粤教粤科版（2017）四年级科学下册学案23.变化的月相（无答案）

变化的月相
【学习目标】
一、知识与技能
1．认识月相的变化规律。
2．学习长期观测的方法，能持续观察、记录一段时间内月球在天空中的位置变化和月相变化。?
3．能通过模拟实验进一步认识月相变化的规律。
二、过程与方法
1．学习长期观测的方法，能持续观察、记录一段时间内月球在天空中的位置变化和月相变化。
2．能通过模拟实验进一步认识月相变化的规律。
【学习重点】
利用月相变化演示装置做模拟实验，进一步认识月相变化的规律。
【学习难点】
持续观察、记录一段时间内月球在天空中的位置变化和月相变化。
【学习过程】
一、预习指南
（一）预习课文后，完成下列填空。
1．月光是月球反射的（ ），太阳总是照亮（ ）月球，但我们看到的月相却有圆缺变化。
2．上半月月相的变化由（ ）到（ ），亮面逐渐变（ ），亮面在（ ）边。下半月由（ ）到（ ），亮面逐渐变（ ），亮面在（ ）边。
3．月相的变化是有规律的。它总是逐渐（ ），然后再逐渐（ ），每个月周而复始地变化着。
4．地球是太阳系中的一颗（ ），环绕着（ ）这颗恒星在不停地运动。（ ）是地球的卫星，距离地球约（ ）千米，以椭圆轨道绕地球公转。
5．从地球上看，月球的亮面每天都在发生（ ）的变化，从而形成（ ）的现象。这种变化每隔约（ ）天就会出现一次，这个周期就是“朔望月”
（二）问题银行存折
序号
存入问题
存入时间
提取时间
1
除夕夜能见到满月吗？
2
3
4
5
6
……
二、搜集资料与思考探究
（一）活动设计
设计你的专属“观测记录表”（以下记录表仅供参考）。
月相的变化
描述（可贴照片）
峨眉月
上弦月
凸月
满月
下弦月
……
（二）理解与应用。
简要叙述月相的变化规律。
【学习小结】
月相的变化是有规律的。它总是逐渐由缺到圆，然后再逐渐由圆到缺，每个月周而复始地变化着。
【精炼反馈】
一、小法官（对的在括号内打√，错的打×）
1．月球是一个发光的球体。 （ ）
2．我们看到的月光实际上是它反射太阳的光辉。 （ ）
3．月相是月球在圆缺变化过程中出现的各种形状。 （ ）
4．月相的变化是没有规律的。 （ ）
5．我们从地球上观察的角度不同，那么所看到的月相也就不同。 （ ）
二、连线题

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