人教版生物七年级上册2.2.4《单细胞生物》同步练习(word版含解析)
文档属性
| 名称 | 人教版生物七年级上册2.2.4《单细胞生物》同步练习(word版含解析) |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 463.9KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2020-12-31 20:13:20 | ||
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文档简介
第四节
单细胞生物
基础巩固
一、选择题
1.下列关于草履虫的叙述，不正确的是（
）
A.生活在水中
B.由一个细胞构成
C.不需要从外界获取营养物质
D.能独立完成各项生命活动
2.某同学在载玻片上滴甲、乙两滴草履虫培养液，用解剖针把甲、乙两滴培养液连通起来，在甲培养液左侧放少许食盐（如图所示）。下列说法错误的是（
）
A.发现草履虫从甲培养液转移到乙培养液中
B.可用放大镜来观察培养液中的草履虫的反应
C.食盐属于有利刺激
D.该现象说明生物体对外界刺激能作出一定的反应
3.轩轩把钢笔中的碳素墨水滴了少许到草履虫培养液中，几分钟后，制成临时装片在显微镜下观察，发现有些草履虫的某结构被染成黑色，这种结构的名称是（
）
A.细胞核
B.液泡
C.食物泡
D.伸缩泡
4.单细胞生物与人类关系非常密切，下列不属于单细胞生物与人类关系的是（
）
A.作为鱼类的饲料
B.危害人类健康
C.预防接种
D.形成赤潮
5.个体微小的单细胞生物与人类生活有着密切的关系，能够净化污水的是（
）
A.草履虫
B.酵母菌
C.衣藻
D.烟草花叶病毒
二、实验探究题
6.如图所示的四种单细胞生物在结构上既有相同之处也有不同之处，它们都能在各自的环境中独立生存。请根据所学知识回答：
（1）A属于动物，氧的摄入、二氧化碳的排出都通过它的_____来完成。
（2）B能进行光合作用，因为其细胞结构中有_____。
（3）上述四种单细胞生物都能独立完成与外界进行物质交换、生长和繁殖等生命活动，多细胞生物体又是以单个细胞为基础构建的。可见，细胞是生物体_____的基本单位。
参考答案：
一、选择题
1.答案：C
解析：草履虫属于单细胞生物，生活在水中，依靠纤毛的摆动完成运动，能独立完成各项生命活动，通过口沟从外界获取营养物质
2.答案：C
解析：食盐是有害刺激，草履虫能躲避有害刺激，因此草履虫从甲培养液转移到乙培养液中，说明了生物能对外界刺激作出反应，可用放大镜观察其反应和运动过程。
3.答案：C
解析：本题考查草履虫的取食和消化过程。草履虫体内出现了黑色，说明滴在培养液中的碳素墨水进入了细胞内部，而黑色物质从培养液中转移到细胞内的途径是通过口沟、食物泡，再散布到细胞内各处。
4.答案：C
解析：单细胞生物结构简单，只由单个细胞组成。单细胞生物虽然个体微小，但是与人类的生活有着密切的关系。多数单细胞生物是浮游生物的组成部分，是鱼类的天然饵料。单细胞生物也有对人类有害的面，如疟原虫、痢疾内变形虫等人体内寄生虫危害人类健康；海水中的某些单细胞生物大量繁殖可能造成赤潮。
5.答案：A
解析：单细胞生物虽然个体微小，但是与人类的生活有着密切的关系。多数单细胞生物是浮游生物的组成部分，是鱼类的天然饵料。草履虫对污水净化有一定的作用，据统计，一只草履虫每小时大约能形成60个食物泡，每个食物泡中大约含有30个细菌，因此，一只草履虫每天大约能吞食43000个细菌。衣藻是植物，可以作为鱼类的饵料等，酵母菌为单细胞真菌，可以进行发酵制造酒和面包等，烟草花叶病毒为病毒，不具有细胞结构。
二、实验探究题
6.答案：（1）表膜
（2）叶绿体
（3）结构和功能
解析：（1）草履虫属于动物，氧气的摄人和二氧化碳的排出都通过表膜完成。（2）衣藻细胞内有叶绿体，能够进行光合作用。（3）题图四种生物都是单细胞生物，都能独立完成与外界进行物质交换、生长和繁殖等生命活动，多细胞生物体又是以单个细胞为基础构建的，可见细胞是生物体结构和功能的基本单位。
第四节
单细胞生物
能力提升
一、选择题
1.下列关于草履虫的说法中，正确的是（
）
A.有专门的呼吸器官——表膜
B.观察时，为了限制草履虫的运动把载玻片上的水吸干
C.为了看清其体表上的纤毛，往往将显微镜的光圈调大，使光线减弱
D.能对外界刺激作出反应，趋利避害
2.在显微镜下观察草履虫时，不能观察到的是（
）
A.外形略像倒置的草鞋底
B.身体只由一个细胞构成
C.能避开棉花纤维的阻挡
D.通过表膜摄入氧气，排出二氧化碳
3.用显微镜跟踪观察运动着的草履虫，会发现其体内的食物泡是（
）
A.多个，均大小相等，缓缓移动
B.两个，大小相等，但交替收缩
C.多个，均缓缓移动，逐渐变小
D.多个，均大小相等，相对静止
4.某同学探究“不同营养液对草履虫培养效果的影响”，实验设计如下表。下列对该实验改进建议不合理的是（
）
A.统一用稻草浸出液
B.营养液温度统一为25℃
C.草履虫数量统一改为20只
D.可设置用清水作培养液的对照组
5.下列关于单细胞生物体的叙述，错误的是（
）
A.单细胞生物虽然微小，但与人类有着密切的关系
B.单细胞生物的身体只由一个细胞构成，它不能完成呼吸、消化等生理功能
C.单细胞生物个体的营养方式有自养也有异养
D.有些单细胞动物能污染水源、危害渔业生产
6.使用显微镜观察草履虫时，下列操作错误的是（
）
A.为了便于观察，可在载玻片液滴上放少许棉花纤维
B.为了使模糊的物像变清晰，应调节细准焦螺旋
C.若发现视野中草履虫往图中箭头方向游动，应把载玻片往右上方移动
D.为了观察草履虫的纤毛，应该调节光圈或反光镜使光线变暗
二、实验探究题
7.李强同学学习了单细胞生物后，对草履虫产生了浓厚的兴趣，他想利用实验探究草履虫是否能对外界刺激作出反应。请你帮助他共同完成实验。
材料用具：载玻片、草履虫培养液、清水、滴管、食盐颗粒、牛肉汁、放大镜等。
（1）作出假设：______________。
（2）实验方案设计：
①取三个相同的载玻片，标记为甲、乙、丙；
②在甲、乙、丙三个载玻片的左侧各滴一滴清水，在其右侧各滴一滴__________，并用滴管__________，把两侧的液滴连通在一起；
③在甲右侧的培养液边缘放一粒食盐颗粒；在乙左侧的清水滴中滴一滴__________；丙__________，作为对照；
④用放大镜观察并记录甲、乙、丙三个载玻片上草履虫的运动情况。
（3）实验现象预测：甲载玻片上的草履虫__________；乙载玻片上的草履虫都从培养液一侧游向牛肉汁一侧；丙载玻片上的草履虫__________。
（4）实验结论：__________。
参考答案：
一、选择题
1.答案：D
解析：草履虫是单细胞生物，通过表膜进行呼吸，但是表膜不属于器官；草履虫靠体表纤毛的摆动，在水中旋转前进并且速度较快，应放少量棉花纤维限制草履虫的运动；观察草履虫的实验中，要观察草履虫的纤毛应用小光圈，使视野变暗；草履虫能躲避有害刺激，趋向有利刺激，这是生物体对外界刺激作出的有规律的反应，称为生物的应激性。
2.答案：D
解析：草履虫通过表膜摄人氧气，排出二氧化碳，此过程在显微镜下是观察不到的A、B、C三项在显微镜下能清楚地观察到。
3.答案：C
解析：草履虫从周围环境中摄取的食物主要是微小的细菌和单细胞藻类。食物从口沟进入体内，在细胞质内形成大小不等的多个食物泡，然后食物泡随着细胞质流动，其中的食物逐渐被消化，食物泡逐渐变小，不能消化的食物残渣从身体后端的胞肛排出体外。
4.答案：A
解析：探究“不同营养液对草履虫培养效果的影响”，根据对照实验变量的唯一性，此对照实验的变量是营养液种类，其他条件应该都一样。因此不能统一用稻草浸出液。
5.答案：B
解析：单细胞生物虽然微小，但与人类有着密切的关系。简单地说，单细胞生物与人类的关系可以分为有利和有害两个方面，有利：鱼类的饵料，净化污水等，有害：危害健康，造成赤潮等，A正确。单细胞生物只由单个细胞组成，单细胞生物个体微小，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖等生命活动，B错误。单细胞生物个体的营养方式有自养也有异养，如衣藻是单细胞的植物，细胞内有叶绿体能进行光合作用制造有机物，是自养；草履虫是单细胞的动物，直接以浮游植物为食，是异养，C正确。海水中的某些单细胞藻类植物的大量繁殖可能造成赤潮，污染水源、危害渔业生产，D正确。
6.答案：C
解析：显微镜下观察的物像为倒像，若发现视野中的草履虫往图中箭头方向游动，要想使显微镜下的草履虫移到视野中央，应把载玻片往草履虫游动的方向，即左下方移动。
二、实验探究题
7.答案：（1）草履虫能（或不能）对外界刺激作出反应
（2）草履虫培养液
从清水一侧（左侧）划向培养液一侧（右侧）
牛肉汁
不做处理
（3）从培养液一侧（右侧）游向清水一侧（左侧）
聚集在培养液一侧（右侧）
（4）草履虫能够对外界刺激作出反应
解析：本题考查探究实验的设计及现象的分析。探究实验设计的关键是设计对照实验，保持单一变量。（1）由李强同学提出的疑问，可作出的假设是草履虫能（或不能）对外界刺激作出反应（2）为保证单一变量，要做到除变量不同外，其他条件都应相同。为防止培养液中的草履虫进入清水中影响实验，应从清水侧（左侧）划向培养液一侧（右侧），把两侧的液滴连通在一起。在甲右侧的培养液边缘放一粒食盐颗粒；在乙左侧的清水滴中滴一滴牛肉汁；丙不做处理，作为对照。（3）甲载玻片上的草履虫会从培养液一侧（右侧）游向清水一侧（左侧）；丙载玻片上的草履虫仍然聚集在培养液一侧（右侧）。（4）由上述实验可知，草履虫能够对外界刺激作出反应。
第四节
单细胞生物
素养提升
一、综合题
1.草履虫靠纤毛摆动而运动，研究者对草履虫的回避行为机制做了相关实验。
（1）实验时，从草履虫培养液的_______层吸取一滴培养液，放在载玻片上，加入棉花纤维，盖上______，观察发现当草履虫前端遇到棉花纤维的阻碍时，会采取后退方式，避开障碍，改变方向，继续前进。虽然草履虫是单细胞生物，但能对外界刺激作出反应，能依靠其细胞的精致和复杂结构完成各种生理功能，这在一定程度上说明____________________________。
（2）研究者发现草履虫纤毛摆动的方向和细胞内的钙离子浓度高低有密切关系，结果如图：
分析以上结果可知，当草履虫遇到障碍，先后退，后前进的过程中，细胞内的钙离子浓度变化为______________（填“先升高后降低”“先降低后升高”“始终升高”或“始终降低”）
（3）为观察草履虫纤毛，需将视野调暗，可调整反光镜，并选用______________光圈。草履虫细胞较大，几乎肉眼可见，为较好的观察其完整的运动轨迹，如图是目镜和物镜及观察到清晰物像时物镜与装片间的距离图示，其中最为合适的组合是______________（用序号作答）。
2.小平用显微镜来观察草履虫的结构与生活习性。
（1）在低倍显微镜下可以看到草履虫的形状似倒置的草鞋，形成图象的视觉在人的_________部位。
（2）草履虫有两种生殖方式，其中一种的生殖过程为：2个草履虫口沟对口沟粘合在一起，然后互换其雄核，并与对方雌核融合，此后每个虫体各形成4个草履虫。草履虫的这种生殖属于_________生殖。
3.如图为草履虫的结构示意图，请据图回答：
（1）草履虫依靠[________]________在水中旋转运动。
（2）草履虫能捕食水中的细菌，所以在处理污水方面取重要作用，它捕食的细菌是从[________]________进入体内的。
（3）作为单细胞生物草履虫的基本结构是________、________、________三部分（写结构名称）。
参考答案
1.（1）表；盖玻片；生物的结构与功能是相互适应的
（2）先升高后降低
（3）小；①和④
解析：（1）培养液的表层溶解的氧气多，下层溶解的氧气少，草履虫的呼吸需要氧气，因此培养液表层草履虫较多，应从草履虫培养液表层吸取一滴培养液。虽然草履虫是单细胞生物，但能对外界刺激作出反应，能依靠其细胞的精致和复杂结构完成各种生理功能，这在一定程度上说明生物的结构与功能是相互适应的。（2）通过纤毛摆动的方向可以判断，钙离子浓度升高时草履虫后退，钙离子浓度降低时草履虫前进。（3）为观察草履虫纤毛，需要将显微镜的视野调暗，可调整反光镜并选用小光圈。草履虫细胞较大，几乎肉眼可见，为较好的观察其完整的运动轨迹，图中最为合适的组合是①和④，放大倍数是5×10=50（倍）。
2.（1）大脑皮层
（2）有性
解析：（1）外界物体反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上能形成清晰的物像，物像刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉。在低倍显微镜下可以看到草履虫的形状似倒置的草鞋，形成图象的视觉在人的大脑皮层部位；
（2）草履虫繁殖方式是通过细胞分2113裂，草履虫的生殖可分5261为无性生殖和有4102性生殖。无性生殖为横二分裂，小核先进行1653有丝分裂，大核再进行无丝分裂，然后细胞质一分为二，最后虫体从中部横断，成为2个新个体。有性生殖为接合生殖，2个草履虫口沟对口沟粘合在一起，粘合处细胞膜溶解，两个虫体的细胞质相通，小核离开大核，分裂2次形成4个核，其中3个解体，大核逐渐消失。然后两虫体互换其雄核，并与对方雌核融合，这一过程相当于受精作用。此后两虫体分开，接合核分裂3次成为8个核，结果原接合的两亲本虫体各形成4个草履虫，新形成的8个草履虫都有一大核，一小核。
3.
（1）6；纤毛
（2）8；口沟
（3）细胞膜；细胞质；细胞核
解析：（1）草履虫依靠6纤毛在水中旋转运动；
（2）草履虫身体的一侧有一条凹入的小沟，叫“口沟”，相当于草履虫的“嘴巴”。口沟内的密长的纤毛摆动时，能把水里的细菌和有机碎屑作为食物摆进口沟，再进入草履虫体内，形成食物泡，供其慢慢消化吸收。所以草履虫能捕食水中的细菌，所以在处理污水方面取重要作用，它捕食的细菌是从8口沟进入体内的；
（3）草履虫属于单细胞的动物，基本结构有细胞膜、细胞质和细胞核。
第四节
单细胞生物
真题汇编
一、选择题
1.（2019山东烟台中考）用显微镜观察到的四种生物中不是单细胞的是（
）
A.A
B.B
C.C
D.D
2.（2020广东河源正德中学第二次月考）草履虫通过图中哪一结构进行呼吸（
）
A.①收集管和伸缩泡
B.②细胞质
C.③表膜
D.④口沟
3.（2020河南洛阳孟津期末）如图是一面玻片上相互连通的草履虫培养液，在A端加入牛肉汁，草履虫将如何运动（
）
A.从B到A
B.在A、B之间
C.不动
D.从A到B
4.（2019福建莆田秀山中学期中）下列单细胞生物的细胞里含有叶绿体的是（
）
A.
B.
C.
D.
5.（2019云南文山一中期中）在环境适宜时，草履虫繁殖的方式是（
）
A.细胞分裂
B.细胞生长
C.细胞分化
D.出芽生殖
6.（2019吉林德惠三中月考）能对污水起净化作用的是（
）
A.疟原虫
B.变形虫
C.瓢虫
D.草履虫
7.（2019江苏盐城中考，9，★☆☆）如图①→④主要表示变形虫细胞的某一重要生理过程。该过程是（
）
A.生长
B.分化
C.分裂
D.癌变
8.（2019广东广州中考，1，★☆☆）如图所示，分别在载玻片的两端滴一滴草履虫培养液，并使两滴培养液连通。在右侧培养液的边缘放一小粒食盐，培养液中草履虫的移动情况是（
）
A.左侧培养液中草履虫向右侧移动
B.右侧培养液中草履虫向左侧移动
C.两侧培养液中草履虫不向另一侧移动
D.两侧培养液中草履虫随机移动
二、非选择题
9.（2019新疆中考，32，★★★）如图为草履虫结构图，请据图回答下列问题：
（1）在观察草履虫的实验中，所用的液滴取自培养液的_______，因为__________________________________________________。
（2）草履虫在水中靠[_____]_____的摆动前进。把多余水分和废物收集、排出的是收集管和[_____]_____。
参考答案
一、选择题
1.B
解析：A草履虫是单细胞的生物。B水蚤是多细胞的动物。C衣藻是单细胞的生物。D酵母菌是单细胞的真菌。
2.C
解析：草履虫与外界进行氧与二氧化碳交换的结构是表膜。
3.A
解析：草履虫能逃避有害刺激，趋向有利刺激；牛肉汁对草履虫来说是有利刺激，在草履虫培养液A端加入牛肉汁，草履虫的运动方向为从B到A。
4.C
解析：A项中酵母菌属于单细胞真菌，无叶绿体。B项中草履虫是单细胞生物，无叶绿体。C项中衣藻细胞内有叶绿体。D项中变形虫是单细胞生物，无叶绿体。
5.A
解析：草履虫是单细胞生物，全部生命活动在一个细胞内完成，在环境适宜时，靠分裂生殖。
6.D
解析：一只草履虫每小时大约能形成60个食物泡，每个食物泡中大约含有30个细菌，因此，一只草履虫每天大约能吞食43000个细菌，对污水有一定的净化作用。
7.C
解析：题图是变形虫由一个变为两个的生理过程，这是变形虫的分裂过程。
8.B
解析：食盐对草履虫来说是有害的刺激，在有盐粒一侧的草履虫要逃离，游到没有盐粒一侧的培养液中，因此右侧培养液中草履虫向左侧移动。
二、非选择题
9.（1）表层；表层液体含氧量比较高，含草履虫较多
（2）f；纤毛；b；伸缩泡
解析：（1）培养液的表层与空气接触，因此在培养液的表层溶解的氧气多，中层、底层溶解的氧气少。草履虫的呼吸需要氧气，因此表层培养液中草履虫较多，观察草履虫的实验中，所用的液滴应取自培养液的表层。（2）草履虫靠f纤毛的摆动旋转前进。草履虫内能把体内多余的水分和废物收集起来并排出体外的结构是收集管和b伸缩泡。
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单细胞生物
基础巩固
一、选择题
1.下列关于草履虫的叙述，不正确的是（
）
A.生活在水中
B.由一个细胞构成
C.不需要从外界获取营养物质
D.能独立完成各项生命活动
2.某同学在载玻片上滴甲、乙两滴草履虫培养液，用解剖针把甲、乙两滴培养液连通起来，在甲培养液左侧放少许食盐（如图所示）。下列说法错误的是（
）
A.发现草履虫从甲培养液转移到乙培养液中
B.可用放大镜来观察培养液中的草履虫的反应
C.食盐属于有利刺激
D.该现象说明生物体对外界刺激能作出一定的反应
3.轩轩把钢笔中的碳素墨水滴了少许到草履虫培养液中，几分钟后，制成临时装片在显微镜下观察，发现有些草履虫的某结构被染成黑色，这种结构的名称是（
）
A.细胞核
B.液泡
C.食物泡
D.伸缩泡
4.单细胞生物与人类关系非常密切，下列不属于单细胞生物与人类关系的是（
）
A.作为鱼类的饲料
B.危害人类健康
C.预防接种
D.形成赤潮
5.个体微小的单细胞生物与人类生活有着密切的关系，能够净化污水的是（
）
A.草履虫
B.酵母菌
C.衣藻
D.烟草花叶病毒
二、实验探究题
6.如图所示的四种单细胞生物在结构上既有相同之处也有不同之处，它们都能在各自的环境中独立生存。请根据所学知识回答：
（1）A属于动物，氧的摄入、二氧化碳的排出都通过它的_____来完成。
（2）B能进行光合作用，因为其细胞结构中有_____。
（3）上述四种单细胞生物都能独立完成与外界进行物质交换、生长和繁殖等生命活动，多细胞生物体又是以单个细胞为基础构建的。可见，细胞是生物体_____的基本单位。
参考答案：
一、选择题
1.答案：C
解析：草履虫属于单细胞生物，生活在水中，依靠纤毛的摆动完成运动，能独立完成各项生命活动，通过口沟从外界获取营养物质
2.答案：C
解析：食盐是有害刺激，草履虫能躲避有害刺激，因此草履虫从甲培养液转移到乙培养液中，说明了生物能对外界刺激作出反应，可用放大镜观察其反应和运动过程。
3.答案：C
解析：本题考查草履虫的取食和消化过程。草履虫体内出现了黑色，说明滴在培养液中的碳素墨水进入了细胞内部，而黑色物质从培养液中转移到细胞内的途径是通过口沟、食物泡，再散布到细胞内各处。
4.答案：C
解析：单细胞生物结构简单，只由单个细胞组成。单细胞生物虽然个体微小，但是与人类的生活有着密切的关系。多数单细胞生物是浮游生物的组成部分，是鱼类的天然饵料。单细胞生物也有对人类有害的面，如疟原虫、痢疾内变形虫等人体内寄生虫危害人类健康；海水中的某些单细胞生物大量繁殖可能造成赤潮。
5.答案：A
解析：单细胞生物虽然个体微小，但是与人类的生活有着密切的关系。多数单细胞生物是浮游生物的组成部分，是鱼类的天然饵料。草履虫对污水净化有一定的作用，据统计，一只草履虫每小时大约能形成60个食物泡，每个食物泡中大约含有30个细菌，因此，一只草履虫每天大约能吞食43000个细菌。衣藻是植物，可以作为鱼类的饵料等，酵母菌为单细胞真菌，可以进行发酵制造酒和面包等，烟草花叶病毒为病毒，不具有细胞结构。
二、实验探究题
6.答案：（1）表膜
（2）叶绿体
（3）结构和功能
解析：（1）草履虫属于动物，氧气的摄人和二氧化碳的排出都通过表膜完成。（2）衣藻细胞内有叶绿体，能够进行光合作用。（3）题图四种生物都是单细胞生物，都能独立完成与外界进行物质交换、生长和繁殖等生命活动，多细胞生物体又是以单个细胞为基础构建的，可见细胞是生物体结构和功能的基本单位。
第四节
单细胞生物
能力提升
一、选择题
1.下列关于草履虫的说法中，正确的是（
）
A.有专门的呼吸器官——表膜
B.观察时，为了限制草履虫的运动把载玻片上的水吸干
C.为了看清其体表上的纤毛，往往将显微镜的光圈调大，使光线减弱
D.能对外界刺激作出反应，趋利避害
2.在显微镜下观察草履虫时，不能观察到的是（
）
A.外形略像倒置的草鞋底
B.身体只由一个细胞构成
C.能避开棉花纤维的阻挡
D.通过表膜摄入氧气，排出二氧化碳
3.用显微镜跟踪观察运动着的草履虫，会发现其体内的食物泡是（
）
A.多个，均大小相等，缓缓移动
B.两个，大小相等，但交替收缩
C.多个，均缓缓移动，逐渐变小
D.多个，均大小相等，相对静止
4.某同学探究“不同营养液对草履虫培养效果的影响”，实验设计如下表。下列对该实验改进建议不合理的是（
）
A.统一用稻草浸出液
B.营养液温度统一为25℃
C.草履虫数量统一改为20只
D.可设置用清水作培养液的对照组
5.下列关于单细胞生物体的叙述，错误的是（
）
A.单细胞生物虽然微小，但与人类有着密切的关系
B.单细胞生物的身体只由一个细胞构成，它不能完成呼吸、消化等生理功能
C.单细胞生物个体的营养方式有自养也有异养
D.有些单细胞动物能污染水源、危害渔业生产
6.使用显微镜观察草履虫时，下列操作错误的是（
）
A.为了便于观察，可在载玻片液滴上放少许棉花纤维
B.为了使模糊的物像变清晰，应调节细准焦螺旋
C.若发现视野中草履虫往图中箭头方向游动，应把载玻片往右上方移动
D.为了观察草履虫的纤毛，应该调节光圈或反光镜使光线变暗
二、实验探究题
7.李强同学学习了单细胞生物后，对草履虫产生了浓厚的兴趣，他想利用实验探究草履虫是否能对外界刺激作出反应。请你帮助他共同完成实验。
材料用具：载玻片、草履虫培养液、清水、滴管、食盐颗粒、牛肉汁、放大镜等。
（1）作出假设：______________。
（2）实验方案设计：
①取三个相同的载玻片，标记为甲、乙、丙；
②在甲、乙、丙三个载玻片的左侧各滴一滴清水，在其右侧各滴一滴__________，并用滴管__________，把两侧的液滴连通在一起；
③在甲右侧的培养液边缘放一粒食盐颗粒；在乙左侧的清水滴中滴一滴__________；丙__________，作为对照；
④用放大镜观察并记录甲、乙、丙三个载玻片上草履虫的运动情况。
（3）实验现象预测：甲载玻片上的草履虫__________；乙载玻片上的草履虫都从培养液一侧游向牛肉汁一侧；丙载玻片上的草履虫__________。
（4）实验结论：__________。
参考答案：
一、选择题
1.答案：D
解析：草履虫是单细胞生物，通过表膜进行呼吸，但是表膜不属于器官；草履虫靠体表纤毛的摆动，在水中旋转前进并且速度较快，应放少量棉花纤维限制草履虫的运动；观察草履虫的实验中，要观察草履虫的纤毛应用小光圈，使视野变暗；草履虫能躲避有害刺激，趋向有利刺激，这是生物体对外界刺激作出的有规律的反应，称为生物的应激性。
2.答案：D
解析：草履虫通过表膜摄人氧气，排出二氧化碳，此过程在显微镜下是观察不到的A、B、C三项在显微镜下能清楚地观察到。
3.答案：C
解析：草履虫从周围环境中摄取的食物主要是微小的细菌和单细胞藻类。食物从口沟进入体内，在细胞质内形成大小不等的多个食物泡，然后食物泡随着细胞质流动，其中的食物逐渐被消化，食物泡逐渐变小，不能消化的食物残渣从身体后端的胞肛排出体外。
4.答案：A
解析：探究“不同营养液对草履虫培养效果的影响”，根据对照实验变量的唯一性，此对照实验的变量是营养液种类，其他条件应该都一样。因此不能统一用稻草浸出液。
5.答案：B
解析：单细胞生物虽然微小，但与人类有着密切的关系。简单地说，单细胞生物与人类的关系可以分为有利和有害两个方面，有利：鱼类的饵料，净化污水等，有害：危害健康，造成赤潮等，A正确。单细胞生物只由单个细胞组成，单细胞生物个体微小，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖等生命活动，B错误。单细胞生物个体的营养方式有自养也有异养，如衣藻是单细胞的植物，细胞内有叶绿体能进行光合作用制造有机物，是自养；草履虫是单细胞的动物，直接以浮游植物为食，是异养，C正确。海水中的某些单细胞藻类植物的大量繁殖可能造成赤潮，污染水源、危害渔业生产，D正确。
6.答案：C
解析：显微镜下观察的物像为倒像，若发现视野中的草履虫往图中箭头方向游动，要想使显微镜下的草履虫移到视野中央，应把载玻片往草履虫游动的方向，即左下方移动。
二、实验探究题
7.答案：（1）草履虫能（或不能）对外界刺激作出反应
（2）草履虫培养液
从清水一侧（左侧）划向培养液一侧（右侧）
牛肉汁
不做处理
（3）从培养液一侧（右侧）游向清水一侧（左侧）
聚集在培养液一侧（右侧）
（4）草履虫能够对外界刺激作出反应
解析：本题考查探究实验的设计及现象的分析。探究实验设计的关键是设计对照实验，保持单一变量。（1）由李强同学提出的疑问，可作出的假设是草履虫能（或不能）对外界刺激作出反应（2）为保证单一变量，要做到除变量不同外，其他条件都应相同。为防止培养液中的草履虫进入清水中影响实验，应从清水侧（左侧）划向培养液一侧（右侧），把两侧的液滴连通在一起。在甲右侧的培养液边缘放一粒食盐颗粒；在乙左侧的清水滴中滴一滴牛肉汁；丙不做处理，作为对照。（3）甲载玻片上的草履虫会从培养液一侧（右侧）游向清水一侧（左侧）；丙载玻片上的草履虫仍然聚集在培养液一侧（右侧）。（4）由上述实验可知，草履虫能够对外界刺激作出反应。
第四节
单细胞生物
素养提升
一、综合题
1.草履虫靠纤毛摆动而运动，研究者对草履虫的回避行为机制做了相关实验。
（1）实验时，从草履虫培养液的_______层吸取一滴培养液，放在载玻片上，加入棉花纤维，盖上______，观察发现当草履虫前端遇到棉花纤维的阻碍时，会采取后退方式，避开障碍，改变方向，继续前进。虽然草履虫是单细胞生物，但能对外界刺激作出反应，能依靠其细胞的精致和复杂结构完成各种生理功能，这在一定程度上说明____________________________。
（2）研究者发现草履虫纤毛摆动的方向和细胞内的钙离子浓度高低有密切关系，结果如图：
分析以上结果可知，当草履虫遇到障碍，先后退，后前进的过程中，细胞内的钙离子浓度变化为______________（填“先升高后降低”“先降低后升高”“始终升高”或“始终降低”）
（3）为观察草履虫纤毛，需将视野调暗，可调整反光镜，并选用______________光圈。草履虫细胞较大，几乎肉眼可见，为较好的观察其完整的运动轨迹，如图是目镜和物镜及观察到清晰物像时物镜与装片间的距离图示，其中最为合适的组合是______________（用序号作答）。
2.小平用显微镜来观察草履虫的结构与生活习性。
（1）在低倍显微镜下可以看到草履虫的形状似倒置的草鞋，形成图象的视觉在人的_________部位。
（2）草履虫有两种生殖方式，其中一种的生殖过程为：2个草履虫口沟对口沟粘合在一起，然后互换其雄核，并与对方雌核融合，此后每个虫体各形成4个草履虫。草履虫的这种生殖属于_________生殖。
3.如图为草履虫的结构示意图，请据图回答：
（1）草履虫依靠[________]________在水中旋转运动。
（2）草履虫能捕食水中的细菌，所以在处理污水方面取重要作用，它捕食的细菌是从[________]________进入体内的。
（3）作为单细胞生物草履虫的基本结构是________、________、________三部分（写结构名称）。
参考答案
1.（1）表；盖玻片；生物的结构与功能是相互适应的
（2）先升高后降低
（3）小；①和④
解析：（1）培养液的表层溶解的氧气多，下层溶解的氧气少，草履虫的呼吸需要氧气，因此培养液表层草履虫较多，应从草履虫培养液表层吸取一滴培养液。虽然草履虫是单细胞生物，但能对外界刺激作出反应，能依靠其细胞的精致和复杂结构完成各种生理功能，这在一定程度上说明生物的结构与功能是相互适应的。（2）通过纤毛摆动的方向可以判断，钙离子浓度升高时草履虫后退，钙离子浓度降低时草履虫前进。（3）为观察草履虫纤毛，需要将显微镜的视野调暗，可调整反光镜并选用小光圈。草履虫细胞较大，几乎肉眼可见，为较好的观察其完整的运动轨迹，图中最为合适的组合是①和④，放大倍数是5×10=50（倍）。
2.（1）大脑皮层
（2）有性
解析：（1）外界物体反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上能形成清晰的物像，物像刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉。在低倍显微镜下可以看到草履虫的形状似倒置的草鞋，形成图象的视觉在人的大脑皮层部位；
（2）草履虫繁殖方式是通过细胞分2113裂，草履虫的生殖可分5261为无性生殖和有4102性生殖。无性生殖为横二分裂，小核先进行1653有丝分裂，大核再进行无丝分裂，然后细胞质一分为二，最后虫体从中部横断，成为2个新个体。有性生殖为接合生殖，2个草履虫口沟对口沟粘合在一起，粘合处细胞膜溶解，两个虫体的细胞质相通，小核离开大核，分裂2次形成4个核，其中3个解体，大核逐渐消失。然后两虫体互换其雄核，并与对方雌核融合，这一过程相当于受精作用。此后两虫体分开，接合核分裂3次成为8个核，结果原接合的两亲本虫体各形成4个草履虫，新形成的8个草履虫都有一大核，一小核。
3.
（1）6；纤毛
（2）8；口沟
（3）细胞膜；细胞质；细胞核
解析：（1）草履虫依靠6纤毛在水中旋转运动；
（2）草履虫身体的一侧有一条凹入的小沟，叫“口沟”，相当于草履虫的“嘴巴”。口沟内的密长的纤毛摆动时，能把水里的细菌和有机碎屑作为食物摆进口沟，再进入草履虫体内，形成食物泡，供其慢慢消化吸收。所以草履虫能捕食水中的细菌，所以在处理污水方面取重要作用，它捕食的细菌是从8口沟进入体内的；
（3）草履虫属于单细胞的动物，基本结构有细胞膜、细胞质和细胞核。
第四节
单细胞生物
真题汇编
一、选择题
1.（2019山东烟台中考）用显微镜观察到的四种生物中不是单细胞的是（
）
A.A
B.B
C.C
D.D
2.（2020广东河源正德中学第二次月考）草履虫通过图中哪一结构进行呼吸（
）
A.①收集管和伸缩泡
B.②细胞质
C.③表膜
D.④口沟
3.（2020河南洛阳孟津期末）如图是一面玻片上相互连通的草履虫培养液，在A端加入牛肉汁，草履虫将如何运动（
）
A.从B到A
B.在A、B之间
C.不动
D.从A到B
4.（2019福建莆田秀山中学期中）下列单细胞生物的细胞里含有叶绿体的是（
）
A.
B.
C.
D.
5.（2019云南文山一中期中）在环境适宜时，草履虫繁殖的方式是（
）
A.细胞分裂
B.细胞生长
C.细胞分化
D.出芽生殖
6.（2019吉林德惠三中月考）能对污水起净化作用的是（
）
A.疟原虫
B.变形虫
C.瓢虫
D.草履虫
7.（2019江苏盐城中考，9，★☆☆）如图①→④主要表示变形虫细胞的某一重要生理过程。该过程是（
）
A.生长
B.分化
C.分裂
D.癌变
8.（2019广东广州中考，1，★☆☆）如图所示，分别在载玻片的两端滴一滴草履虫培养液，并使两滴培养液连通。在右侧培养液的边缘放一小粒食盐，培养液中草履虫的移动情况是（
）
A.左侧培养液中草履虫向右侧移动
B.右侧培养液中草履虫向左侧移动
C.两侧培养液中草履虫不向另一侧移动
D.两侧培养液中草履虫随机移动
二、非选择题
9.（2019新疆中考，32，★★★）如图为草履虫结构图，请据图回答下列问题：
（1）在观察草履虫的实验中，所用的液滴取自培养液的_______，因为__________________________________________________。
（2）草履虫在水中靠[_____]_____的摆动前进。把多余水分和废物收集、排出的是收集管和[_____]_____。
参考答案
一、选择题
1.B
解析：A草履虫是单细胞的生物。B水蚤是多细胞的动物。C衣藻是单细胞的生物。D酵母菌是单细胞的真菌。
2.C
解析：草履虫与外界进行氧与二氧化碳交换的结构是表膜。
3.A
解析：草履虫能逃避有害刺激，趋向有利刺激；牛肉汁对草履虫来说是有利刺激，在草履虫培养液A端加入牛肉汁，草履虫的运动方向为从B到A。
4.C
解析：A项中酵母菌属于单细胞真菌，无叶绿体。B项中草履虫是单细胞生物，无叶绿体。C项中衣藻细胞内有叶绿体。D项中变形虫是单细胞生物，无叶绿体。
5.A
解析：草履虫是单细胞生物，全部生命活动在一个细胞内完成，在环境适宜时，靠分裂生殖。
6.D
解析：一只草履虫每小时大约能形成60个食物泡，每个食物泡中大约含有30个细菌，因此，一只草履虫每天大约能吞食43000个细菌，对污水有一定的净化作用。
7.C
解析：题图是变形虫由一个变为两个的生理过程，这是变形虫的分裂过程。
8.B
解析：食盐对草履虫来说是有害的刺激，在有盐粒一侧的草履虫要逃离，游到没有盐粒一侧的培养液中，因此右侧培养液中草履虫向左侧移动。
二、非选择题
9.（1）表层；表层液体含氧量比较高，含草履虫较多
（2）f；纤毛；b；伸缩泡
解析：（1）培养液的表层与空气接触，因此在培养液的表层溶解的氧气多，中层、底层溶解的氧气少。草履虫的呼吸需要氧气，因此表层培养液中草履虫较多，观察草履虫的实验中，所用的液滴应取自培养液的表层。（2）草履虫靠f纤毛的摆动旋转前进。草履虫内能把体内多余的水分和废物收集起来并排出体外的结构是收集管和b伸缩泡。
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