教科版科学六年级上册第三单元《能量》综合能力检测（含答案）

教科版科学六年级上册第三单元《能量》综合能力检测（含答案）
（时间：50分钟??满分：100分）
一、填空题。（26分）
1.在学习“电和磁”的时候，我们把指南针放在导线下，当导线通电时，我们发现指南针会发生_________，说明在通电导线周围存在_________。
2.电磁铁是由_________和_________组成的。电磁铁的南北极是可以改变的，可以通过改变_________和改变__________________电磁铁的南北极。
3.所有的用电器都是一个电能的_____________，能够把输入的______________转化成其他形式的能。
4.两只手相互摩擦，手心会感觉比较热。在这个过程中_____________转化成_____________。
5.能量有_____________、_____________、_____________、声能等不同的形式。运动的物体也有能量，这种能量叫_____________。
6.指南针静止时指针会指向南北，将磁铁、_____________或_____________靠近它时，指南针的指针会发生偏转。在奥斯特实验中，电池数量越多，指南针的偏转角度就越_____________。
7.目前，我们使用的三大能源是_____________、_____________、_____________。它们所储存的能量都来源于_____________。新能源是近几十年来人们利用新技术开发的能源，如___________、_____________、_____________等都是新能源。
8.秦山核电站是利用_____________发电的，三峡水电站是利用_____________发电的。
二、判断题。（10分）
（????）1.电磁铁有南北极，而且磁极是可以改变的。
（????）2.有些物体工作时不需要能量。
（????）3.电能是由其他形式的能量转化而来的。
（????）4.在实验中我们发现电磁铁是一种将磁能转化成电能的装置。
（????）5.激光可以像钻和刀一样打孔或切割材料，说明激光具有能量。
（????）6.自然界中各种能量是可以相互转化的。
（????）7.电动机的工作原理是用电产生磁，利用磁的相互作用转动。
（????）8.煤是植物在高温、高压下经过几百年形成的。
（????）9.机器工作需要能量，人体思考问题不需要能量。
（????）10.制作电磁铁的导线较短，通电时很耗电，此实验时不可以长时间接在电池上。
三、选择题。（24分）
1.电磁铁磁性的有无可以由（????）来控制。
A.通电或断电
B.吸引大头针的数量
C.电流的方向和线圈缠绕的方向
2.石油和天然气是几亿年前大量的（????）经过复杂变化形成的。
A.高等植物
B.低等生物
C.高等生物
3.山坡上正在滚下来的石头所具有的能量是（????）
A.机械能
B.化学能
C.生物能
4.小电动机里面，换向器的作用是（????）
A.接通电流
B.转换电流方向
C.接通电流并转换电流方向
5.1820年，丹麦科学家（????）在一次实验中偶然发现电和磁的关系，为人类大规模的利用电能打开了大门。
A.奥斯特
B.伽利略
C.爱迪生
6.下列发电站中，不用水力来发电的是（????）
A.小浪底发电站
B.三峡发电站
C.大亚湾发电站
7.古代劳动人民在生产、生活中经常用“钻木取火”的方法获得火种，因此在这个过程中（????）
A.动能转化为热能
B.动能转化为化学能
C.热能转化为动能
8.电脑是一种能够把电能转化为（????）的电器，同时辐射出热能和磁能。
A.机械能
B.原子能
C.光能和声能
9.下列关于电磁铁的说法正确的是（????）。
A.线圈与铁芯之间的距离越大，磁力越强
B.影响电磁铁磁力大小的因素是铁芯的大小和形状
C.电磁铁的磁力大小与串联的电池数量的多少没有关系
D.电磁铁的南极会与磁铁的北极相互吸引
10.电灯是常用的家用电器，随着科技的进步现在有很多节能灯（如右图），下面不属于推广使用节能灯的主要理由的是（????）

A.节能灯比一般普通灯更加漂亮
B.节能灯将电能转化成光能的效率更高
C.节能灯的使用寿命更长
11.线圈的缠绕方向改变，则电磁铁的（????）
A.磁力会发生改变???????B.南北极会发生改变???????C.耗电量会发生改变
12.右图是一种能在阳光下不断摇摆的塑料小花，常见人们将它放在汽车的驾驶室内。花盆表面的太阳能电池板在太阳光下产生电流，驱动电机使小花左右摆动。下列有关小花摆动过程中能量的转化正确的是（????）
A.电动机将电能转化成机械能
B.叶片将化学能转化成光能
C.太阳能电池板将电能转化成太阳能
四、连线题。（8分）
1.把下面用电器工作时最主要的能量转化方式用线连起来。（4分）
日光灯? ? ? ??电能→声能
电饭煲? ? ? ??电能→光能
洗衣机? ? ? ??电能→热能
音箱? ? ? ? ? ??电能→动能
2.把左边的事物和其所具有的能量用线连起来。（4分）
滚动的足球? ? ? ??光能
香香的馒头? ? ? ??动能
燃烧的蜡烛? ? ? ??声能
鸣叫的喇叭????????化学能
五、科学探究题。（18分）
1.请仔细阅读题目回答问题。（10分）
某科学兴趣小组为了探究电磁铁的磁力大小与哪些因素有关，设计了下面三个实验装置。（实验中所用的电池、导线、铁芯都相同）
（1）在研究“电磁铁的磁力大小与缠绕在铁芯上的线圈的圈数的关系”这个问题时，应选择图中的_____________两个装置进行实验。根据以前做过的实验，我们得出的结论是_________________________________________________________。
（2）分析甲、丙两个实验装置，实验条件不同的是__________________________，对比此实验是用来研究电磁铁的磁力大小与__________________________的关系。
（3）小明同学拿着一枚小磁针靠近甲装置铁芯下端，结果发现小磁针的N极被吸引，则可推测甲装置中铁芯的上端是_____________极。
2.我们在学习本单元时，利用电动机做过实验。（8分）
（1）把电动机用导线连接在新电池上，这时会产生的实验现象是_____________，这时的能量转化情况是把_____________能转化为_____________能。
（2）如果把电池换成小灯泡，也就是把电动机用导线连接小灯泡，并用手去慢慢转动电动机的轴，这时小灯泡会发生什么现象？
（3）①我们将一根细绳子紧紧缠绕在电动机的轴上，并用一只手快速拉拽绳子的另一头，这时小灯泡会发生什么现象？此时的能量转化情况是什么能转化为什么能？
②这时，我们可以把这个装置叫做什么？
六、简答题。（14分）
1.天气越来越冷了，爸爸给小明买了个电暖器，样子有点像电风扇。（8分）
（1）电风扇是把电能转化成_____________，使人感到凉爽；电暖器是把电能转化成_____________，使人在冬天感到温暖。
（2）小明发现这个电暖器在工作的时候红红的，说明还有一部分电能转化成了_____________。
（3）刚买回家的时候，小明看到电暖器的外包装是瓦楞纸，既能抵抗弯曲又环保，小明把瓦楞纸拆开发现，瓦楞纸是通过改变纸的_____________来增加抗弯曲能力的。
2.阅读短文：在长江三峡电站里，滚滚的长江水推动大型发电机飞转，转瞬之间，巨大的电能输送到了千里之外的城市、农村千千万万盏电灯亮了，成千上万的电动机转了，各种使用电能工作的机器都工作了……
请列举短文中所提到的能量转化的例子。（可采用“_____________能→_____________能”的形式，至少举3个例子）（6分）
【参考答案】
一、
1.偏转??磁场
2.铁芯??线圈??电流方向??线圈的缠绕方向
3.转换器??电能
4.机械能??热能
5.热能??光能??电能（答案不唯一）??动能
6.通电导线??通电线圈??大
7.煤石油??天然气??太阳能??风能??水能??核能
8.核能??水能
二、
1.√　2.×　3.√　4.×　5.√　
6.√　7.√　8.×　9.×　10.√
三、
1.A　2.B　3.A　4.C　5.A　6.C　
7.A　8.C　9.D　10.A　11.B　12.A
四、1.
2.
五、
1.（1）甲和乙??缠绕在铁芯上的线圈圈数越多，磁铁磁力越大
（2）电池数量??电流大小
（3）N（北）
2.（1）电动机会转动??电??动
（2）小灯泡会发光
（3）①小灯泡会发亮，且亮度增强??动能转化为电能②发电机
六、1.（1）机械能??热能（2）光能（3）形状
2.动能→电能?? 电能→光能? ?电能→动能