人教版生物七年级上册3.2.2《植株的生长》同步练习(word版含解析)

第二节
植株的生长
基础巩固
一、选择题
1.下列为某同学观察玉米根尖结构的细胞图，其中最有利于根吸收水分的细胞是（
）
A．
B．
C．
D．
2.某同学设计的实验装置及实验结果如图所示。下列关于该实验的分析最合理的是（
）
A.该实验的目的是探究幼苗生长是否需要水
B.该实验结果应观察并记录幼苗根的总数量
C.该实验中起对照作用的变量是幼苗左右两侧土壤含水量不同
D.该实验证明了根的生长具有向地性
3.成熟区生有大量根毛，其意义主要是（
）
A.增强根的固定作用
B.增大根的吸收面积
C.扩大根的分布范围
D.保护幼根和根毛
4.“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，发育成植物的枝条和绿叶的是（
）
A.根
B.茎
C.叶
D.芽
5.团花树生长速度极快，茎每年增粗数公分，一年最多可长高3.5米，被称为“奇迹树”。团花树能迅速长高是因为（
）
A.茎中木质部细胞不断分裂分化
B.茎中韧皮部细胞不断分裂分化
C.茎中形成层细胞不断分裂分化
D.顶芽中分生组织不断分裂分化
6.有时我们会看到这样的现象：路旁杨树茎的某一部分受到创伤露出了木质部，这部分茎就不能增粗。这是因为，被破坏的结构包括（
）
A.韧皮部
B.形成层
C.木质部
D.树皮
7.绿色植物的生长需要水分和无机盐，下列叙述正确的是（
）
A.合理施肥主要目的是为农作物生长提供所需的有机物
B.被称为植物营养“三要素”的无机盐是氮、硫、磷
C.“微量元素”因含量少，所以对植物的生命活动影响不大
D.根部吸收的水和无机盐通过导管运输到茎、叶等其他器官
8.植物生长需要量最多的无机盐是（
）
A.含锌、氮、钾的无机盐
B.含钙、氮、钾的无机盐
C.含硼、磷、钾的无机盐
D.含氮、磷、钾的无机盐
9.两株长势相同的玉米苗分别放在等量的土壤浸出液和蒸馏水中，如图甲所示，几天后，植株的生长状况如图乙所示，下列叙述中，正确的是（
）
A.实验的变量是水的多少
B.实验应在黑暗中进行
C.土壤浸出液与蒸馏水的成分完全相同
D.土壤浸出液能为植株生长提供无机盐
参考答案:
一、选择题
1.答案：A
解析：成熟区，也称根毛区。内部某些细胞的细胞质和细胞核逐渐消失，这些细胞形成导管，导管具有运输作用。根毛是根吸收水分和无机盐的主要部位
2.答案：C
解析：该实验的目的是探究幼苗生长过程中根的向水性，故A错误。该实验的结果应观察记录幼苗根的生长情况而不是数量故B错误。该实验中起对照作用的变量是幼苗左右两侧土壤含水量不同，以此来探究根的向水性，故C正确。该实验证明了根具有向水性，故D错误
3.答案：B
解析：根毛数量众多，增大了吸收面积，有利于根对水分和无机盐的吸收
4.答案：D
解析：芽的结构主要包括芽轴、幼叶、芽原基等，芽轴发育成茎，幼叶发育成叶，芽原基发育成新芽。所以，芽发育成枝条（包括茎和芽）和绿叶。
5.答案：D
解析：树的长高与顶芽分生组织不断分裂分化有关，茎的增粗与茎中形成层细胞不断分裂分化有关
6.答案：B
解析：杨树茎的长粗与形成层直接相关，当茎的某一部分受到创伤露出了木质部，说明这部分的形成层受到了破坏，这部分茎就不能增粗。
7.答案：D
解析：植物的生活需要水分和无机盐，导管能运输水分和无机盐。根吸收的水分，少部分被植物体利用，大部分通过蒸腾作用蒸发出去。无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括氮、磷、钾钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等。合理施肥主要目的是为农作物生长提供所需的无机盐满足植物生长的需要，A错误。被称为植物营养“三要素”的无机盐是氮、磷、钾，B错误。“微量元素”虽含量少，但对植物的生命活动影响较大，缺乏某一无机盐会产生相应的症状，C错误。植物生长需要多种无机盐，根部吸收的水和无机盐通过导管运输到茎、叶等其他器官，D正确。
8.答案：D
解析：植物生活中需要量最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐，含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂；含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟；含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输
9.答案：D
解析：甲和乙为一组对照实验，土壤浸出液中有无机盐，蒸馏水中没有，变量是有无无机盐；植物进行光合作用离不开光，土壤浸出液能为植株生长提供无机盐。
第二节
植株的生长
能力提升
一、选择题
1.榕树的根能够不断伸长，可达十几米，主要原因是（
）
①根冠细胞增多②成熟区细胞长大③分生区细胞分裂④伸长区细胞伸长
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
2.在蚕豆根尖上画上若干条等距离的细线，培养一段时间就会发现细线之间距离最大的是（
）
A.根冠
B.分生区
C.伸长区
D.成熟区
3.下列关于被子植物生长的描述，正确的是（
）
A.植物的芽都能发育成枝条
B.植株生长所需的水分主要由根尖成熟区吸收
C.植物的茎都能逐年加粗
D.植物生长需要量最多的是含氮、磷、钙的无机盐
4.我们知道，植物主要通过根毛吸收土壤中的水分，如果一次施肥过多，根毛细胞不但吸收不到水分，反而要失去水分，从而使植物萎蔫，即“烧苗”。该现象说明（
）
A.植物的生活需要水，不需要无机盐
B.植物吸收水分与土壤中无机盐浓度有关
C.无机盐只有溶解在水中才能被吸收
D.植物生活对水和无机盐的需求量不同
5.如图为我国植树节节徽，主旨是倡导每个公民每年义务植树3~5棵。下面是四个同学的个性解读，你不赞同的是（
）
A.三棵白色高大挺拔的树，茎逐年增粗是形成层细胞分裂的结果
B.移栽后给树木输入营养成分，可为根部提供营养物质
C.移栽树木时要带上土坨，有利于减少植物水分的散失
D.根深才能叶茂，发达的根系有利于水分和无机盐的吸收
6.如图是植物体的某些器官或结构示意图，据图进行的下列叙述中，错误的是（
）
A.甲图中结构①②③④共同组成种子的胚
B.乙图中的a和b是由甲图中的①发育成的
C.丙图中的结构B和C可以使根不断伸长
D.丁图中的③将来可发育成乙图中的结构b
二、实验探究题
7.“雨前椿芽嫩如丝，雨后椿芽如木质”是描写椿芽的诗句。椿芽被称为“树上蔬菜”。每年春季谷雨前后，香椿发的嫩芽可做成各种菜肴。如图一所示的是其根尖的结构，图二和图三所示的分别是叶芽的结构及其发育而成的枝条，请据图回答下列问题：
（1）植物幼根的生长是通过图一中[__]_____区细胞数量的增多和[__]_____区细胞体积的增大实现的。而植物枝条的形成则依赖于叶芽[__]_____组织的细胞分裂和分化，其中图三中枝条的叶和茎分别是由图二中的[__]_____和[__]_____发育而来的。
（2）植物的生长需要水、无机盐和有机物等营养物质，水和无机盐主要通过图一中[__]_____区的细胞来吸收。
（3）根在土壤里生长，根冠的外层细胞常遭到磨损，但根冠始终保持原来的形状，是因为有[__]_____区细胞不断分裂补充。
（4）生物兴趣小组产生了这样的疑问：侧芽的生长主要受相邻侧芽的影响，还是受顶芽的影响？请你帮他们完善探究方案：
①在同一棵香椿上，选取三段生长状况相似的枝条，分别标记为甲、乙、丙；
②甲枝条不做处理；
③_______________________；
④_______________________；
⑤一段时间后，观察枝条上侧芽的生长状况，并得出结论。
参考答案：
一、选择题
1.答案：B
解析：根的伸长主要是根尖的分生区细胞分裂和伸长区细胞伸长。
2.答案：C
解析：根生长最快的部位是伸长区。
3.答案：B
解析：植物的花芽发育成花，混合芽既可以发育成茎和叶，也可以发育成花，枝芽发育成枝条；根尖的成熟区是吸收水分和无机盐的主要部位；木本植物的茎有形成层，能逐年加粗，草本植物的茎不能逐年加粗；植物生长需要量最多的无机盐是含氮的、含磷的、含钾的无机盐。
4.答案：B
解析：该现象不能说明植物的生活需要水不需要无机盐；能说明植物吸收水分与土壤中无机盐浓度有关；不能说明无机盐只有溶解在水中才能被吸收；不能说明植物生活对水和无机盐的需求量不同。
5.答案：C
解析：木本植物的茎能够逐年加粗，是因为形成层细胞的分裂；移栽后给树木输入营养成分，通过输导组织可为根部提供营养物质；移栽树木时带着土坨，目的是保护幼根和根毛；根尖的成熟区是吸收水分和无机盐的主要部位，所以发达的根系有利于水分和无机盐的吸收。
6.答案：A
解析：甲图①胚芽，②胚根，③子叶，④种皮；乙图a叶，b茎，c芽；丙图A成熟区，B伸长区，C分生区，D根冠；丁图①幼叶，②芽原基，③芽轴。种皮不是胚的组成部分；胚芽发育成茎和叶；根伸长依靠分生区和伸长区；芽轴发育成茎。
二、实验探究题
7.答案：（1）C
分生
B
伸长
2
分生
1
幼叶
3
芽轴
（2）A
成熟
（3）C
分生
（4）乙枝条去掉顶芽，保留相邻的侧芽
丙枝条保留顶芽，去掉相邻的侧芽
解析：（1）图一中的C是分生区，B是伸长区，图二中的2是分生组织，根的生长是通过根尖分生区细胞的分裂和伸长区细胞的伸长实现的。而枝条的形成则依赖于叶芽分生组织的细胞分裂和分化。图三中枝条的叶和茎分别是由图二中的幼叶和芽轴发育而来的。（2）植物吸收水和无机盐通过根尖成熟区的根毛完成。（3）分生区细胞具有很强的分裂能力，它分裂产生的新细胞一部分形成伸长区，一部分形成根冠。（4）在进行探究实验时，一般要设置对照实验且保持变量的唯一性；③乙枝条去掉顶芽，保留相邻的侧芽，和②形成对照实验，变量是顶芽；④丙枝条保留顶芽，去掉相邻的侧芽，和②形成对照实验，变量是侧芽。
第二节
植株的生长
素养提升
一、综合题
1.生长在西北地区的骆驼刺根系发达，能感知周围土壤环境，并作出相应反应。为研究影响骆驼刺根系生长的因素，研究人员进行了相关实验，结果如图所示。
横、纵轴数字分别代表长度和高度，B、D图中灰色区域代表养分，C、D图中的左侧植株为实验植株，右侧植株为与实验植株竞争资源的植株。
（1）研究者选择即将萌发的骆驼刺种子，播种在大小相同的玻璃池内，观察其根的生长情况，为确保根的长势不同是由相应的实验变量引起的，四组骆驼刺的培养温度、光照、浇水量等条件应_______________________________。
（2）由A、B两组结果可知，空间和_______对骆驼刺根生长有影响，在无竞争者存在情况下，骆驼刺优先向_____________（填“空间大”或“营养丰富”）的地方生长；养分在一定程度上_____________实验植株根系的生长。
（3）通过AC两组结果比较可知，竞争者的存在能_____________根的生长；而C、D两组结果说明养分能_____________（填“促进”或“缓解”）这种效果，根系量有所增加。
（4）请你根据该实验发现的现象，提一个可以进一步探究的问题：____________________________________________________。
2.我国首个货运飞船天丹号成功发射并与天宫二号完成对接，科学家将用天舟一号搭载的水稻、拟南齐等植物种子在天宫二号开展实验，这是我国首次在大空开展植物“从种子到种子”的全生命周期培养实验。
实验是以蛭石为土壤，铺在一个透气不透水的太空生长盒里，再放入种子。太空生长盒会根据指令把营养液注入盒内，并控制光照、温度为植物生长发提供适宜的环境条件。
（1）实验中把营养液注入生长盒内，目的是补充植物生长所必需的水分和______。
（2）太空生长盒中长大的水稻若要结出种子，还必须经过开花、传粉和______的过程。
（3）由资料可知，植物生长的环境条件有______、______等。
3.请回答植物生长发育及生理的有关问题：
（1）庄稼要苗壮生长，一定要有发达的根系和健壮的茎秆。幼根的生长一方面要靠分生区细胞的分裂；另一方面要靠______细胞的体积增大。茎秆的加粗生长要靠茎______的分生组织细胞不断地分裂与分化。
（2）荆门市每年三月举办的“油菜花节”享誉省内外。油菜植株正常生长需要多种无机盐。某农民发现自家地的油菜只开花而未结实，最可能是生长过程中缺少含______的无机盐。
（3）植物叶片上的气孔是叶片与外界进行气体交换的门户。盛夏的中午，由于______过强导致部分气孔关闭，进而使______强度降低。
参考答案
1.（1）相同且适宜
（2）养分；空间大；有利于
（3）抑制；缓解
（4）探究不同浓度的养分对骆驼刺根生长的影响；探究养分的不同成分对骆驼刺根生长的影响；探究不同数量的竞争者对骆驼刺根生长的影响等
解析：（1）对照实验要求，除实验变量不同外，其他条件均相同且适宜。（2）由A、B两组根系生长情况可知，空间和养分对骆驼刺根生长有影响，在无竞争者存在情况下，骆驼刺优先向空间大的地方生长；养分在一定程度上有利于实验植株根系的生长。（3）A、C两组的实验变量是有无竞争者，由A、C两组的根系生长情况可知，竞争者的存在能抑制根的生长。由C、D两组的根系生长情况可知，养分能缓解竞争者的抑制效果。（4）根据该实验发现的现象，还可以提出进一步的探究问题：探究不同浓度的养分对骆驼刺根生长的影响；探究养分的不同成分对骆驼刺根生长的影响；探究不同数量的竞争者对骆驼刺根生长的影响等。
2.（1）无机盐
（2）受精
（3）光照；温度
解析：（1）营养液中含有水分和无机盐，满足植物的生长需要。
（2）绿色开花植物经过开花、传粉和受精等过程，形成果实和种子，这种经过两性生殖细胞结合的生殖过程叫有性生殖。
（3）由资料可知，植物生长的环境条件有光照、温度等。
3.（1）伸长区；形成层
（2）硼
（3）蒸腾作用；光合作用
解析：（1）根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区；根的生长一方面靠分生区细胞分裂增加细胞的数量，一方面要靠伸长区细胞生长使细胞体积不断增大。木质茎的结构由外向内依次为树皮（包括表皮和韧皮部）、形成层、木质部和髓。形成层的细胞能不断地进行分裂，向外形成韧皮部，向内形成木质部，使茎逐年加粗。
（2）油菜缺少含硼的无机盐时，会造成油菜只开花不结果。
（3）由于中午温度过高，蒸腾作用过强，叶片的气孔关闭，使光合作用原料二氧化碳供应大量减少，导致光合作用强度下降。
第二节
植株的生长
真题汇编
一、选择题
1.（2020山西兴县东城中学第三次月考）如图是根尖某区的横切面图，下列说法正确的是（
）
A.细胞形状不规则，具有保护作用
B.细胞排列紧密，能不断分裂产生新细胞
C.细胞呈长方形，是根生长最快的部位
D.它是根吸收水和无机盐的主要部位
2.（2020原创试题）“移栽北辰不可得，时有西域胡僧识。”移栽植物时要求带土移栽，其目的是（
）
A.保护根毛，提高植物成活率
B.保护侧根，防止病菌侵入
C.减少苗地与移栽土地土壤的差异，提高适应性
D.防止根系干枯
3.（2019贵州六盘水中考）“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”万千枝条及其绿叶是由什么发育而来的（
）
A.种皮
B.花
C.根
D.芽
4.（2019江苏泰州中考改编）把3株大小相似的青菜分别放人土壤浸出液、无土栽培培养液和蒸馏水中培养培养过程中注意光照、通气并及时补充培养的液体周后观察它们生长的情况如图，出现下图生长结果差异的原因是青菜的生长需要（
）
A.水
B.无机盐
C.空气
D.光照
5.（2019云南中考，10，★☆☆）如图是叶芽（枝芽）的纵切结构及其发育示意图，下列有关叙述，不正确的是（
）
A.幼叶发育成叶
B.芽原基发育成芽
C.芽轴发育成叶
D.叶芽发育成枝条
6.（2019山东青岛中考，2，★★☆）下列关于樱桃植株生长的叙述，正确的是（
）
A.根吸收水分的主要部位是根尖的伸长区
B.芽在发育时，营养组织的细胞分裂和分化，形成新的枝条
C.茎加粗生长是茎的形成层细胞不断分裂和分化的结果
D.植株生长需要施肥，主要是给植物提供有机物
二、非选择题
7.（2019云南中考，47，★★★）根据资料，分析回答下列问题：
种庄稼要施肥，养花种草也要施肥。肥料的作用主要是给植物的生长提供无机盐。下表中A和B是分别适用于栽培叶用蔬菜和茎用蔬菜的两种培养液。
A培养液的质量浓度/mg·L-1（适用于栽培叶用蔬菜）
B培养液的质量浓度/mg·L-1（适用于栽培茎用蔬菜）
含氮的无机盐
2810
2000
含磷的无机盐
130
250
含钾的无机盐
790
960
（1）分析表中数据可知，叶用蔬菜比茎用蔬菜需要更多含氮的无机盐，而茎用蔬菜比叶用蔬菜需要更多含磷的和含_______的无机盐。
（2）表中，A培养液不同种类无机盐的含量不同，这说明__________________。
为了进一步探究含氮的无机盐对植物生长的影响，某生物兴趣小组的同学进行了以下实验：将等量的小石子（不能为植物提供无机盐）装入20只容器中，每只容器各栽入一株生长状况相同的番茄幼苗。对其中10株每天只浇自来水，另10株每天除了浇等量的自来水外，还施加适量含氮的无机盐。一段时间后，观察到的结果如图所示。
（3）该生物兴趣小组的实验变量是_______________，除该变量外，其他实验条件都应_______且适宜。
（4）实验中，如果每组只选用一株番茄幼苗，这样设计科学吗？_________。
（5）一段时间后，两株番茄幼苗的大小和颜色有明显的差异，这说明__________。
参考答案
一、选择题
1.D
解析：分析题图可知，此图为根尖成熟区横切面图，因为图中具有根毛，成熟区在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，一部分向外突起形成根毛。成熟区是根吸收水分和无机盐的主要部位。
2.A
解析：植物根吸收水和无机盐的主要部位是根尖的成熟区。移栽植物时带土移栽，目的是保护幼根和根毛，从而提高移栽植物的成活率。
3.D
解析：芽的幼叶将来发育成叶；芽轴将来发育成茎；芽原基将来发育成芽，题干中“万千枝条及其绿叶”都是由芽发育而来的。
4.B
解析：土壤浸出液和无土栽培培养液中含多种无机盐，土壤浸出液和无土栽培培养液中培养的青菜生长良好，蒸馏水中的青菜生长不好，说明青菜的生长需要无机盐。
5.C
解析：芽轴将来发育成茎，C错误。
6.C
解析：根尖成熟区是根吸收水分和无机盐的主要部位，A错误。芽在发育时，分生组织的细胞分裂和分化，形成新的枝条，B错误。木本植物茎的形成层细胞不断分裂和分化，使茎逐年增粗，C正确。植株生长需要施肥，主要是给植物提供无机盐，D错误。
二、非选择题
7.（1）钾
（2）蔬菜对不同种类的无机盐需求量不同
（3）有无含氮的无机盐；相同
（4）不科学
（5）番茄生长需要含氮的无机盐
解析：（1）根据表格信息可知：A培养液中含氮的无机盐比B培养液中多，含磷和含钾的无机盐比B培养液中少。因此，叶用蔬菜比茎用蔬菜需要更多含氮的无机盐，而茎用蔬菜比叶用蔬菜需要更多含磷的和含钾的无机盐。（2）表中，A培养液不同种类无机盐的含量不同，这说明蔬菜对不同种类的无机盐需求量不同。（3）该生物兴趣小组的实验变量是有无含氮的无机盐，除该变量外，其他实验条件都应相同且适宜。（4）实验中，如果每组只选用一株番茄幼苗，这样设计不科学，因为番茄幼苗数量少，实验的偶然性大。（5）一段时间后，两株番茄幼苗的大小和颜色有明显的差异，这说明番茄生长需要含氮的无机盐。
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