人音版二年级音乐下册（五线谱）第5课《金孔雀轻轻跳》教学设计

第五课 金孔雀轻轻跳（教学设计）
教学目标：
用优美、欢快的声音演唱歌曲《金孔雀轻轻跳》，能用简单的舞蹈动作边唱边表演。
通过学唱歌曲《金孔雀轻轻跳》，了解、感受我国云南傣族音乐的风格，增强爱国意识和民族自豪感。
教学重点：教唱歌曲
教学难点：歌曲表演
教学过程：
导入
老师吹奏葫芦丝，提问：同学们，你们知道这是什么乐器吗？
这是葫芦丝，是我国云南省特有的乐器。
那同学们去过云南吗？今天，老师就带大家去我们美丽的云南旅游，去欣赏云南的美景，去感受云南的诗情画意，去了解云南民族音乐的优美和特点。
（播放幻灯片）欢迎大家来到美丽的云南。
我们到达的第一站是大理古城：大理古城,东临碧波荡漾的洱海，西倚常年青翠的苍山，给人以世外桃源、人间仙境之感觉?.
我们到达的第二站是丽江古城：丽江古城是丽江市的一处旅游景点，这里有着绚丽多彩的地方民族文化和娱乐活动，纳西古乐、古镇酒吧以及纳西族火把节等。
我们到达的第三站是石林：石林， “冬无严寒、夏无酷暑、四季如春”，素有"天下第一奇观"、"石林博物馆"的美誉。
我们到达的第四站是玉龙雪山：玉龙雪山的13峰终年积雪不化，如一条矫健的玉龙横卧山巅，故名“玉龙雪山”。
我们到达的第五站是香格里拉：境内有风景优美的亚丁国家级保护区.
我们到达的最后一站是西双版纳：西双版纳以美丽的热带雨林和少数民族风情而闻名于世，是镶嵌在祖国南疆的一颗璀璨明珠。有占全国1/4的动物和1/6的植物，是名副其实的“动物王国”和“植物王国” 。
师：那么这里都有哪些动物呢？大家看，前方就是有趣的大象表演，看，远处还有几只孔雀飞了过来！在傣族人民的生活中，孔雀象征着吉祥如意，大象象征着五谷丰登。下来，我们就来一起学唱一首有关孔雀的歌曲《金孔雀轻轻跳》。
教唱歌曲
首先请同学们一起朗读一遍歌词。
提问：歌曲中小卜少、小卜冒是什么意思？
（在傣族，把年轻女子叫邵多丽，把年轻男子叫冒多丽，这里的小卜少是对小女孩的称呼，小卜冒是对小男孩的称呼。）
提问：傣家是什么意思？（指的是傣族）
完整的听一遍歌曲范唱。
节奏练习一
请同学们拍着节拍一起把歌曲的节奏念一遍。
节奏训练二
请同学们按照老师的指挥一起用嘴敲响板表现节拍的强弱变化，同学们准备好了吗？
跟范唱学唱歌曲
请同学们再听一遍歌曲范唱，并看着歌词跟范唱小声学唱歌曲。
老师刚才听很多同学已经把这首歌学会了，现在我们来跟着伴奏音乐唱一遍。
歌曲表演
下来我们要用傣族舞的基本动作为歌曲创编表演动作。
傣族舞的基本动作
傣族舞的基本动作都有哪些呢？
老师介绍傣族舞的基本动作：雀冠、雀爪、雀翅、孔雀开屏。
请同学们根据歌词为歌曲创编表演动作。
同学们真棒！现在老师把同学们创编的动作连接起来，请同学们跟老师一起表演。
同学们表演的真好，现在我们来试一试边唱边表演。
欣赏孔雀图片
同学们想不想知道还有哪些漂亮的孔雀呢？下来我们就来尽情地欣赏孔雀之美吧！
欣赏舞蹈《雀之灵》
下面请同学们欣赏一段舞蹈《雀之灵》，这段舞蹈是我国著名的舞蹈表演艺术家杨丽萍编导表演的，下来我们就来一起欣赏这段舞蹈。
小结
同学们，伴随着优美的音乐，我们今天愉快的旅行就要结束了，在今天的旅行中，我们欣赏了我国云南地区的美景，感受到了傣族音乐的优美，体会到了生活的美好，以后应该更加的热爱祖国、热爱生活，好好学习，快乐成长！
谢谢大家，再见