人教版生物七年级上册3.1.1《 藻类、苔藓和蕨类植物》同步练(含解析)

第一节
藻类、苔藓和蕨类植物
基础巩固
一、选择题
1.水绵这种植物的整个植物体（
）
A.具有根、茎、叶三部分
B.就是一个细胞
C.是由相似细胞连成的长丝状多细胞植物
D.一团缠绕在一起的丝状细胞
2.“西湖春色归，春水绿于染”中的“绿”指的是（
）
A.苔藓植物
B.蕨类植物
C.藻类植物
D.棵子植物
3.下列有关藻类植物的叙述，正确的是（
）
A.藻类植物有多细胞的，也有单细胞的
B.藻类植物都是没有器官分化的多细胞植物
C.海生藻类不能进行光合作用
D.藻类植物都生活在海洋中
4.观察衣藻、水绵、海带等藻类植物时，发现它们的共同特点是（
）
A.都有进行光合作用的器官
B.植物体都由单细胞组成
C.都能固着在海底生活
D.都没有根、茎、叶的分化
5.藻类植物用途广泛，下列不是藻类植物用途的是（
）
A.能为鱼类提供饵料
B.海带、紫菜可食用
C.琼脂可药用
D.藻类呼吸消耗大量氧气使大气中氧气含量减少
6.最容易我到台藓的坏境是（
）
A.向阳潮湿，无污染的环境
B.背阴潮湿，有污染的环境
C.向阳干燥，有污染的环境
D.背阴潮湿，无污染的环境
7.苔藓植物吸收无机盐的结构是（
）
A.假根
B.叶
C.茎
D.整个植物体
8.苔藓植物的植株长得十分矮小，主要原因是（
）
A.叶子太薄
B.茎太细小
C.没有真正的根
D.靠孢子繁殖
9.“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”这首诗经央视《经典咏流传》播出后，广为传唱。诗中的“苔花”描述的是苔藓植物，其不具有的结构是（
）
A.花
B.茎
C.叶
D.孢子
10.某火力发电厂建厂几年后，原来电厂附近绿茸茸的苔藓植物不见了，其主要原因是（
）
A.被人移走了
B.被电厂产生的二氧化硫等有毒气体毒死了
C.被某些动物吃掉了
D.电厂使周围气温升高，苔藓植物不能生存
11.下列植物中，具有根、茎、叶分化且依靠孢子生殖的是（
）
A.满江红
B.地钱
C.银杏
D.海带
12.李强的家里养了一盆观赏植物——肾蕨，为使它长得好，你为李强提出下列哪一种建议（
）
A.放在向阳的地方，多浇水
B.放在背阴的地方，多浇水
C.放在向阳的地方，少浇水
D.放在背阴的地方，少浇水
13.肾蕨叶片背面的褐色隆起是（
）
A.种子
B.果实
C.孢子囊
D.脏点
14.甲是一类用孢子繁殖的植物，根据图示可知它在植物类群中属于（
）
A.藻类植物
B.苔藓植物
C.蕨类植物
D.种子植物
15.铁线蕨长得比苔藓植物高大的根本原因是（
）
A.有了茎、叶等器官的分化
B.根、茎、叶里有了输导组织
C.多年生长的植物
D.具有真正的根、茎、叶等器官
参考答案:
一、选择题
1.答案：C
解析：水绵属于多细胞淡水藻类，个体由许多细胞构成，不分叉，无根、茎、叶的分化
2.答案：C
解析：藻类植物大多生活在水中，有很多种类，个体微小，春天湖水变绿就是单细胞藻类大量繁殖的结果。
3.答案：A
解析：无论单细胞藻类还是多细胞藻类，结构都很简单，都没有根、茎、叶的分化，全身都能从环境中吸收水和无机盐，都能进行光合作用
4.答案：D
解析：衣藻、海带和水绵都属于藻类植物，没有根、茎、叶的分化，都生活在水中。
5.答案：D
解析：藻类植物能释放氧气、做鱼类饵料、供食用或药用，藻类植物数量众多，所释放的氧气是大气中氧气的主要来源。
6.答案：D
解析：苔藓植物的生殖过程离不开水，所以苔藓植物一般生活在阴湿的环境中，而且苔藓植物对二氧化硫等有毒气体非常敏感，因此，在空气污染严重的地区，苔藓植物是无法生存的。
7.答案：B
解析：苔藓植物的根只起固定作用，称为假根，不能从土壤中吸收水和无机盐，因此苔藓植物的叶不仅能进行光合作用，而且还能从周围环境中吸收水分和无机盐，所以苔藓植物只能生活在阴湿的环境中。
8.答案：C
解析：苔藓植物的植株长得十分矮小，主要原因是没有真正的根，同时，茎叶中没有输导组织
9.答案：A
解析：诗中的“苔花”描述的是苔藓植物，苔藓植物无真正的根，只有假根，通常有茎叶的分化，无花、果实和种子，靠孢子繁殖，体内无输导组织，叶只由一层细胞构成，二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入而威胁苔藓植物的生活，因此人们常把苔藓植物作为监测空气污染程度的指示植物据此可知，A符合题意
10.答案：B
解析：火力发电厂附近空气中二氧化硫等有毒气体含量多，苔藓植物不能生存。
11.答案：A
解析：本题考查植物的各类群及其特征。满江红属于蕨类植物，有根、茎、叶的分化，用孢子繁殖；地钱属于苔藓植物，有茎和叶的分化，用孢子繁殖；银杏属于裸子植物，有根、茎、叶和种子的分化，用种子繁殖；海带属于藻类植物，没有器官分化用孢子繁殖。
12.答案：B
解析：蕨类植物与苔藓植物一样，生殖过程离不开水，因此，只能生活在阴湿的环境中
13.答案：C
解析：藻类、苔藓、蕨类植物都是通过产生孢子来繁殖后代的。蕨类植物叶片背面产生的褐色隆起就是孢子囊，里面会产生大量的孢子，孢子成熟后，落在温暖潮湿的地方，就会发育为一株完整的植物体。
14.答案：C
解析：本题考查各类植物的主要特征。藻类植物、苔藓植物、蕨类植物用孢子繁殖，种子植物用种子繁殖。藻类植物没有根、茎、叶的分化；苔藓植物有茎和叶的分化，没有真正的根；蕨类植物有真正的根、茎、叶
15.答案：B
解析：蕨类植物长得比苔藓植物高大的根本原因是蕨类植物的根、茎、叶中具有了比较发达的输导组织，营养物质能够充分运输。
第一节
藻类、苔藓和蕨类植物
能力提升
一、选择题
1.蕨类植物和苔藓植物只适合生活在阴湿的陆地环境中，其主要原因是（
）
A.体内无输导组织
B.生殖过程离不开水
C.不能开花、结果
D.植株矮小、没有真正的根、茎、叶
2.以下哪个选项属于苔藓植物的特征（
）
A.大多生活在阴湿的地方
B.有高大的植株
C.有真正的根、茎、叶分化
D.可以用种子繁殖
3.比较学习法是学习生物学的常用方法。以下是某同学整理的部分植物类群知识，正确的是（
）
A.藻类植物都是单细胞水生植物
B.石花菜和葫芦藓都有茎和叶的分化
C.桫椤是国家一级保护的裸子植物
D.藻类植物、苔藓植物属于孢子植物
4.图中的圆圈表示生物具有的特征，重合部分表示它们的共同特点，则下列描述正确的是（
）
A.E可表示有茎、叶分化
B.F可表示有输导组织
C.P可表示分布在水中
D.Q可表示用孢子繁殖
5.对于藻类、苔藓、蕨类植物描述正确的是（
）
A.蕨类比苔藓更适应陆地环境
B.苔藓植物有根、茎、叶的分化
C.海带的叶是进行光合作用的器官
D.蕨类植物通过芽孢来繁殖后代
二、实验探究题
6.“苔痕上阶绿，草色入帘青”描述了苔藓植物大量繁殖形成的自然景观。下面是有关观察葫芦藓的实验，请分析回答相关问题分析回答相关问题：
（1）采集：在校园墙角等_______环境中采集葫芦藓。
（2）观察：
①用肉眼观察葫芦藓的形态和_______。
②用放大镜观察其_______的形态特点及假根的特点。
③葫芦藓的孢蒴（如图）中含有许多生殖细胞：_______。
（3）苔藓植物的叶只有一层细胞，可以作_______的指示植物。
7.“低碳经济”“低碳生活”已经成为家喻户晓的名词。绿色植物在减少大气中二氧化碳含量、增加氧气含量过程中功不可没。请根据所学知识回答下列关于植物的问题：
（1）某种植物分布在占地球表面70%的水域环境里，空气中许多氧气由它来提供，它很简单，没有根、茎叶的分化，诗人曾用“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”来形容它，它是_______植物。
（2）某种植物长得很小，不开花也不结果，具有假根，它常存在于阴暗潮湿并且没有严重污染的地方，它是_______植物。
（3）神话传说中的“还魂草”其实是一种蕨类植物，它叫卷柏，请你再写出一种蕨类植物，如_______。
（4）假如在森林中迷了路，你是怎样借助苔藓植物分辨方向的？
①苔藓植物生活在_______（填“干燥”或“阴湿”）的环境中。
②大多数树干的哪些部位苔藓植物多？_______（填“背光面”或“向光面”）
③树干上长有苔藓植物多的一面朝_______（填“南”或“北”）
好！现在你已经能确认方向了。
参考答案：
一、选择题
1.答案：B
解析：苔藓植物和蕨类植物都是靠孢子繁殖，孢子只有落到湿润的地方才能萌发，所以它们的生殖离不开水，只能生活在阴湿的环境中。
2.答案：A
解析：苔藓植物的主要特征是一般具有茎、叶的分化，没有输导组织，生活在阴湿的环境中，用孢子繁殖。
3.答案：D
解析：藻类植物有单细胞的，也有多细胞的，A错误；石花菜属于藻类植物，没有根、茎、叶的分化，B错误；桫椤属于蕨类植物，C错误；藻类植物、苔藓植物和蕨类植物都是利用孢子繁殖，属于孢子植物，D正确。
4.答案：D
解析：藻类植物无根、茎、叶的分化，大多生活在水中；苔藓植物没有输导组织，大多生活在陆地上的潮湿环境中；蕨类植物有根茎、叶的分化，体内有输导组织；藻类植物苔藓植物和蕨类植物都不结种子，用孢子繁殖后代，都属于孢子植物
5.答案：A
解析：苔藓植物只有茎、叶的分化，没有真正的根；海带属于藻类植物，结构简单，无根、茎、叶的分化，海带进行光合作用的是叶状体；蕨类植物是用孢子进行繁殖的，蕨类植物有根、茎、叶的分化，体内有了输导组织，般长得比较高大，比苔藓植物更适应陆地环境。
二、实验探究题
6.答案：（1）阴湿
（2）颜色
茎和叶
孢子
（3）监测空气污染程度
解析：（1）葫芦藓适于生活在阴湿的环境中，采集葫芦藓可在校园墙角等阴湿处采集。（2）观察时，用肉眼观察的是葫芦藓的形态和颜色，用放大镜观察的是葫芦藓茎和叶的形态特点及假根的特点，葫芦藓的孢蒴内含有大量的生殖细胞，称为孢子。（3）苔藓植物的叶只有一层细胞，易受环境的影响，可利用苔藓植物的这个特点，把它当做监测空气污染程度的指示植物
7.答案：（1）藻类
（2）苔藓
（3）铁线蕨
（4）阴湿
背光面
北
解析：（1）藻类植物的主要特征是没有根、茎、叶的分化。（2）苔藓植物有假根，生活在阴湿环境中，能监测空气污染程度，不能生活在严重污染的地方。（3）常见的蕨类植物有肾蕨、铁线蕨、卷柏、满江红等。（4）苔藓植物生活在阴暗潮湿的环境中，树干的背光面较为阴暗潮湿，所以长有苔藓植物的一面朝向北方。
第一节
藻类、苔藓和蕨类植物
素养提升
一、综合题
1.通过学习知道葫芦藓的根是假根，请完成实验验证它的根是否有吸收水分的能力。
（1）提出问题：葫芦藓的根能吸收水分吗？
（2）作出假设：_____________________________。
（3）设计实验方案：
①取一烧杯清水，向里面滴一滴红墨水。
②准备两个培养皿，分别倒入少量稀释的红墨水，编号A、B。
③选取生长状况良好的葫芦藓分成两等份，一份放入A培养皿，保证根接触液面，茎、叶片不与液面接触，另一个放入B培养皿，保证根、茎、叶片与液面接触。
④观察现象并记录。
实验方案中设置B培养皿的作用是____________。
（4）实验结果：A培养皿中葫芦藓的叶片不变色，B培养皿中葫芦藓的叶片变红。
（5）结论：________________________________________________。
2.如图为葫芦藓和卷柏示意图，请据图回答问题：
（1）图中属于蕨类植物的是_______。
（2）葫芦藓具有茎和叶，但茎和叶内没有输送水分和其他物质的_______组织；葫芦藓具有_______，主要起固着植物体的作用。
（3）葫芦藓和卷柏都能用_______繁殖后代，因此属于孢子植物。
（4）图中两种植物的细胞中都含有_______，因此都能进行光合作用。
3.请你说明苔藓植物有哪些主要的结构特征？为什么苔藓植物可以当做监测空气污染程度的指示植物？
参考答案
1.（2）葫芦藓的根不能吸收水分
（3）对照
（5）葫芦藓的根不能吸收水分
解析：（2）根据提出的问题，作出的假设是：葫芦藓的根能吸收水分（或葫芦藓的根不能吸收水分）。（3）A培养皿和B培养皿是一组对照实验，B培养皿起对照作用。（5）A培养皿中葫芦藓的叶片不变色，B培养皿中葫芦藓的叶片变红，可以得出结论：葫芦藓的根不能吸收水分。
2.（1）卷柏
（2）输导；假根
（3）孢子
（4）叶绿体
解析：（1）图中卷柏具有真正的根、茎、叶，具有输导组织和机械组织，因此属于蕨类植物。
（2）葫芦藓具有茎和叶，但茎和叶内没有输导组织；葫芦藓没有真正的根，只具有假根，主要起固着植物体的作用。
（3）葫芦藓和卷柏都能能够产生孢子，用孢子繁殖后代，因此属于孢子植物。
（4）葫芦藓和卷柏两种植物的细胞中都含有叶绿体，因此都能进行光合作用。
3.苔藓植物有茎和叶的分化，但没有真正的根；叶只有一层细胞构成，二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入而威胁苔藓植物的生活，因此我们常把苔藓植物作为检测空气污染程度的指示植物。
解析：苔藓植物无根，有茎、叶的分化，但体内无输导组织，叶只有一层细胞构成，二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入而威胁苔藓植物的生活，因此我们常把苔藓植物作为检测空气污染程度的指示植物。
第一节
藻类、苔藓和蕨类植物
真题汇编
一、选择题
1.（2020黑龙江尚志田家炳中学月考）水绵可以从下列哪种环境中采集到（
）
A.小河的浅水边
B.大西洋的底部
C.潮湿的土坡上
D.海边的洼地
2.（2019山西太原中考）下图是我们生活中常见的几种植物，其中没有根、茎、叶分化的是（
）
A.菠菜
B.葫芦藓
C.肾蕨
D.海带
3.（2019广西玉林中考）小张家附近新建了一个化工厂，两年后他发现原来生活在阴湿环境中的一些植物消失了，这些消失的植物类群最可能是（
）
A.蕨类植物
B.苔藓植物
C.藻类植物
D.种子植物
4.（2020原创试题）桫椤有“蕨类植物之王”的美誉，是已经发现的唯一的木本蕨类植物，下列最有利于盆栽桫椤生长的是（
）
A.放在背阴处，适当多浇水
B.放在向阳处，适当多浇水
C.放在背阴处，适当少浇水
D.放在向阳处，适当少浇水
5.（2019吉林德惠三中月考）形成地层中煤矿的是（
）
A.远古时期的苔藓
B.远古时期的蕨类
C.远古时期的藻类
D.远古时期的被子植物
6.（2019湖北咸宁中考，3，★☆☆）“西湖春色归，春水绿于染。”春天湖水泛绿，主要是由哪一类植物引起的（
）
A.藻类植物
B.苔藓植物
C.蕨类植物
D.种子植物
7.（2019辽宁阜新中考，6，★☆☆）某同学在自家墙角的背阴处，发现了一种矮小的植物，它们有茎和叶，但没有叶脉，据此推测，这种植物最有可能属于（
）
A.藻类植物
B.苔藓植物
C.被子植物
D.蕨类植物
参考答案
一、选择题
1.A
解析：水绵结构简单，无根、茎、叶的分化，细胞内含有叶绿体，属于淡水藻类，生活在小水沟、池塘、小河等处。
2.D
解析：海带属于藻类植物，结构简单，无根、茎、叶的分化。
3.B
解析：苔藓植物可作为监测空气污染程度的指示植物。小张家附近新建了一个化工厂，两年后他发现原来生活在阴湿环境中的一些植物消失了，这些消失的植物最可能是苔藓植物。
4.A
解析：蕨类植物有根、茎、叶的分化，不结种子，用孢子繁殖后代，适于生活在阴湿处。
5.B
解析：在距今2亿多年前，地球上曾经生长着许多高达几米、几十米的蕨类植物，它们构成了大片大片的森林，这些蕨类植物的遗体层层堆积，经过漫长的年代、复杂的变化，变成了煤。
6.A
解析：“西湖春色归，春水绿于染。”描述的是春天来了，湖水泛起绿色。春天气温升高，水中的藻类植物大量繁殖，这些藻类植物在水中飘浮，使春水荡起绿波。
7.B
解析：苔藓植物有茎和叶，叶中没有叶脉，适于生活在阴湿环境中。
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