粤教粤科版（2017）四年级科学下册学案14.车动了吗（无答案）

车动了吗
【学习目标】
科学知识：
1．知道什么是运动，什么是参照物。
2．知道运动和静止都是相对于参照物的，能根据所选的参照物判断物体的运动。
科学探究：
1．通过观察图片、视频，设计实验探究等活动，学会观察和分析，形成初步的观察能力、实验操作能力和分析问题的能力。
2．通过小组学习，培养合作学习能力。
【学习重点】
知道运动和静止都是相对于参照物的，能根据所选的参照物判断物体的运动。
【学习难点】
运动和静止的相对性。?
【学习过程】
一、预习指南
（一）预习课文后，完成下列填空。
1．像窗外的 ，窗外的 ，窗外的 等能判断车运动的物体我们就称之为 。
2．在平稳行驶的车上，相对于站台上 的物体，你能感觉到车在运动。
3．如果坐在平稳行驶的车中，我们选择 、 、 等就会感觉车是没动的。
4．物体每时每刻都在 。一个物体相对于某些物体，它是 的，相对于另一些物体，它是 的。
5．运动和静止是 的。 是绝对的， 是相对的。
6．物体都是运动的，当物体运动时，它的 就会发生变化。
7．小船在河流中行驶，船上坐着人，河岸上有树，如果以树为参照物，人是 ，小船是 ，如果以船为参照物，人是 ，树是 。
（二）问题银行存折
序号
存入问题
存入时间
提取时间
1
乘坐电梯时，你怎样知道电梯开动了？
2
3
4
5
6
……
二、搜集资料与思考探究
（一）活动设计
设计你的专属“观测记录表”（以下记录表仅供参考）。
静止还是运动
物体
静止
运动
（二）理解与应用。
1．乘坐电梯时，怎么知道电梯动了？乘坐电缆车时，以什么为参照物，知道电缆车是动的？
2．观察下面两幅图片，说一说哪些物体是运动的，你选择的参照物是什么？
【学习小结】
通过这节课的学习，我们知道了物体的运动和静止是相对的。通过寻找参照物我们能判断哪些物体是运动的，能判断它的位置是否发生变化。
【精炼反馈】
一、小法官（对的在括号内打√，错的打×）
1．参照物就一定要选不动的物体。（ ）
2．我们乘车时，有的时候感觉车都动了，有的时候没动。（ ）
3．乘坐火车时，看到窗外的景物在飞快的倒退。（ ）
4．如果我们以车内的物体为参照物，例如座椅、桌子、乘客等，我们就会发现火车是运动的。（ ）
5．看物体是否在运动，我们不用参照任何物体。（ ）
6．生活中我们每天都看到太阳东升西落，所以我们每天都不动。（ ）
二、取出珍宝（把正确的序号填在括号内）
1．我们通常所说的“车开了”是以（ ）
A．开车司机为参照物
B．坐在车上的乘客为参照物
C．地面为参照物
2．小船在河水中逆流而上，船上坐着乘客，下面说法正确的是（ ）
A．以岸为参照物，河水是运动的
B．以河水为参照物，小船是静止的
C．以人为参照物，河水是静止的