2020—2021学年度第一学期
四年级科学上册期末质量检测题
题号
一
二
三
四
五
成绩
得分
评分员
一、填空题。(每空1分,共36分)
1、植物的(
)成熟后,能在(
)的环境中萌发生长。
2、一株完整的植物是由(
)、(
)、(
)、(
)、(
)、(
)六大器官组成。
3、鸡蛋的孵化需要的条件:保证孵化时所需的(
)、(
)和(
);孵化过程要适时(
)。
4、岩石是各种各样的,在(
)、(
)、(
)、轻重、颗粒大小、手感等方面有各自的特点。
5、在地质学中,根据岩石的成因把岩石分为三类:(
)、(
)和(
)。
都是常见的矿物。
6、声音是由物体(
)产生的
。一切发声物体都在(
),(
)停止,(
)也停止。
7、物体振动的越(
),发出的声音越(
),物体振动的越(
),发出的声音越(
)。
8、生活中的噪声来源有:(
)噪声:(
)噪声:(
)噪声、(
)噪声。
9、(
)、(
)、(
)等形成闭合回路后,灯泡就会亮起来了。
10、开关的功能是(
)和(
)电路。
11、电源、导线、灯泡、开关等电路元件形成(
)后,灯泡就能亮起来。
二、判断题。(30分)
1、我们播番茄种子时,把种子放入土中,不用在表面中铺土即可。(
)
2蚕的生命是从蚕蛾开始的。
(
)
3.可以把整张桑叶放进盒中喂养蚁蚕。
(
)
4把蚁蚕放在纸盒里饲养时,纸盒盖上要开几个透气孔。
(
)
5、从动植物的繁殖方式可以看出生物具有多样性。
(
)
6、胎生动物是以卵的形式从母体中生出来的。
(
)
7、海洋中的动物都是卵生动物。
(
)
8、岩石的表面都是粗糙不平的。
(
)
9、岩石的种类繁多,颜色、形态、结构各不相同。
(
)
10、我们可以用看一看的方法观察岩石的颜色、纹理等特点。
(
)
11、用铁罐可以模仿古筝发声。
(
)
12、各种乐器的发声部位和发声频率都不同,但都能发出美妙的声音。(
)
13、一般来说,音量越大,噪音就越大。
(
)
14、戴耳机听音乐时,应将音乐音量放到很大。
(
)
15、声音的强弱可以用高低来描述。
(
)
16、声音的高低与用力大小有关。
(
)
17、高音、低音都可以没有强弱之分。
(
)
18、乐器的音准,在制作过程中就能准确达标。
(
)
19、敲打饭碗可以发出不同的声音。
(
)
20、利用土电话通话主要是利用空气传播声音。
(
)
21、我们听到的各种声音主要是靠空气传播的。
(
)
22、在月球上,由于四周非常寂静,所以不用大声说话我们都能听见。
(
)
23、在一个简单电路中,缺少电线,灯泡仍能发光。
(
)
24、废旧电池应该回收,只是因为废旧电池还可以重新利用。
(
)
25、开关是电路中控制电流通断的元件。
(
)
26、控制灯泡的亮与灭,只有串联电路可以。
(
)
27、遥控器不是开关
28、实验课上,我们只需要检测一次电路检测器即可。
(
)
29、禁止将简易电路检测器用于检测家用电器。
(
)
30、干木条不能导电,所以木条湿了也不能导电。
(
)
三、选择题。(8分)
1、花粉管进入胚珠的路线是(
)。
?
A、柱头?子房?花柱?胚珠???
?B、胚珠?子房?花柱?柱头??
C、柱头?花柱?子房?胚珠???
?D、柱头?花柱?胚珠?子房??
2、番茄的形成需要经过的过程是(
)。?
A、开花→受精→传粉→结果??
??B、开花→传粉→受精→结果??
C、传粉→开花→受精→结果???
?D、传粉→受精→开花→结果??
3、对着空瓶子口吹气,就会听到一种声音,这声音主要是(
)振动产生的。
A、
瓶子
B、空气
C、嘴巴
4、我们用力弯曲尺子,尺子却没有发出声音,因为它没有(
)。
A、受到力
B、改变形状
C、振动
5、假如跟你一墙之隔的邻居经常引吭高歌,干扰你的学习和休息。为了减弱这一噪声采取的下列措施中无效的是(
)。
A、赶快将门窗关紧
B、用棉花塞住耳朵
C、将棉毯挂在窗上
D、将窗打开,加快空气流动
6、下列声音属于噪声的是(
)。
A、足球比赛时球迷震耳欲聋的呐喊助威声
B、交响乐团演奏时的锣鼓声
C、工人在一台有毛病的柴油机旁仔细听它发出的声音
D、上课时小林和同桌轻声细语的交谈声
7、从环境保护角度看,以下不属于噪声的是(
)。
A、图书阅览室内的絮絮细语声
B、上数学课时,听到音乐教室传来的歌声
C、夜晚,人们正要入睡,忽然传来弹奏很熟练的钢琴声
D、吸引着人们的雄辩有利的演讲声
8、属于绝缘体的有( )
A、电线内的铜丝
B、铜钥匙
C、铝勺 D、橡皮
四、连一连。
(共14分)
石墨
药用、制硫酸等
硫磺
铅笔芯
金刚石
粉笔、雕塑等
石膏
制作玻璃刀
石棉
硝酸磷肥
石英
眼镜
磷灰石
石棉瓦
五、简答题:(每题6分,共12分)
1、简述保护听力的方法。
答:
2、简述种番茄的过程与方法。
答:
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