皮展平

右下方
细准焦螺旋
22.细胞分化
细胞壁和液泡
生理盐水
反光镜
气泡
23.
C
D
B
A
24.c转换器
遮光器
d物镜

b细准焦螺旋
组织
①④
A
25.生理盐水
稀碘液
a
右下方
5
3
细胞壁、液泡
2