体育与健康人教版五年级-跨越式跳高课件(共10张PPT)

小学体育跨越式跳高
土门学校
方发强
教材：1、跨越式跳高2、游戏：“截住空中球”
教学目标
学习目标：增强个人的自信和积极进取信念。
认知目标：使学生进一步掌握跨越式跳高的过竿及落地技术和投掷的简单原理。
技能目标：1、使90%以上的学生基本掌握所学技术动作，提高跳跃能力。
????????? ?2、通过投掷游戏，初步领会投掷的技术原理。
情感目标：培养学生遵守纪律、听从指挥、团结协作、积极进取等优良品质，开发学生思维能力。
素质目标：发展学生速度、灵敏、协调、快速起动及闪躲等综合能力。
教学重点：助跑轻松自然，踏跳有力，直腿摆动依次跨跳过竿的动作方法。
教学难点：区分摆动腿、起跳腿，摆动腿高抬外旋。
一、开始部分：
1、上课。
2、体育委员整队，报告人数。
3、师生问好。
4、宣布本节课所教学的内容。
5、处理见习生。
二、准备部分：
教师活动
1、组织学生进行原地的和行进间的队列练习（要求：反应快速、动作准确、到位）
2、导入：兔子是跳跃能手，我们今天和他做个好朋友，体验一下她的生活好不好，早锻炼开始啊！
学生活动
1、能在教师的智慧下完成队列练习，基本做到教师的要求（快、静、齐，精神饱满）。
2、听清教师的讲解，大胆尝试（要求：准备活动动作到位、有力）
游戏：“截住空中球”
教 法：
（1）示范、讲解动作方法。
（2）巡回指导，指出错误动作并及时纠正。
学 法：
（1）看清动作的示范，认真听讲。
（2）分组练习，结合教师指导。
三、基本部分
（一） 教师活动
1、原地摆腿练习：讲解示范，让学生成体操队形散开，自行练习;强调：直腿往前摆动，腿踢高。
2、上一步，起跳摆腿练习：队形不变，示范讲解，原地练习；强调：上步起跳时，单脚起跳要向上跳起。
3、上三步，起跳摆腿练习：队形不变，示范讲解，一组一组向前2到3组练习；强调：腾空时，两脚都要伸直。
4、助跑3到5步起跳过斜杆：四组分别到指定位置站好，依次助跑过斜杆练习，强调：跳高四部分（助跑、起跳、过杆、落地），外侧腿先迈，靠近杆的腿先摆。
5、按能力分组：提示学生选择四种高度中适合自己的横杆高度进行跨越式跳高。
（二）学生活动：
（1）观察教师的示范，了解跨越式跳高是由四部分组成；并在模仿练习中，体会两腿依次过竿动作。
（2）分组由组长带领自行组织慢走三步跨越式跳高练习，着重体会腾起后两腿依次过竿的动作，相互观察。
（3）按能力分组，选择适宜自己的横杆高度进行慢跑开始的上三步跨越式跳高练习
四、结束部分：
教师活动
（1）音乐伴奏，组织带领学生做放松练习。
（2）小结本课学习表现
（3）师生再见
（4）安排回收器材
学生活动
（1）跟老师一起做放松
（2）听老师小结
（3）师生再见
（4）回收器材
教学流程图
游戏练习
模仿练习
合作练习
分组练习
课堂常规
热身活动
学练结合
身心放松
师生问好
明确目标
提出要求
游戏
创设意境
提高兴趣
激发参与
预设情景导入
多媒体讲解示范
多种方法练习
正误对比纠错
音乐放松
身心愉悦
评教评学