北师大版七年级生物上册 第5章 绿色开花植物的生活方式 单元测试卷（含解析）
文档属性
| 名称 | 北师大版七年级生物上册 第5章 绿色开花植物的生活方式 单元测试卷（含解析） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 291.1KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 北师大版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2020-12-31 21:14:06 | ||
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文档简介
北师大版七年级生物上册第
5章绿色开花植物的生活方式单元测试卷
题号
一
二
三
总分
得分
一、选择题（本大题共2小题，共4分）
大樱桃食用部分是由花的(??
)
A.
子房发育而成
B.
胚珠发育而成
C.
子房壁发育而成
D.
受精卵发育而成
一朵被害虫咬过的桃花不能结出果实，那么被虫咬去的结构是（ ）
A.
花被
B.
花冠
C.
雄蕊
D.
雌蕊
二、填空题（本大题共24小题，共48分）
果实包括果皮和种子。其中，果皮由______发育而成；种子由______发育而成．
面粉主要来自小麦种子结构中的______。
双子叶植物种子的营养贮存在
______
里，单子叶植物种子的营养贮存在
______
里．
种子萌发的环境条件是一定的水分，适宜的温度，和充足的______．种子萌发的自身条件是胚是完整的且胚是活的，已过了______?期．
如图是“观察种子的结构”实验示意图，请根据题意在“[
]”中填写相应的字母或数字，在“横线”上填写文字：
（1）图乙表示玉米种子的纵剖面，该剖面是用刀片沿图甲所示的[________]线剖开观察到的；若在该剖面上滴加一滴碘液，将会变成蓝色的结构是[_______]．
（2）若图丙表示菜豆种了的结构，则代码[8]和代码[7]所示的结构分别相当于图乙中的[________]和[________]；若在解剖菜豆种子结构时仔细观察，会发现其[9]子叶的基部与结构[6]________是连在一起的。
（3）比较菜豆种子和玉米种子的结构会发现，两者相同点是：都有种皮和胚；不同点是：菜豆种子的胚中有两片，玉米种子的胚中只有一片的结构是________．玉米种子中有起贮存作用的________，而菜豆种子中没有这一结构。
种子萌发过程中,主要进行的是______作用。
绿色开花植物是由______、茎、叶、花、果实、______六大器官组成的．
种子萌发过程中总是______最先突破种皮。
植物幼根的生长一方面要靠______细胞的分裂增加细胞的数量，另一方面要靠______细胞的体积的增大。
植物的根能长大，一方面靠______区细胞分裂，增加细胞的______；另一方面靠______区细胞生长增加细胞的体积．
根生长是______细胞不断分裂和______细胞不断伸长的结果。
一株植物上所有根的综合叫做______主根和侧根区别明显的叫做______主根不明显，主要由______组成的根系的叫做______．
有一个描述花生的谜语：“麻屋子，红帐子，里面住着白胖子。”谜语中的麻屋子是指______，红帐子是指______，白胖子是指种子的胚。
受精作用完成之后，子房会继续发育，胚珠里的受精卵将发育成______，胚珠的______将发育成种皮，整个胚珠将发育成种子。而子房壁发育成保护种子的______，它和种子共同构成______。
生物体细胞中的染色体是______存在的，其中一半来自______方，另一半来自______方。生殖细胞中染色体数目只是体细胞的______．
绿色植物进行光合作用，将______?转变为化学能储存在有机物中．
绿色植物通过______作用维持了生物圈中的碳-氧平衡．
有着“绿色水库”之称的生态系统是______．
生物圈包括______．
一个地区内生长的所有植物，叫做这个地区的植被。我国主要的植被类型有______、______、______、针叶林、______和荒漠．
我国植被的主要类型有______、______、______、______、______、______等。
我国植被中占主体地位的是______，由于我国人口众多，因而人均面积只有______公顷，不足世界人均占有量的。
被称为中国鸽子树的是______，它也是植物界的“活化石”。
每年的植树节是______
三、简答题（本大题共7小题，共48分）
春播时有许多要注意的事项，如土壤需要通过耕和耙而变得松软，你能说说其中的道理吗？______．
读玉米种子结构示意图回答问题：
（1）①是______，对⑦有______作用。
（2）滴加碘液变蓝色的部位是[______]______，其内储存有大量的______。
（3）③④⑤⑥合称______。
（4）它是典型的______子叶植物。
在移栽植物时，根部往往要带上许多泥土，这样做的目的是什么？请你简述根的主要功能？
综合表达
一颗小小的种子，为什么可以长成新的植物体？它如何才能长成一株新的植物体？请根据本期所学进行阐述。
如图1是南瓜的发育过程示意图，请据图回答下列问题：
（1）南瓜为雌雄同株植物，图中1为雄花，图1中的花粉落到图2柱头上，这种传粉类型是______；要结出南瓜，还要经历的另一个重要生理过程是______。
（2）南瓜的根吸肥和吸水能力很强，利用南瓜植株收获的甜瓜枯萎病少，而且果实个大、收获高产。某菜农想利用南瓜植株收获甜瓜，采用的生物技术应是______。
（3）该植物个体发育的起点是______。
（4）某生物小组在学校的实践基地种植南瓜，生长期出现了植株矮小、叶片发黄的现象，应采取的措施是多施含______的无机盐。
（5）某生物兴趣小组为探究果实在发育过程中的体积变化，选择了两朵南瓜雌花，坚持每天定时测量果实的体积，并绘制了如图2所示的果实体积变化曲线。请据图回答：
①在曲线a中，幼果体积增大是花的______迅速发育的结果。
②当南瓜体积达到A点时，将它剖开发现有很多粒种子，这是因为南瓜的子房内有______。
③在大棚内种植南瓜，为避免出现曲线b的现象，可以采取______的措施。
你种过花吗？让我们一起养一盆美丽的风仙花吧!
（1）选种子：要选取怎样的凤仙花种子，才能保证长出健壮整齐的苗？
（2）准备花盆：最好使用盆底有小洞的瓦盆，这是为什么？
（3）播种：把疏松的土倒进盆中，挖约3cm深的小洞，把种子埋人，浇透水，放一温暖安全处。想一想，种子萌发所需要什么外界环境条件？
（4）发芽：大约几天（7-10天）后就会有小苗破土而出，植株的这部分结构是由种子的哪部分发育成的？
（5）开花：经过一段时间（约2-3个月）的生长发育，风仙花就可长出花苞，然后一朵朵美丽的花朵开放，这些美丽的花朵对凤仙花本身有什么作用？
（6）结果：花凋谢后开始结果，果实由小变大，由绿变黄，选一个黄色的果实，用手指轻轻弹一下，种子会立刻飞弹出来，这一特性对风仙花的分布有什么意义？
（7）收获：收集颗粒饱满的成熟种子，用纸包起来，写上名字，为了来年春天我们可以种更多的美丽的风仙花，应当把它们保存在什么地方最好？
4000年前，曾有过一个经济繁荣、显赫一时的文明古国---巴比伦王国，该国森林繁多，资源丰富，自然环境优越，但由于人口剧增，森林被砍，耕地扩大，结果造成水土流失，河道阻塞，连年洪水成灾，终于使土壤沙漠化、盐碱化，致使该国变成一片废墟。
根据上文回答下列问题。
（1）该国的生态平衡被破坏，是由于失去了森林的哪些主要作用？
（2）造成生态平衡被破坏的直接原因是（?D???）
A、自然因素
B、生态系统的调节能力有限
C、人口剧增
D、对自然资源的不合理利用
（3）这个历史事实给我们什么启发？
（4）要使一个国家的生态环境比较优越，农牧业生产比较稳定，其森林覆盖率至少要达到______%以上．
答案和解析
1.【答案】C
【解析】【解析】
试题分析：大樱桃果实里面有种子，种子外是果皮，食用部分是果皮部分，而果皮是由子房壁发育来的，选C
考点：本题考查果实和种子的形成知识，解答此题需要学生了解果实和种子的形成过程，知道大樱桃食用部分是果皮，并具有逻辑推理能力。
2.【答案】D
【解析】解：花的结构包括：花柄、花托、花萼、花冠、雄蕊和雌蕊几部分。花柄连接茎和花；花托上面着生花的各部分；花萼和花冠在花开放以前保护花的内部结构；花开放后，花冠能够招引昆虫来传粉；雄蕊有花丝和花药组成，花丝支持花药，花药中有花粉；雌蕊由柱头、花柱和子房几部分，柱头接受花粉，花柱连接柱头和子房，子房将来发育成果实。可见若雌蕊的子房受到损害后，就不能结出果实和种子。
故选：D。
花的基本结构包括花托、花柄、花萼（萼片）、花冠（花瓣）、雄蕊和雌蕊。其中花的主要部分是花蕊，与结出果实和种子有直接关系。据此解答。
传粉和受精完成以后，只有雌蕊的子房继续发育成子房。
3.【答案】子房壁；胚珠
【解析】解：一朵花经过传粉和受精完成后，子房各部分的发育情况为：
，
故答案为：子房壁；胚珠
此题考查果实与种子的形成，据此答题。
明确果实就是由两部分构成的，果皮和种子，果皮包括我们平时的认为的“果皮”、“果肉”．
4.【答案】胚乳
【解析】解：小麦属于单子叶植物，种子由种皮、胚和胚乳组成，胚乳是其储存营养物质的结构，小麦面粉的主要成分是淀粉。那么面粉主要来自小麦种子的胚乳。
故答案为：胚乳。
一般单子叶植物种子的营养物质储存在胚乳中，一般双子叶植物种子储存在子叶中，据此答题。
明确单子叶植物和双子叶植物种子储存营养物质的结构即能正确答题。
5.【答案】子叶；胚乳
【解析】解：菜豆种子的结构包括胚和种皮；玉米种子的结构包括种皮、胚和胚乳。它们的胚都包括胚芽、胚轴、胚根和子叶，不过菜豆种子的子叶2片，肥厚，贮存着丰富的营养物质；玉米种子的子叶1片，营养物质贮存在胚乳里。
故答案为：子叶；胚乳。
菜豆种子和玉米种子的异同点如下：
相同点
不同点
菜豆种子
有种皮和胚
子叶两片没有胚乳
玉米种子
有种皮和胚
子叶一片有胚乳
掌握两类种子结构的结构特点是解题的关键。
6.【答案】空气；休眠
【解析】解：通过分析可知种子萌发的条件包括环境和自身条件。环境条件是适宜的温度、一定的水分和充足的空气；自身条件包括完整且活的胚。若上面的条件都具备，种子仍然不能萌发，说明种子处于休眠期。
故答案为：空气；胚。
种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质；以及种子不在休眠期。
解答此题的关键是明确种子萌发的条件。
7.【答案】（1）a
?胚乳
（2）3
?5
?胚轴
（3）子叶
?胚乳
【解析】
【分析】
本题考查种子的结构，明确菜豆种子和玉米种子的结构及异同是解答的关键。
【解答】
（1）在观察玉米种子的结构时，解剖种子时，要沿着图中的a线纵向剖开。玉米种子的营养物质储存在胚乳里，其主要成分是淀粉，淀粉有遇碘变蓝色的特性，因此在玉米种子的剖面上滴一滴碘液，变成蓝色的部分是【1】胚乳。
（2）图乙中，1胚乳、2子叶、3胚芽、4胚轴、5胚根，图丙中，6胚轴、7胚根、8胚芽、9子叶。故图丙【8】和【7】所示的结构分别相当与图乙中的【3】和【5】；仔细观察菜豆种子的结构，会发现其【9】子叶的基部与结构【6】胚轴是连在一起的。
（3）菜豆种子和玉米种子的相同点是：都有种皮和胚；不同点是：菜豆种子的胚中有两片子叶，玉米种子的胚中只有一片子叶。菜豆种子的营养物质储存在子叶里，玉米种子的营养物质储存在胚乳里，菜豆种子中没有胚乳。
8.【答案】呼吸
【解析】
【分析】
本题考查种子萌发过程中种子所进行的生命活动，考查学生对知识的理解和分析能力。
【解答】
种子萌发过程中，生命活动越来越强，所以呼吸也越来越强，但此时不进行光合作用，所以种子萌发过程中,主要进行的是呼吸作用。
故答案为：
呼吸?
9.【答案】根
?
种子
【解析】解：常见的绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成。植物的六大器官中根、茎、叶与植物体生长过程中的营养物质的吸收，有机物的制造有关，利于植株的生长，称作营养器官。花、果实和种子与植物的繁衍有关，称作生殖器官。
故答案为：根；种子
常见的绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成。
掌握植物的六大器官即可解答。
10.【答案】胚根
【解析】解：种子萌发的过程：种子在萌发过程中先吸收水分，体积膨大，种皮胀破。同时，胚内的生命活动活跃起来，从子叶得到营养物质和能量后开始分裂和生长：胚根伸长突出种皮，发育成根，不久，从这条根的周围又生出一些细根；此后胚芽发育成茎和叶、胚轴发育成连接茎与根的部分。所以种子萌发过程中胚根最先突破种皮，并逐渐形成根。
故选：胚根；
种子一般包括种皮（有保护作用）和胚（包括胚根、胚芽、胚轴、子叶）．在种子的萌发过程中胚根伸长突破种皮，发育成根。
解答此类题目的关键是知道种子的萌发过程。
11.【答案】分生区
?
伸长区
【解析】解：分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，使细胞数目增加，向下补充根冠，向上转化为伸长区。伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速生长，使细胞体积不断增大，是根伸长最快的地方。因此植物幼根的生长一方面要靠分生区细胞的分裂增加细胞的数量，另一方面要靠伸长区细胞的体积的增大。
故答案为：分生区；伸长区。
根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区，根尖的结构如图：
??
根冠位于根的顶端，属于保护组织，细胞比较大，排列不够整齐，像一顶帽子似地套在外面，具有保护作用。
分生区被根冠包围着，细胞体积小、细胞核大、细胞质浓有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞。
伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，能够吸收水分和无机盐。
成熟区细胞停止伸长，并且开始分化，一部分向外突起形成根毛。是根吸收水分和无机盐的主要部位。成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐。
解答此类题目的关键是理解根的生长原因。
12.【答案】分生；数量；伸长
【解析】
【分析】
本题考查根的生长原因。解答的关键是理解根的生长原因。
【解答】
根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区。分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，使细胞数目增加，向下补充根冠，向上转化为伸长区。伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速生长，使细胞体积不断增大，是根伸长最快的地方。因此根的生长主要是由于分生区的不断分裂增加细胞的数量和伸长区的细胞不断长长体积增大的缘故。
故答案为：
分生；数量；伸长
13.【答案】分生区；伸长区
【解析】解：分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，使细胞数目增加，向下补充根冠，向上转化为伸长区。伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速生长，使细胞体积不断增大，是根伸长最快的地方。因此根的生长主要是由于分生区的不断分裂和伸长区的不断长长的缘故。
故答案为：分生区??伸长区
此题考查的知识点是根的生长。解答时可以从分生区和伸长区的特点功能方面来切入。
解答此类题目的关键是理解根的生长原因。
14.【答案】根系
?
直根系
?
不定根
?
须根系
【解析】解：由种子的胚根发育而成的根叫主根，主根向土壤深处生长；从主根上生出的根叫侧根，主根与侧根相连，向土壤四周生长；从茎、叶上生出的根叫不定根；根系是一株植物上所有根的总和。主要由主根和侧根组成的根系叫直根系，直根系主根发达，直而粗，侧根细小如大豆、萝卜的根系；主要由不定根组成的根系叫须根系，须根系主根不明显，不定根发达如玉米、小麦的根系。
故答案为：根系；直根系；不定根；须根系。
此题考查的知识点是根系的类型。解答时可以从根系组成、特点方面来切入。
解答此类题目的关键是理解直根系和须根系组成。
15.【答案】果皮；种皮
【解析】解：花生是由子房发育而来，属于果实；“麻屋子”是由子房壁发育而来，属于果皮，“红帐子”是珠被发育来的，属于种皮，“白胖子”是受精卵发育来的，属于胚。
故答案为：果皮；种皮
一朵完整的花经过传粉和受精后，只有子房继续发育，具体发育情况为：
回答此题的关键是要明确果实和种子的形成过程。
16.【答案】胚
?
珠被
?
果皮
?
果实
【解析】解：受精完成后子房的发育情况如图：
????????????????????????????
从图中可知，植物在完成受精作用后，胚珠里的受精卵发育成胚，胚珠的珠被将发育成种皮，胚珠就发育成种子，子房壁发育成保护种子的果皮，由它们构成了果实。
故答案为：胚；珠被；果皮；果实。
当一朵花完成传粉与受精后，花瓣、雄蕊、柱头、花柱凋落，只有子房发育为果实，胚珠发育为种子。
解答此类题目的关键是理解掌握果实、种子的形成。
17.【答案】成对
?
父
?
母
?
一半
【解析】解：体细胞中染色体数目是成对存在的，在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，成对的染色体都要分开，染色体都要减少一半。而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞。生殖细胞中的染色体数是体细胞中的一半，不成对存在。当精子和卵细胞结合形成受精卵时，染色体又恢复到原来的水平，一对染色体一条来自父方，一条来自母方。因此，生殖细胞中所含的染色体数目，是体细胞中染色体数目的一半而且不成对。在受精过程中，精子与卵细胞融合，使精子与卵细胞中成单存在的染色体两两配对，形成了子代体细胞中的染色体。
故答案为：成对；父；母；一半。
在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上；在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，基因也随着染色体的分离而进入不同的生殖细胞中。
解此题的关键是理解生殖过程中染色体的变化。生殖过程中成对的染色体都要分开，生殖细胞中的染色体是数目是体细胞的一半。
18.【答案】光能
【解析】解：绿色植物进行光合作用制造有机物，将光能转变为化学能储存在有机物中。
故答案为：光能
光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程。
解答此类题目的关键是理解掌握光合作用的概念和过程。
19.【答案】光合
【解析】解：绿色植物通过光合作用制造有机物，释放氧气，为生物圈中的生物提供营养物质、能量和氧气；绿色植物的光合作用吸收二氧化碳释放氧气，能够维持大气中的碳氧平衡。所以绿色植物通过光合作用维持了生物圈中的碳-氧平衡。
故答案为：光合。
此题是一道基础知识题，考查的是绿色植物在生物圈中的作用。
绿色植物在生物圈中的作用是必考的内容。
20.【答案】森林生态系统
【解析】解：森林生态系统，主要分布在湿润和半湿润地区，动植物种类繁多。是地球环境中最具有生物多样性的地区。森林在涵养水源，保持水土方面起着重要作用，雨水降落到森林后，首先会受到树冠的阻留，顺着树干流到地面后，再被盘根错节的树根缠住，又因森林土质疏松，一部分水又渗入地下，成为地下水，这样从地表直接形成径流的水就减少了许多，不易造成山洪，避免大水冲刷地表导致水土流失，有“绿色水库”之称。
故答案为：森林生态系统
本题考查的是生态系统的类型，不同的生态系统具有不同的特点。
生态系统的类型以及特点是考查的重点，多以选择题的形式出现，难度较小。
21.【答案】大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面
【解析】解：生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。
故答案为：大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面
生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，分析解答。
解答此类题目的关键是熟记生物圈的范围。
22.【答案】热带雨林；常绿阔叶林；落叶阔叶林；草原
【解析】解：一个地区内生长的所有植物叫做这个地区的植被。我国主要的植被类型有以下几种：（1）草原：组成草原的植物大多是适应半干旱气候条件的草本植物。（
2）荒漠：荒漠的生态条件极为严酷，夏季炎热干燥，土壤贫瘠。荒漠的植被稀疏，植物种类贫乏，这里生长的植物十分耐旱。（
3）热带雨林：热带雨林分布在全年高温多雨的地区，植物种类特别丰富，终年常绿，大部分植物都很高大。（
4）常绿阔叶林：常绿阔叶林分布在气候比较炎热、湿润的地区，这里的植物以常绿阔叶树为主。（
5）落叶阔叶林：落叶阔叶林分布区四季分明，夏季炎热多雨，冬季寒冷，这里的植物主要是冬季完全落叶的阔叶树。（
6）针叶林：针叶林分布在夏季温凉、冬季严寒的地区，这里的植物以松、杉等针叶树为主。
故答案为：热带雨林；常绿阔叶林；落叶阔叶林；草原。
此题考查的知识点是我国主要的植被类型。解答时可以从植被的概念和我国主要的植被类型方面来切入。
解答此类题目的关键是熟知我国主要的植被类型。
23.【答案】草原?
荒漠?
热带雨林?
常绿阔叶林?
落叶阔叶林?
针叶林
【解析】解：我国主要的植被类型有以下几种：（1）草原：组成草原的植物大多是适应半干旱气候条件的草本植物。（2）荒漠：荒漠的生态条件极为严酷，夏季炎热干燥，土壤贫瘠。荒漠的植被稀疏，植物种类贫乏，这里生长的植物十分耐旱。（3）热带雨林：热带雨林分布在全年高温多雨的地区，植物种类特别丰富，终年常绿，大部分植物都很高大。（4）常绿阔叶林：常绿阔叶林分布在气候比较炎热、湿润的地区，这里的植物以常绿阔叶树为主。（5）落叶阔叶林：落叶阔叶林分布区四季分明，夏季炎热多雨，冬季寒冷，这里的植物主要是冬季完全落叶的阔叶树。（6）针叶林：针叶林分布在夏季温凉、冬季严寒的地区，这里的植物以松、杉等针叶树为主。
故答案为：草原；荒漠；热带雨林；常绿阔叶林；落叶阔叶林；针叶林
一个地区内生长的所有植物叫做这个地区的植被。
解答此类题目的关键是熟知我国主要的植被类型．
24.【答案】森林；0.145
【解析】解：在我国的植被中，森林占据了主体。我国的森林资源尽管植物种类丰富，由于我国人口众多，因而人均面积只有0.145公顷，不足世界人均占有量的。
故答案为：森林；0.145
我国植被面临的主要问题：①人均森林面积少，②对森林资源利用不合理，③草场退化、沙化。
掌握我国植被面临的主要问题。
25.【答案】珙桐
【解析】解：珙桐为落叶灌木。可生长到20～25米高，叶子广卵形，边缘有锯齿。本科植物只有一属两种，两种相似，只是一种叶面有毛，另一种是光面。花奇色美，是1000万年前新生代第三纪留下的孑遗植物，在第四纪冰川，大部分地区的珙桐相继灭绝，只有在我国南方的一些地区幸存下来，成为了植物界今天的“活化石”。
故答案为：珙桐
此题考查的知识点是我国特有的珍稀植物，解答时可以从植物的特点、意义以及分布方面来切入。
解答此类题目的关键是熟知我国特有的珍稀植物。
26.【答案】3月12日
【解析】解：1979年全国人大常委会定把3月12日定为我国的植树节。把这一天定为植树节，一是为了纪念一贯重视和倡导植树造林的孙中山先生（3月12日是孙中山先生逝世纪念日）．另外，3月12日刚好是惊蛰之后，春分之前，对全国来说，这时候植树是最适宜的。
故答案为：3月12日。
1979年2月，第五届全国人大常委会第六次会议决定，将每年的3月12日定为植树节。过这种活动，激发人们爱林、造林的感情，提高人们对森林功用的认识，促进国土绿化，达到爱林护林和扩大森林资源、改善生态环境的目的。
通过植树节的植树造林活动，森林植被状况得到改善，不仅美化了家园，减轻了水土流失和风沙对农田的危害，而且还有效提高了森林生态系统的储碳能力。
27.【答案】土壤需要耕和耙，变得松软，这是满足种子萌发对空气的要求
【解析】
【分析】
本题考查种子萌发的条件。解题关键是掌握种子萌发的条件。
【解答】
种子萌发不仅需要适量的水分、充足的空气和适宜的温度等外界条件，而且种子本身必须有完整的、有活力的胚以及供胚发育的营养物质。土壤需要耕和耙，变得松软，这是满足种子萌发对空气的要求。
故答案为：
???????土壤需要耕和耙，变得松软，这是满足种子萌发对空气的要求
28.【答案】种皮和果皮?
保护?
②?
胚乳?
淀粉?
胚?
单
【解析】解：（1）玉米种子的结构包括种皮、胚和胚乳。①是种皮和果皮，质地坚硬，对⑦胚有保护作用。
（2）在玉米种子的剖面上滴加碘液后，变蓝色的部位是图中标号②胚乳，说明里面含有淀粉等营养物质。
（3）胚是种子的主要结构，包括③子叶、④胚芽、⑤胚轴、⑥胚根。
（4）玉米的子叶有1片，是典型的单子叶植物。
故答案为：（1）种皮和果皮；保护
（2）②胚乳；淀粉
（3）胚
（4）单
观图可知：①是种皮和果皮、②是胚乳、③是子叶、④是胚芽、⑤是胚轴、⑥是胚根、⑦是胚，据此解答。
掌握玉米种子的结构成分是解题的关键。
29.【答案】这样做的目的是为了保护植物的根，有利于移栽植物的成活。
根的主要功能是：固定植物体；吸收水分和无机盐；有些植物的根还具有储藏和繁殖功能。
【解析】
【分析】
本题考查根的功能，解答此类题目的关键是理解植物吸水的主要器官是根，明确保留根部的土坨，目的是为了保护幼根和根毛。
【解答】
根吸收水分和无机盐的主要部位是根尖中的成熟区，移栽植物的时候最易损伤幼根和根毛，这样使植物根的吸收功能大大降低，会导致缺水萎蔫，甚至死亡。因此在移栽植物的时候，为了保护根的根尖部位，根部往往要带上许多泥土。目的是更好地保护幼根，减少对幼根和根毛的损伤。提高植物的吸水能力，从而提高移栽的成活率。根除了吸收水分和无机盐外，还有固定植物体的功能，有些植物的根还具有储藏和繁殖功能，如萝卜、甘薯等。
故答案为：
这样做的目的是为了保护植物的根，有利于移栽植物的成活。
???????根的主要功能是：固定植物体；吸收水分和无机盐；有些植物的根还具有储藏和繁殖功能。
30.【答案】第1问：胚是种子的主要部分，包括胚芽将来发育成茎和叶，胚轴将来发育成连接茎与根的部分，胚根将来发育成根，子叶具有储存或转运营养物质的作用。由此看出种子中的胚将来发育成新的植物体
第2问：受精卵进行细胞分裂使细胞数目增多，细胞分化形成组织，由组织构成器官，然后由器官进一步构成植物体
【解析】
【分析】
本题考查种子的结构及萌发的过程，植物体的结构层次。掌握种子的结构及萌发的过程，植物体的结构层次是解题的关键。
【解答】
（1）在一个完整种子中，种皮具有保护作用，胚是种子的重要部分，包括胚芽将来发育成茎和叶，胚轴将来发育成连接茎与根的部分，胚根将来发育成根，子叶具有储存或转运营养物质的作用。由此看出种子中的胚将来发育成新的植物体，所以一颗小小的种子可以长成新的植物体。
（2）受精卵细胞不断分裂，使细胞数目增多；形态、结构和功能相同的细胞群形成不同的组织，如保护组织、营养组织等；各种不同的组织按照一定的次序结合起来，行使一定的功能构成器官；然后再由根、茎、叶、花、果实、种子等器官构成植物体。
故答案为：
第1问：胚是种子的主要部分，包括胚芽将来发育成茎和叶，胚轴将来发育成连接茎与根的部分，胚根将来发育成根，子叶具有储存或转运营养物质的作用。由此看出种子中的胚将来发育成新的植物体
第2问：受精卵进行细胞分裂使细胞数目增多，细胞分化形成组织，由组织构成器官，然后由器官进一步构成植物体
31.【答案】（1）异花传粉；受精
（2）嫁接
（3）受精卵
（4）氮
（5）①子房；②多粒胚珠；③人工辅助授粉
【解析】
【分析】
本题考查传粉和受精，嫁接，植物生活需要无机盐，果实和种子的形成。解题的关键是掌握传粉和受精过程，嫁接的原理，植物生活需要无机盐，果实和种子的形成过程。
【解答】
（1）南瓜为雌雄同株植物，图中1为雄花，图1中的花粉落到图2柱头上，这种传粉类型是异花传粉；要结出南瓜，还要经历的另一个重要生理过程是受精。
（2）嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。因此某菜农想利用南瓜植株收获甜瓜，采用的生物技术应是嫁接。
（3）该植物个体发育的起点是受精卵。
（4）某生物小组在学校的实践基地种植南瓜，生长期出现了植株矮小、叶片发黄的现象，应采取的措施是多施含氮的无机盐。
（5）①植物开花完成传粉和受精后，花萼、花冠、雄蕊以及雌蕊的柱头和花柱一般都逐渐凋落，子房却慢慢膨大起来，就像图中曲线a一样。
②当南瓜的体积达到A点时，子房发育成果实，胚珠发育成种子，子房中有多少胚珠受精，将来就会有多少种子，种子的数目取决于胚珠的数目。
③若授粉不足就会出现图中曲线b的现象，空粒或瘪粒，所以需要人工辅助授粉的方法，从雄蕊上采集花粉，再将花粉传授到雌蕊的柱头上，这样可达到增产的目的。所以在大棚内种植南瓜，为避免出现曲线b的现象，可以采取人工辅助授粉的措施。
故答案为：
（1）异花传粉；受精
（2）嫁接
（3）受精卵
（4）氮
（5）①子房；②多粒胚珠；③人工辅助授粉
32.【答案】（1）活的、渡过休眠期的、饱满的、胚是完好的种子（种子萌发的自身条件有：饱满、完整、休眠期外和有生命力的）??
（2）可以透气、排水??
（3）适宜的温度、充足的氧气和适量的水分。??
（4）是由胚芽、胚轴和子叶发育成的。（整个幼苗是由胚发育而成的。子叶中储存的营养供胚发育利用，胚根向下生长形成根，胚轴伸长将子叶和胚芽托出，胚芽将发育成地上部分。）??
（5）可以吸引昆虫前来传粉，以利繁殖。??
（6）扩大种子的分布范围。??
（7）通风干燥处。（保存种子就是既要保持种子的生命力又要抑制种子萌发，而种子萌发的环境条件是：充足的空气、一定的水分、适宜的温度，所以保存种子应该把种子放在通风、干燥、寒冷的环境中。）
【解析】
【分析】
本题考查种子萌发的条件和过程，传粉和受精，果实和种子的形成过程，解题的关键是理解种子萌发的条件和过程，传粉和受精，果实和种子的形成。
???????【解答】
（1）我们知道种子自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质。所以选种时选取籽粒饱满的完整种子。
（2）用盆底有小洞的瓦盆是因为这种花盆易透水透气，可保证种子萌发所需的充足的空气以及长成幼苗后根的呼吸。
（3）我们知道种子萌发的外界条件为适量的水分、适宜的温度和充足的空气。
（4）大约两周后就会有小芽破土而出，它是种子的胚芽发育而来的。
（5）花瓣在开放前有保护花蕊的作用。美丽的花朵开放，以及花香、花蜜，都可以招引昆虫传粉。
（6）凤仙花属于种子植物中的被子植物。用手轻碰一下黄色的果实，种子会像子弹一样飞弹出来，这是植物传播种子的一种方式。有利于植物分布广泛。被子植物果实传播的方式有好多a、靠水来传播生长在水里或水边的植物，通常会借着水力来传播种子，例如椰子、睡莲…等。椰子：椰子树的果实成熟以后，外壳又坚又硬，像只小船。从树上落下后，它随海水漂到远方，当浪潮把它冲上海岛，岸边就会长出新的椰树。睡莲：睡莲的果实成熟后，会落在水里慢慢腐烂，包有海绵状外种皮的种子就会浮起来在水面漂行，随着波浪漂呀漂呀，最后沉入水底生根发芽。
b、靠小鸟或其收集颗粒饱满的种子他动物来传播若走在草丛中，会有许多植物的种子或果实黏在衣服或裤子上，或藉由黏附在其他动物的身上，或者是动物的食物如鸟类未被消化的种子排泄出来，甚至於被带至更远的地方，例如鬼针草、雀榕、车前草…等。樱桃、野葡萄、野山参：靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子，由于消化不掉，便随粪便排出来传播到四面八方。松子：是靠松鼠储存过冬粮食时带走的。松子、榛子、核桃：松鼠在秋天，为了储存过冬的粮食，喜欢把这些坚果带走，埋到地下或树洞里保存，有些到春天还没有被吃掉，就会在埋藏地点生根发芽。苍耳：苍耳这种植物你可能已经见过，每当秋天野外郊游归来，它的果实会挂在你衣裤上，仔细察看它的刺毛顶端带有倒钩，可以牢牢钩住，不易脱落，在不知不觉中你已经为它的种子传播尽了义务。类似苍耳这样传播种子的植物还很多，在草原牧区，这种植物对毛纺织业是一大害，羊毛中夹有这种植物的刺毛会大大降低成品质量，所以高档毛纺工业必须有检毛刺的这道工序。车前草：它的种子是通过动物走动来传播的，车前草一般长在路边，他的种子粘在过路的人、牲畜、鸟禽等动物的身上，被带到很远的地方。）
c、靠风来传播—有些种子或果实会长毛或翅膀一样的结构，风一吹就会飘到较远的地方，例如蒲公英、黑板树、昭和草…等。红皮柳：是靠柳絮的飞扬把种子传播到远处去的。杨树：杨柳科中的杨树是靠杨絮来传播种子的。它的果实一旦成熟，就会开裂，杨絮四处飞扬，大街上杨絮到处散播会造成环境污染，因此，选择行道树种时，不能种雌性株的杨树，而应选择雄性株的杨树。蒲公英：菊科植物蒲公英的瘦果上，长了很多长的冠毛，成熟时这些冠毛展开，像一把降落伞，随风飘扬，把种子散播远方。中华槭树：槭树的果实具有双翅状结构，像长了翅膀的鸟，可以借助风力将其中的种子带向远方。
（7）收集颗粒饱满的种子，我们要尽量延长它的寿命，所以放在低温干燥有利种子寿命延长。
故答案为：
（1）活的、渡过休眠期的、饱满的、胚是完好的种子（种子萌发的自身条件有：饱满、完整、休眠期外和有生命力的）??
（2）可以透气、排水??
（3）适宜的温度、充足的氧气和适量的水分。??
（4）是由胚芽、胚轴和子叶发育成的。（整个幼苗是由胚发育而成的。子叶中储存的营养供胚发育利用，胚根向下生长形成根，胚轴伸长将子叶和胚芽托出，胚芽将发育成地上部分。）??
（5）可以吸引昆虫前来传粉，以利繁殖。??
（6）扩大种子的分布范围。??
???????（7）通风干燥处。（保存种子就是既要保持种子的生命力又要抑制种子萌发，而种子萌发的环境条件是：充足的空气、一定的水分、适宜的温度，所以保存种子应该把种子放在通风、干燥、寒冷的环境中。）
33.【答案】（1）涵养水源、调节气候、防风固沙等
（2）D
（3）过度砍伐和开垦破坏了生态环境，造成水土流失、土壤沙漠化和盐碱化。因此必须对森林合理砍伐，保护生态平衡
（4）30
【解析】
【分析】
本题考查森林的作用。解答时可以从森林在防风固沙、调节气候、破坏等方面来切入。解答的关键是理解森林的作用，威胁森林的主要原因，保护的意义。
【解答】
（1）在林木茂盛的地区，地表径流只占总雨量的10%以下；平时一次降雨，树冠可截留15-40%的降雨量；枯枝落叶持水量可达自身干重2-4倍；每公顷森林土壤能蓄水640-680吨；5万亩森林相当于100万立方米贮量的水库。绿色植物进行蒸腾作用增加大气的湿度，促进了生物圈的水循环，大多数陆生植物的根在地下分布深而广，形成庞大的根系，比地上的枝叶系统还发达。可谓“根深叶茂”，“树大根深”，森林的根系可以牢牢的抓住土壤，防止水土流失。防风固沙，加速降尘，在风害区营造防护林带，在防护范围内风速可降低30%左右；有防护林带的农田比没有的要增产20%左右。
（2）人口剧增，森林被砍，耕地扩大，结果造成水土流失，是导致生态平衡被破坏的直接原因。
（3）这个历史事实告诉我们：过度砍伐和开垦破坏了生态环境，造成水土流失、土壤沙漠化和盐碱化。因此必须对森林合理砍伐，保护生态平衡。
（4）科学家观测发现森林覆盖率30%的林地，水土流失比无林地减少60%．要使一个国家的生态环境比较优越，农牧业生产比较稳定，其森林覆盖率至少要达到30%以上。
故答案为：
（1）涵养水源、调节气候、防风固沙等
（2）D
（3）过度砍伐和开垦破坏了生态环境，造成水土流失、土壤沙漠化和盐碱化。因此必须对森林合理砍伐，保护生态平衡
（4）30
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5章绿色开花植物的生活方式单元测试卷
题号
一
二
三
总分
得分
一、选择题（本大题共2小题，共4分）
大樱桃食用部分是由花的(??
)
A.
子房发育而成
B.
胚珠发育而成
C.
子房壁发育而成
D.
受精卵发育而成
一朵被害虫咬过的桃花不能结出果实，那么被虫咬去的结构是（ ）
A.
花被
B.
花冠
C.
雄蕊
D.
雌蕊
二、填空题（本大题共24小题，共48分）
果实包括果皮和种子。其中，果皮由______发育而成；种子由______发育而成．
面粉主要来自小麦种子结构中的______。
双子叶植物种子的营养贮存在
______
里，单子叶植物种子的营养贮存在
______
里．
种子萌发的环境条件是一定的水分，适宜的温度，和充足的______．种子萌发的自身条件是胚是完整的且胚是活的，已过了______?期．
如图是“观察种子的结构”实验示意图，请根据题意在“[
]”中填写相应的字母或数字，在“横线”上填写文字：
（1）图乙表示玉米种子的纵剖面，该剖面是用刀片沿图甲所示的[________]线剖开观察到的；若在该剖面上滴加一滴碘液，将会变成蓝色的结构是[_______]．
（2）若图丙表示菜豆种了的结构，则代码[8]和代码[7]所示的结构分别相当于图乙中的[________]和[________]；若在解剖菜豆种子结构时仔细观察，会发现其[9]子叶的基部与结构[6]________是连在一起的。
（3）比较菜豆种子和玉米种子的结构会发现，两者相同点是：都有种皮和胚；不同点是：菜豆种子的胚中有两片，玉米种子的胚中只有一片的结构是________．玉米种子中有起贮存作用的________，而菜豆种子中没有这一结构。
种子萌发过程中,主要进行的是______作用。
绿色开花植物是由______、茎、叶、花、果实、______六大器官组成的．
种子萌发过程中总是______最先突破种皮。
植物幼根的生长一方面要靠______细胞的分裂增加细胞的数量，另一方面要靠______细胞的体积的增大。
植物的根能长大，一方面靠______区细胞分裂，增加细胞的______；另一方面靠______区细胞生长增加细胞的体积．
根生长是______细胞不断分裂和______细胞不断伸长的结果。
一株植物上所有根的综合叫做______主根和侧根区别明显的叫做______主根不明显，主要由______组成的根系的叫做______．
有一个描述花生的谜语：“麻屋子，红帐子，里面住着白胖子。”谜语中的麻屋子是指______，红帐子是指______，白胖子是指种子的胚。
受精作用完成之后，子房会继续发育，胚珠里的受精卵将发育成______，胚珠的______将发育成种皮，整个胚珠将发育成种子。而子房壁发育成保护种子的______，它和种子共同构成______。
生物体细胞中的染色体是______存在的，其中一半来自______方，另一半来自______方。生殖细胞中染色体数目只是体细胞的______．
绿色植物进行光合作用，将______?转变为化学能储存在有机物中．
绿色植物通过______作用维持了生物圈中的碳-氧平衡．
有着“绿色水库”之称的生态系统是______．
生物圈包括______．
一个地区内生长的所有植物，叫做这个地区的植被。我国主要的植被类型有______、______、______、针叶林、______和荒漠．
我国植被的主要类型有______、______、______、______、______、______等。
我国植被中占主体地位的是______，由于我国人口众多，因而人均面积只有______公顷，不足世界人均占有量的。
被称为中国鸽子树的是______，它也是植物界的“活化石”。
每年的植树节是______
三、简答题（本大题共7小题，共48分）
春播时有许多要注意的事项，如土壤需要通过耕和耙而变得松软，你能说说其中的道理吗？______．
读玉米种子结构示意图回答问题：
（1）①是______，对⑦有______作用。
（2）滴加碘液变蓝色的部位是[______]______，其内储存有大量的______。
（3）③④⑤⑥合称______。
（4）它是典型的______子叶植物。
在移栽植物时，根部往往要带上许多泥土，这样做的目的是什么？请你简述根的主要功能？
综合表达
一颗小小的种子，为什么可以长成新的植物体？它如何才能长成一株新的植物体？请根据本期所学进行阐述。
如图1是南瓜的发育过程示意图，请据图回答下列问题：
（1）南瓜为雌雄同株植物，图中1为雄花，图1中的花粉落到图2柱头上，这种传粉类型是______；要结出南瓜，还要经历的另一个重要生理过程是______。
（2）南瓜的根吸肥和吸水能力很强，利用南瓜植株收获的甜瓜枯萎病少，而且果实个大、收获高产。某菜农想利用南瓜植株收获甜瓜，采用的生物技术应是______。
（3）该植物个体发育的起点是______。
（4）某生物小组在学校的实践基地种植南瓜，生长期出现了植株矮小、叶片发黄的现象，应采取的措施是多施含______的无机盐。
（5）某生物兴趣小组为探究果实在发育过程中的体积变化，选择了两朵南瓜雌花，坚持每天定时测量果实的体积，并绘制了如图2所示的果实体积变化曲线。请据图回答：
①在曲线a中，幼果体积增大是花的______迅速发育的结果。
②当南瓜体积达到A点时，将它剖开发现有很多粒种子，这是因为南瓜的子房内有______。
③在大棚内种植南瓜，为避免出现曲线b的现象，可以采取______的措施。
你种过花吗？让我们一起养一盆美丽的风仙花吧!
（1）选种子：要选取怎样的凤仙花种子，才能保证长出健壮整齐的苗？
（2）准备花盆：最好使用盆底有小洞的瓦盆，这是为什么？
（3）播种：把疏松的土倒进盆中，挖约3cm深的小洞，把种子埋人，浇透水，放一温暖安全处。想一想，种子萌发所需要什么外界环境条件？
（4）发芽：大约几天（7-10天）后就会有小苗破土而出，植株的这部分结构是由种子的哪部分发育成的？
（5）开花：经过一段时间（约2-3个月）的生长发育，风仙花就可长出花苞，然后一朵朵美丽的花朵开放，这些美丽的花朵对凤仙花本身有什么作用？
（6）结果：花凋谢后开始结果，果实由小变大，由绿变黄，选一个黄色的果实，用手指轻轻弹一下，种子会立刻飞弹出来，这一特性对风仙花的分布有什么意义？
（7）收获：收集颗粒饱满的成熟种子，用纸包起来，写上名字，为了来年春天我们可以种更多的美丽的风仙花，应当把它们保存在什么地方最好？
4000年前，曾有过一个经济繁荣、显赫一时的文明古国---巴比伦王国，该国森林繁多，资源丰富，自然环境优越，但由于人口剧增，森林被砍，耕地扩大，结果造成水土流失，河道阻塞，连年洪水成灾，终于使土壤沙漠化、盐碱化，致使该国变成一片废墟。
根据上文回答下列问题。
（1）该国的生态平衡被破坏，是由于失去了森林的哪些主要作用？
（2）造成生态平衡被破坏的直接原因是（?D???）
A、自然因素
B、生态系统的调节能力有限
C、人口剧增
D、对自然资源的不合理利用
（3）这个历史事实给我们什么启发？
（4）要使一个国家的生态环境比较优越，农牧业生产比较稳定，其森林覆盖率至少要达到______%以上．
答案和解析
1.【答案】C
【解析】【解析】
试题分析：大樱桃果实里面有种子，种子外是果皮，食用部分是果皮部分，而果皮是由子房壁发育来的，选C
考点：本题考查果实和种子的形成知识，解答此题需要学生了解果实和种子的形成过程，知道大樱桃食用部分是果皮，并具有逻辑推理能力。
2.【答案】D
【解析】解：花的结构包括：花柄、花托、花萼、花冠、雄蕊和雌蕊几部分。花柄连接茎和花；花托上面着生花的各部分；花萼和花冠在花开放以前保护花的内部结构；花开放后，花冠能够招引昆虫来传粉；雄蕊有花丝和花药组成，花丝支持花药，花药中有花粉；雌蕊由柱头、花柱和子房几部分，柱头接受花粉，花柱连接柱头和子房，子房将来发育成果实。可见若雌蕊的子房受到损害后，就不能结出果实和种子。
故选：D。
花的基本结构包括花托、花柄、花萼（萼片）、花冠（花瓣）、雄蕊和雌蕊。其中花的主要部分是花蕊，与结出果实和种子有直接关系。据此解答。
传粉和受精完成以后，只有雌蕊的子房继续发育成子房。
3.【答案】子房壁；胚珠
【解析】解：一朵花经过传粉和受精完成后，子房各部分的发育情况为：
，
故答案为：子房壁；胚珠
此题考查果实与种子的形成，据此答题。
明确果实就是由两部分构成的，果皮和种子，果皮包括我们平时的认为的“果皮”、“果肉”．
4.【答案】胚乳
【解析】解：小麦属于单子叶植物，种子由种皮、胚和胚乳组成，胚乳是其储存营养物质的结构，小麦面粉的主要成分是淀粉。那么面粉主要来自小麦种子的胚乳。
故答案为：胚乳。
一般单子叶植物种子的营养物质储存在胚乳中，一般双子叶植物种子储存在子叶中，据此答题。
明确单子叶植物和双子叶植物种子储存营养物质的结构即能正确答题。
5.【答案】子叶；胚乳
【解析】解：菜豆种子的结构包括胚和种皮；玉米种子的结构包括种皮、胚和胚乳。它们的胚都包括胚芽、胚轴、胚根和子叶，不过菜豆种子的子叶2片，肥厚，贮存着丰富的营养物质；玉米种子的子叶1片，营养物质贮存在胚乳里。
故答案为：子叶；胚乳。
菜豆种子和玉米种子的异同点如下：
相同点
不同点
菜豆种子
有种皮和胚
子叶两片没有胚乳
玉米种子
有种皮和胚
子叶一片有胚乳
掌握两类种子结构的结构特点是解题的关键。
6.【答案】空气；休眠
【解析】解：通过分析可知种子萌发的条件包括环境和自身条件。环境条件是适宜的温度、一定的水分和充足的空气；自身条件包括完整且活的胚。若上面的条件都具备，种子仍然不能萌发，说明种子处于休眠期。
故答案为：空气；胚。
种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质；以及种子不在休眠期。
解答此题的关键是明确种子萌发的条件。
7.【答案】（1）a
?胚乳
（2）3
?5
?胚轴
（3）子叶
?胚乳
【解析】
【分析】
本题考查种子的结构，明确菜豆种子和玉米种子的结构及异同是解答的关键。
【解答】
（1）在观察玉米种子的结构时，解剖种子时，要沿着图中的a线纵向剖开。玉米种子的营养物质储存在胚乳里，其主要成分是淀粉，淀粉有遇碘变蓝色的特性，因此在玉米种子的剖面上滴一滴碘液，变成蓝色的部分是【1】胚乳。
（2）图乙中，1胚乳、2子叶、3胚芽、4胚轴、5胚根，图丙中，6胚轴、7胚根、8胚芽、9子叶。故图丙【8】和【7】所示的结构分别相当与图乙中的【3】和【5】；仔细观察菜豆种子的结构，会发现其【9】子叶的基部与结构【6】胚轴是连在一起的。
（3）菜豆种子和玉米种子的相同点是：都有种皮和胚；不同点是：菜豆种子的胚中有两片子叶，玉米种子的胚中只有一片子叶。菜豆种子的营养物质储存在子叶里，玉米种子的营养物质储存在胚乳里，菜豆种子中没有胚乳。
8.【答案】呼吸
【解析】
【分析】
本题考查种子萌发过程中种子所进行的生命活动，考查学生对知识的理解和分析能力。
【解答】
种子萌发过程中，生命活动越来越强，所以呼吸也越来越强，但此时不进行光合作用，所以种子萌发过程中,主要进行的是呼吸作用。
故答案为：
呼吸?
9.【答案】根
?
种子
【解析】解：常见的绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成。植物的六大器官中根、茎、叶与植物体生长过程中的营养物质的吸收，有机物的制造有关，利于植株的生长，称作营养器官。花、果实和种子与植物的繁衍有关，称作生殖器官。
故答案为：根；种子
常见的绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成。
掌握植物的六大器官即可解答。
10.【答案】胚根
【解析】解：种子萌发的过程：种子在萌发过程中先吸收水分，体积膨大，种皮胀破。同时，胚内的生命活动活跃起来，从子叶得到营养物质和能量后开始分裂和生长：胚根伸长突出种皮，发育成根，不久，从这条根的周围又生出一些细根；此后胚芽发育成茎和叶、胚轴发育成连接茎与根的部分。所以种子萌发过程中胚根最先突破种皮，并逐渐形成根。
故选：胚根；
种子一般包括种皮（有保护作用）和胚（包括胚根、胚芽、胚轴、子叶）．在种子的萌发过程中胚根伸长突破种皮，发育成根。
解答此类题目的关键是知道种子的萌发过程。
11.【答案】分生区
?
伸长区
【解析】解：分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，使细胞数目增加，向下补充根冠，向上转化为伸长区。伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速生长，使细胞体积不断增大，是根伸长最快的地方。因此植物幼根的生长一方面要靠分生区细胞的分裂增加细胞的数量，另一方面要靠伸长区细胞的体积的增大。
故答案为：分生区；伸长区。
根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区，根尖的结构如图：
??
根冠位于根的顶端，属于保护组织，细胞比较大，排列不够整齐，像一顶帽子似地套在外面，具有保护作用。
分生区被根冠包围着，细胞体积小、细胞核大、细胞质浓有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞。
伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，能够吸收水分和无机盐。
成熟区细胞停止伸长，并且开始分化，一部分向外突起形成根毛。是根吸收水分和无机盐的主要部位。成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐。
解答此类题目的关键是理解根的生长原因。
12.【答案】分生；数量；伸长
【解析】
【分析】
本题考查根的生长原因。解答的关键是理解根的生长原因。
【解答】
根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区。分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，使细胞数目增加，向下补充根冠，向上转化为伸长区。伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速生长，使细胞体积不断增大，是根伸长最快的地方。因此根的生长主要是由于分生区的不断分裂增加细胞的数量和伸长区的细胞不断长长体积增大的缘故。
故答案为：
分生；数量；伸长
13.【答案】分生区；伸长区
【解析】解：分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，使细胞数目增加，向下补充根冠，向上转化为伸长区。伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速生长，使细胞体积不断增大，是根伸长最快的地方。因此根的生长主要是由于分生区的不断分裂和伸长区的不断长长的缘故。
故答案为：分生区??伸长区
此题考查的知识点是根的生长。解答时可以从分生区和伸长区的特点功能方面来切入。
解答此类题目的关键是理解根的生长原因。
14.【答案】根系
?
直根系
?
不定根
?
须根系
【解析】解：由种子的胚根发育而成的根叫主根，主根向土壤深处生长；从主根上生出的根叫侧根，主根与侧根相连，向土壤四周生长；从茎、叶上生出的根叫不定根；根系是一株植物上所有根的总和。主要由主根和侧根组成的根系叫直根系，直根系主根发达，直而粗，侧根细小如大豆、萝卜的根系；主要由不定根组成的根系叫须根系，须根系主根不明显，不定根发达如玉米、小麦的根系。
故答案为：根系；直根系；不定根；须根系。
此题考查的知识点是根系的类型。解答时可以从根系组成、特点方面来切入。
解答此类题目的关键是理解直根系和须根系组成。
15.【答案】果皮；种皮
【解析】解：花生是由子房发育而来，属于果实；“麻屋子”是由子房壁发育而来，属于果皮，“红帐子”是珠被发育来的，属于种皮，“白胖子”是受精卵发育来的，属于胚。
故答案为：果皮；种皮
一朵完整的花经过传粉和受精后，只有子房继续发育，具体发育情况为：
回答此题的关键是要明确果实和种子的形成过程。
16.【答案】胚
?
珠被
?
果皮
?
果实
【解析】解：受精完成后子房的发育情况如图：
????????????????????????????
从图中可知，植物在完成受精作用后，胚珠里的受精卵发育成胚，胚珠的珠被将发育成种皮，胚珠就发育成种子，子房壁发育成保护种子的果皮，由它们构成了果实。
故答案为：胚；珠被；果皮；果实。
当一朵花完成传粉与受精后，花瓣、雄蕊、柱头、花柱凋落，只有子房发育为果实，胚珠发育为种子。
解答此类题目的关键是理解掌握果实、种子的形成。
17.【答案】成对
?
父
?
母
?
一半
【解析】解：体细胞中染色体数目是成对存在的，在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，成对的染色体都要分开，染色体都要减少一半。而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞。生殖细胞中的染色体数是体细胞中的一半，不成对存在。当精子和卵细胞结合形成受精卵时，染色体又恢复到原来的水平，一对染色体一条来自父方，一条来自母方。因此，生殖细胞中所含的染色体数目，是体细胞中染色体数目的一半而且不成对。在受精过程中，精子与卵细胞融合，使精子与卵细胞中成单存在的染色体两两配对，形成了子代体细胞中的染色体。
故答案为：成对；父；母；一半。
在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上；在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，基因也随着染色体的分离而进入不同的生殖细胞中。
解此题的关键是理解生殖过程中染色体的变化。生殖过程中成对的染色体都要分开，生殖细胞中的染色体是数目是体细胞的一半。
18.【答案】光能
【解析】解：绿色植物进行光合作用制造有机物，将光能转变为化学能储存在有机物中。
故答案为：光能
光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程。
解答此类题目的关键是理解掌握光合作用的概念和过程。
19.【答案】光合
【解析】解：绿色植物通过光合作用制造有机物，释放氧气，为生物圈中的生物提供营养物质、能量和氧气；绿色植物的光合作用吸收二氧化碳释放氧气，能够维持大气中的碳氧平衡。所以绿色植物通过光合作用维持了生物圈中的碳-氧平衡。
故答案为：光合。
此题是一道基础知识题，考查的是绿色植物在生物圈中的作用。
绿色植物在生物圈中的作用是必考的内容。
20.【答案】森林生态系统
【解析】解：森林生态系统，主要分布在湿润和半湿润地区，动植物种类繁多。是地球环境中最具有生物多样性的地区。森林在涵养水源，保持水土方面起着重要作用，雨水降落到森林后，首先会受到树冠的阻留，顺着树干流到地面后，再被盘根错节的树根缠住，又因森林土质疏松，一部分水又渗入地下，成为地下水，这样从地表直接形成径流的水就减少了许多，不易造成山洪，避免大水冲刷地表导致水土流失，有“绿色水库”之称。
故答案为：森林生态系统
本题考查的是生态系统的类型，不同的生态系统具有不同的特点。
生态系统的类型以及特点是考查的重点，多以选择题的形式出现，难度较小。
21.【答案】大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面
【解析】解：生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。
故答案为：大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面
生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，分析解答。
解答此类题目的关键是熟记生物圈的范围。
22.【答案】热带雨林；常绿阔叶林；落叶阔叶林；草原
【解析】解：一个地区内生长的所有植物叫做这个地区的植被。我国主要的植被类型有以下几种：（1）草原：组成草原的植物大多是适应半干旱气候条件的草本植物。（
2）荒漠：荒漠的生态条件极为严酷，夏季炎热干燥，土壤贫瘠。荒漠的植被稀疏，植物种类贫乏，这里生长的植物十分耐旱。（
3）热带雨林：热带雨林分布在全年高温多雨的地区，植物种类特别丰富，终年常绿，大部分植物都很高大。（
4）常绿阔叶林：常绿阔叶林分布在气候比较炎热、湿润的地区，这里的植物以常绿阔叶树为主。（
5）落叶阔叶林：落叶阔叶林分布区四季分明，夏季炎热多雨，冬季寒冷，这里的植物主要是冬季完全落叶的阔叶树。（
6）针叶林：针叶林分布在夏季温凉、冬季严寒的地区，这里的植物以松、杉等针叶树为主。
故答案为：热带雨林；常绿阔叶林；落叶阔叶林；草原。
此题考查的知识点是我国主要的植被类型。解答时可以从植被的概念和我国主要的植被类型方面来切入。
解答此类题目的关键是熟知我国主要的植被类型。
23.【答案】草原?
荒漠?
热带雨林?
常绿阔叶林?
落叶阔叶林?
针叶林
【解析】解：我国主要的植被类型有以下几种：（1）草原：组成草原的植物大多是适应半干旱气候条件的草本植物。（2）荒漠：荒漠的生态条件极为严酷，夏季炎热干燥，土壤贫瘠。荒漠的植被稀疏，植物种类贫乏，这里生长的植物十分耐旱。（3）热带雨林：热带雨林分布在全年高温多雨的地区，植物种类特别丰富，终年常绿，大部分植物都很高大。（4）常绿阔叶林：常绿阔叶林分布在气候比较炎热、湿润的地区，这里的植物以常绿阔叶树为主。（5）落叶阔叶林：落叶阔叶林分布区四季分明，夏季炎热多雨，冬季寒冷，这里的植物主要是冬季完全落叶的阔叶树。（6）针叶林：针叶林分布在夏季温凉、冬季严寒的地区，这里的植物以松、杉等针叶树为主。
故答案为：草原；荒漠；热带雨林；常绿阔叶林；落叶阔叶林；针叶林
一个地区内生长的所有植物叫做这个地区的植被。
解答此类题目的关键是熟知我国主要的植被类型．
24.【答案】森林；0.145
【解析】解：在我国的植被中，森林占据了主体。我国的森林资源尽管植物种类丰富，由于我国人口众多，因而人均面积只有0.145公顷，不足世界人均占有量的。
故答案为：森林；0.145
我国植被面临的主要问题：①人均森林面积少，②对森林资源利用不合理，③草场退化、沙化。
掌握我国植被面临的主要问题。
25.【答案】珙桐
【解析】解：珙桐为落叶灌木。可生长到20～25米高，叶子广卵形，边缘有锯齿。本科植物只有一属两种，两种相似，只是一种叶面有毛，另一种是光面。花奇色美，是1000万年前新生代第三纪留下的孑遗植物，在第四纪冰川，大部分地区的珙桐相继灭绝，只有在我国南方的一些地区幸存下来，成为了植物界今天的“活化石”。
故答案为：珙桐
此题考查的知识点是我国特有的珍稀植物，解答时可以从植物的特点、意义以及分布方面来切入。
解答此类题目的关键是熟知我国特有的珍稀植物。
26.【答案】3月12日
【解析】解：1979年全国人大常委会定把3月12日定为我国的植树节。把这一天定为植树节，一是为了纪念一贯重视和倡导植树造林的孙中山先生（3月12日是孙中山先生逝世纪念日）．另外，3月12日刚好是惊蛰之后，春分之前，对全国来说，这时候植树是最适宜的。
故答案为：3月12日。
1979年2月，第五届全国人大常委会第六次会议决定，将每年的3月12日定为植树节。过这种活动，激发人们爱林、造林的感情，提高人们对森林功用的认识，促进国土绿化，达到爱林护林和扩大森林资源、改善生态环境的目的。
通过植树节的植树造林活动，森林植被状况得到改善，不仅美化了家园，减轻了水土流失和风沙对农田的危害，而且还有效提高了森林生态系统的储碳能力。
27.【答案】土壤需要耕和耙，变得松软，这是满足种子萌发对空气的要求
【解析】
【分析】
本题考查种子萌发的条件。解题关键是掌握种子萌发的条件。
【解答】
种子萌发不仅需要适量的水分、充足的空气和适宜的温度等外界条件，而且种子本身必须有完整的、有活力的胚以及供胚发育的营养物质。土壤需要耕和耙，变得松软，这是满足种子萌发对空气的要求。
故答案为：
???????土壤需要耕和耙，变得松软，这是满足种子萌发对空气的要求
28.【答案】种皮和果皮?
保护?
②?
胚乳?
淀粉?
胚?
单
【解析】解：（1）玉米种子的结构包括种皮、胚和胚乳。①是种皮和果皮，质地坚硬，对⑦胚有保护作用。
（2）在玉米种子的剖面上滴加碘液后，变蓝色的部位是图中标号②胚乳，说明里面含有淀粉等营养物质。
（3）胚是种子的主要结构，包括③子叶、④胚芽、⑤胚轴、⑥胚根。
（4）玉米的子叶有1片，是典型的单子叶植物。
故答案为：（1）种皮和果皮；保护
（2）②胚乳；淀粉
（3）胚
（4）单
观图可知：①是种皮和果皮、②是胚乳、③是子叶、④是胚芽、⑤是胚轴、⑥是胚根、⑦是胚，据此解答。
掌握玉米种子的结构成分是解题的关键。
29.【答案】这样做的目的是为了保护植物的根，有利于移栽植物的成活。
根的主要功能是：固定植物体；吸收水分和无机盐；有些植物的根还具有储藏和繁殖功能。
【解析】
【分析】
本题考查根的功能，解答此类题目的关键是理解植物吸水的主要器官是根，明确保留根部的土坨，目的是为了保护幼根和根毛。
【解答】
根吸收水分和无机盐的主要部位是根尖中的成熟区，移栽植物的时候最易损伤幼根和根毛，这样使植物根的吸收功能大大降低，会导致缺水萎蔫，甚至死亡。因此在移栽植物的时候，为了保护根的根尖部位，根部往往要带上许多泥土。目的是更好地保护幼根，减少对幼根和根毛的损伤。提高植物的吸水能力，从而提高移栽的成活率。根除了吸收水分和无机盐外，还有固定植物体的功能，有些植物的根还具有储藏和繁殖功能，如萝卜、甘薯等。
故答案为：
这样做的目的是为了保护植物的根，有利于移栽植物的成活。
???????根的主要功能是：固定植物体；吸收水分和无机盐；有些植物的根还具有储藏和繁殖功能。
30.【答案】第1问：胚是种子的主要部分，包括胚芽将来发育成茎和叶，胚轴将来发育成连接茎与根的部分，胚根将来发育成根，子叶具有储存或转运营养物质的作用。由此看出种子中的胚将来发育成新的植物体
第2问：受精卵进行细胞分裂使细胞数目增多，细胞分化形成组织，由组织构成器官，然后由器官进一步构成植物体
【解析】
【分析】
本题考查种子的结构及萌发的过程，植物体的结构层次。掌握种子的结构及萌发的过程，植物体的结构层次是解题的关键。
【解答】
（1）在一个完整种子中，种皮具有保护作用，胚是种子的重要部分，包括胚芽将来发育成茎和叶，胚轴将来发育成连接茎与根的部分，胚根将来发育成根，子叶具有储存或转运营养物质的作用。由此看出种子中的胚将来发育成新的植物体，所以一颗小小的种子可以长成新的植物体。
（2）受精卵细胞不断分裂，使细胞数目增多；形态、结构和功能相同的细胞群形成不同的组织，如保护组织、营养组织等；各种不同的组织按照一定的次序结合起来，行使一定的功能构成器官；然后再由根、茎、叶、花、果实、种子等器官构成植物体。
故答案为：
第1问：胚是种子的主要部分，包括胚芽将来发育成茎和叶，胚轴将来发育成连接茎与根的部分，胚根将来发育成根，子叶具有储存或转运营养物质的作用。由此看出种子中的胚将来发育成新的植物体
第2问：受精卵进行细胞分裂使细胞数目增多，细胞分化形成组织，由组织构成器官，然后由器官进一步构成植物体
31.【答案】（1）异花传粉；受精
（2）嫁接
（3）受精卵
（4）氮
（5）①子房；②多粒胚珠；③人工辅助授粉
【解析】
【分析】
本题考查传粉和受精，嫁接，植物生活需要无机盐，果实和种子的形成。解题的关键是掌握传粉和受精过程，嫁接的原理，植物生活需要无机盐，果实和种子的形成过程。
【解答】
（1）南瓜为雌雄同株植物，图中1为雄花，图1中的花粉落到图2柱头上，这种传粉类型是异花传粉；要结出南瓜，还要经历的另一个重要生理过程是受精。
（2）嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。因此某菜农想利用南瓜植株收获甜瓜，采用的生物技术应是嫁接。
（3）该植物个体发育的起点是受精卵。
（4）某生物小组在学校的实践基地种植南瓜，生长期出现了植株矮小、叶片发黄的现象，应采取的措施是多施含氮的无机盐。
（5）①植物开花完成传粉和受精后，花萼、花冠、雄蕊以及雌蕊的柱头和花柱一般都逐渐凋落，子房却慢慢膨大起来，就像图中曲线a一样。
②当南瓜的体积达到A点时，子房发育成果实，胚珠发育成种子，子房中有多少胚珠受精，将来就会有多少种子，种子的数目取决于胚珠的数目。
③若授粉不足就会出现图中曲线b的现象，空粒或瘪粒，所以需要人工辅助授粉的方法，从雄蕊上采集花粉，再将花粉传授到雌蕊的柱头上，这样可达到增产的目的。所以在大棚内种植南瓜，为避免出现曲线b的现象，可以采取人工辅助授粉的措施。
故答案为：
（1）异花传粉；受精
（2）嫁接
（3）受精卵
（4）氮
（5）①子房；②多粒胚珠；③人工辅助授粉
32.【答案】（1）活的、渡过休眠期的、饱满的、胚是完好的种子（种子萌发的自身条件有：饱满、完整、休眠期外和有生命力的）??
（2）可以透气、排水??
（3）适宜的温度、充足的氧气和适量的水分。??
（4）是由胚芽、胚轴和子叶发育成的。（整个幼苗是由胚发育而成的。子叶中储存的营养供胚发育利用，胚根向下生长形成根，胚轴伸长将子叶和胚芽托出，胚芽将发育成地上部分。）??
（5）可以吸引昆虫前来传粉，以利繁殖。??
（6）扩大种子的分布范围。??
（7）通风干燥处。（保存种子就是既要保持种子的生命力又要抑制种子萌发，而种子萌发的环境条件是：充足的空气、一定的水分、适宜的温度，所以保存种子应该把种子放在通风、干燥、寒冷的环境中。）
【解析】
【分析】
本题考查种子萌发的条件和过程，传粉和受精，果实和种子的形成过程，解题的关键是理解种子萌发的条件和过程，传粉和受精，果实和种子的形成。
???????【解答】
（1）我们知道种子自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质。所以选种时选取籽粒饱满的完整种子。
（2）用盆底有小洞的瓦盆是因为这种花盆易透水透气，可保证种子萌发所需的充足的空气以及长成幼苗后根的呼吸。
（3）我们知道种子萌发的外界条件为适量的水分、适宜的温度和充足的空气。
（4）大约两周后就会有小芽破土而出，它是种子的胚芽发育而来的。
（5）花瓣在开放前有保护花蕊的作用。美丽的花朵开放，以及花香、花蜜，都可以招引昆虫传粉。
（6）凤仙花属于种子植物中的被子植物。用手轻碰一下黄色的果实，种子会像子弹一样飞弹出来，这是植物传播种子的一种方式。有利于植物分布广泛。被子植物果实传播的方式有好多a、靠水来传播生长在水里或水边的植物，通常会借着水力来传播种子，例如椰子、睡莲…等。椰子：椰子树的果实成熟以后，外壳又坚又硬，像只小船。从树上落下后，它随海水漂到远方，当浪潮把它冲上海岛，岸边就会长出新的椰树。睡莲：睡莲的果实成熟后，会落在水里慢慢腐烂，包有海绵状外种皮的种子就会浮起来在水面漂行，随着波浪漂呀漂呀，最后沉入水底生根发芽。
b、靠小鸟或其收集颗粒饱满的种子他动物来传播若走在草丛中，会有许多植物的种子或果实黏在衣服或裤子上，或藉由黏附在其他动物的身上，或者是动物的食物如鸟类未被消化的种子排泄出来，甚至於被带至更远的地方，例如鬼针草、雀榕、车前草…等。樱桃、野葡萄、野山参：靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子，由于消化不掉，便随粪便排出来传播到四面八方。松子：是靠松鼠储存过冬粮食时带走的。松子、榛子、核桃：松鼠在秋天，为了储存过冬的粮食，喜欢把这些坚果带走，埋到地下或树洞里保存，有些到春天还没有被吃掉，就会在埋藏地点生根发芽。苍耳：苍耳这种植物你可能已经见过，每当秋天野外郊游归来，它的果实会挂在你衣裤上，仔细察看它的刺毛顶端带有倒钩，可以牢牢钩住，不易脱落，在不知不觉中你已经为它的种子传播尽了义务。类似苍耳这样传播种子的植物还很多，在草原牧区，这种植物对毛纺织业是一大害，羊毛中夹有这种植物的刺毛会大大降低成品质量，所以高档毛纺工业必须有检毛刺的这道工序。车前草：它的种子是通过动物走动来传播的，车前草一般长在路边，他的种子粘在过路的人、牲畜、鸟禽等动物的身上，被带到很远的地方。）
c、靠风来传播—有些种子或果实会长毛或翅膀一样的结构，风一吹就会飘到较远的地方，例如蒲公英、黑板树、昭和草…等。红皮柳：是靠柳絮的飞扬把种子传播到远处去的。杨树：杨柳科中的杨树是靠杨絮来传播种子的。它的果实一旦成熟，就会开裂，杨絮四处飞扬，大街上杨絮到处散播会造成环境污染，因此，选择行道树种时，不能种雌性株的杨树，而应选择雄性株的杨树。蒲公英：菊科植物蒲公英的瘦果上，长了很多长的冠毛，成熟时这些冠毛展开，像一把降落伞，随风飘扬，把种子散播远方。中华槭树：槭树的果实具有双翅状结构，像长了翅膀的鸟，可以借助风力将其中的种子带向远方。
（7）收集颗粒饱满的种子，我们要尽量延长它的寿命，所以放在低温干燥有利种子寿命延长。
故答案为：
（1）活的、渡过休眠期的、饱满的、胚是完好的种子（种子萌发的自身条件有：饱满、完整、休眠期外和有生命力的）??
（2）可以透气、排水??
（3）适宜的温度、充足的氧气和适量的水分。??
（4）是由胚芽、胚轴和子叶发育成的。（整个幼苗是由胚发育而成的。子叶中储存的营养供胚发育利用，胚根向下生长形成根，胚轴伸长将子叶和胚芽托出，胚芽将发育成地上部分。）??
（5）可以吸引昆虫前来传粉，以利繁殖。??
（6）扩大种子的分布范围。??
???????（7）通风干燥处。（保存种子就是既要保持种子的生命力又要抑制种子萌发，而种子萌发的环境条件是：充足的空气、一定的水分、适宜的温度，所以保存种子应该把种子放在通风、干燥、寒冷的环境中。）
33.【答案】（1）涵养水源、调节气候、防风固沙等
（2）D
（3）过度砍伐和开垦破坏了生态环境，造成水土流失、土壤沙漠化和盐碱化。因此必须对森林合理砍伐，保护生态平衡
（4）30
【解析】
【分析】
本题考查森林的作用。解答时可以从森林在防风固沙、调节气候、破坏等方面来切入。解答的关键是理解森林的作用，威胁森林的主要原因，保护的意义。
【解答】
（1）在林木茂盛的地区，地表径流只占总雨量的10%以下；平时一次降雨，树冠可截留15-40%的降雨量；枯枝落叶持水量可达自身干重2-4倍；每公顷森林土壤能蓄水640-680吨；5万亩森林相当于100万立方米贮量的水库。绿色植物进行蒸腾作用增加大气的湿度，促进了生物圈的水循环，大多数陆生植物的根在地下分布深而广，形成庞大的根系，比地上的枝叶系统还发达。可谓“根深叶茂”，“树大根深”，森林的根系可以牢牢的抓住土壤，防止水土流失。防风固沙，加速降尘，在风害区营造防护林带，在防护范围内风速可降低30%左右；有防护林带的农田比没有的要增产20%左右。
（2）人口剧增，森林被砍，耕地扩大，结果造成水土流失，是导致生态平衡被破坏的直接原因。
（3）这个历史事实告诉我们：过度砍伐和开垦破坏了生态环境，造成水土流失、土壤沙漠化和盐碱化。因此必须对森林合理砍伐，保护生态平衡。
（4）科学家观测发现森林覆盖率30%的林地，水土流失比无林地减少60%．要使一个国家的生态环境比较优越，农牧业生产比较稳定，其森林覆盖率至少要达到30%以上。
故答案为：
（1）涵养水源、调节气候、防风固沙等
（2）D
（3）过度砍伐和开垦破坏了生态环境，造成水土流失、土壤沙漠化和盐碱化。因此必须对森林合理砍伐，保护生态平衡
（4）30
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