中考 名著导读课《红岩》课件（22张ppt）
文档属性
| 名称 | 中考 名著导读课《红岩》课件（22张ppt） |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 3.7MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2020-12-30 14:09:08 | ||
图片预览
文档简介
在烈火中永生
七年级 下册 第二单元
1. 学会并运用快速阅读的方法，养成良好的阅读习惯。
2、品味富有象征意味的环境描写。
3、感受英雄们崇高的革命理想。
学习目标
活动一：走近名著
作者介绍
罗广斌、杨益言，他们都是重庆中美合作所集中营的幸存者，根据他们的亲身经历在1957年写出了革命回忆录《烈火中永生》，随后在此基础上创作了长篇小说《红岩》。
作者介绍
《红岩》描写人民解放军进军大西南的形势下，重庆的国民党当局疯狂镇压共产党领导的地下革命斗争。着重表现以齐晓轩、许云峰、江雪琴等共产党人在狱中所进行的英勇战斗，虽然最后惨遭屠杀，但却充分显示了共产党人视死如归的大无畏英雄气概。
主要内容
1.快速阅读
速读可以使你更快地阅读资料，在短期记忆中你可以掌握更多，所以也会理解得更好。提高阅读的速度的方法是，每一段读更多的文字，减少读每一段的时间，使用指示物和减少回读。
基本要求
（1）不指读、不回读；
（2）尽量扩大视线范围，迅速提取字里行间的主要信息。
活动二：读书方法指导
2.速读的主要方法
（1）浏览法。浏览法是指对一般不需要细致了解的书籍，只是从总体上粗略掌握书中大概内容的一种阅读方法。它可以在有限的时间内尽可能广泛地了解信息，有助于开阔视野，是博览群书所常用的重要方法。
2.速读的主要方法
（2）扫读法。扫读法是指对文章内容一目数行、一目十行地扫瞄，以大容量获取信息的一种快速阅读方法。
（3）跳读法。跳读法是指跳过一些无关紧要的部分而直取读物的关键性内容的一种快速阅读方法。
（4）寻读法。寻读法是指为得到急需的有关资料，在众多相关书籍资料中搜寻查找的一种快速阅读方法。
（5）猜读法。猜读法是指在读书读文章时，以所了解的题目或已看的前文作为前提，对后面的内容预作猜想，然后将其与后文实际内容进行印证比较的一种阅读方法。
3.快速阅读需要注意的问题
（1）要保持注意力的集中。
（2）提高整体识读的能力。
（3）正确处理好阅读速度与理解、记忆的关系。一般来说，快速阅读的理解率应保持在70%左右的水平。
江姐是作者着力刻画的一个主要人物，她对党忠贞，对敌斗争顽强不屈，在危急关头从容镇定，对革命同志血肉情深。在赴华蓥山途中，她看到城墙上悬挂着丈夫的头颅，虽然悲痛欲绝，但为了不暴露身份，仍旧镇定自若地去与双枪老太婆会面。而在渣滓洞监狱的生活过程中，她还是穿着那蓝色的旗袍，始终以干净的面貌迎接大家。新年来临，她与大家一起绣红旗。在就义前，她平静地与战友们一一告别，亲吻“监狱之花”，梳理好头发，换上整洁的蓝旗袍，平整好衣服的皱痕，而后从容走向刑场。
活动三：赏读片段，理解人物——江姐（江雪琴）
富家公子哥，大学时入党，后来拒绝了家里安排的高薪工作，先是负责沙磁区的学运工作，后参与到挺进报的工作中来，负责新闻稿的收听和撰写，因叛徒出卖被捕，参与狱中争水斗争和绝食，并作为代表与所方谈判，在狱中写下诗稿《铁窗小诗》，后在越狱过程中不慎被流弹打中牺牲。
活动三：赏读片段，理解人物——刘思扬
最小的狱中小英雄，共和国最小的烈士。父母都是共产党员，8个月大的时候随母亲被捕，先关押在息烽集中营，1946年息烽集中营解散后随父母一起被转押白公馆，常为难友们传递消息，最后与父母一起被杀害。性格特点是天真活泼、机灵聪敏、嫉恶如仇、热情可爱。
活动三：赏读片段，理解人物——小萝卜头（宋振中）
1、运用圈点批注以下文段（品味环境描写的象征意味）。
2、小组内交流。要求学生在组内展示自己的发现和阅读心得，相互学习借鉴，边交流边完善批注。
3、班内交流展示。
阅读要求
在车站出口处，他们遇到了严格的检查，虽然江姐拿出了证件，但是军警还是查看了行李卷，这使江姐感到意外，清楚地看出这座县城完全被一种特别严重的白色恐怖笼罩着。如果不是司机沿途保护，他们很可能刚到目的地就出事了。
活动三：赏读片段，环境描写
江姐回头看时，一长列穿着破烂军衣的壮丁，像幽灵一样，从雾海里显现了，一个个缩着肩头，双手笼在袖口里，周身索索地发抖；瘦削的脸颊上，颧骨突出，茫然地毫无表情，一双双阴暗的眼睛，深陷在绝望的眼眶里……到了江边，力夫把行李放下，江姐付了钱，站在来往的旅客间，等待着。江风迎面吹来，掀动衣角，潮湿的雾海包围着她，她扣上了那时新的细绒大衣的扣子，又把双手插进大衣口袋。
活动三：赏读片段，环境描写
穿过这乱哄哄的街头，他一再让过喷着黑烟尾巴的公共汽车。这种破旧的柴油车，轧轧地颠簸着，发出刺耳的噪音，加上兜售美国剩余物资的小贩和地摊上的叫卖声，仓仓皇皇的人力车案的喊叫声和满街行人的喧嚣声，使节日的街头，变成了上下翻滚的一锅粥。
活动三：赏读片段，环境描写
外面，正是一阵和往常一样的喧哗与吼叫，这些声音引导着他，使他移动步子走进一间审讯室。审讯室里烟雾沉沉，空气十分污浊，他瞥见老虎凳上，捆着一个三十来岁的人，旁边一盆火，几个人正把冒着烟的烙铁，伸向被审者的胸脯。徐鹏飞不管这些，独自走到窗前，用力拉开窗帘，推开紧闭的一扇窗户，他需要摆脱烦恼，呼吸一口新鲜空气。窗外，蒙蒙细雨一阵阵飘到他的脸上，阵阵寒意勉强帮助着他平息心潮的起伏。
活动三：赏读片段，环境描写
1.制定每日阅读计划。
活动四：制定阅读计划
1.摘抄经典优美片段。
作业布置
七年级 下册 第二单元
1. 学会并运用快速阅读的方法，养成良好的阅读习惯。
2、品味富有象征意味的环境描写。
3、感受英雄们崇高的革命理想。
学习目标
活动一：走近名著
作者介绍
罗广斌、杨益言，他们都是重庆中美合作所集中营的幸存者，根据他们的亲身经历在1957年写出了革命回忆录《烈火中永生》，随后在此基础上创作了长篇小说《红岩》。
作者介绍
《红岩》描写人民解放军进军大西南的形势下，重庆的国民党当局疯狂镇压共产党领导的地下革命斗争。着重表现以齐晓轩、许云峰、江雪琴等共产党人在狱中所进行的英勇战斗，虽然最后惨遭屠杀，但却充分显示了共产党人视死如归的大无畏英雄气概。
主要内容
1.快速阅读
速读可以使你更快地阅读资料，在短期记忆中你可以掌握更多，所以也会理解得更好。提高阅读的速度的方法是，每一段读更多的文字，减少读每一段的时间，使用指示物和减少回读。
基本要求
（1）不指读、不回读；
（2）尽量扩大视线范围，迅速提取字里行间的主要信息。
活动二：读书方法指导
2.速读的主要方法
（1）浏览法。浏览法是指对一般不需要细致了解的书籍，只是从总体上粗略掌握书中大概内容的一种阅读方法。它可以在有限的时间内尽可能广泛地了解信息，有助于开阔视野，是博览群书所常用的重要方法。
2.速读的主要方法
（2）扫读法。扫读法是指对文章内容一目数行、一目十行地扫瞄，以大容量获取信息的一种快速阅读方法。
（3）跳读法。跳读法是指跳过一些无关紧要的部分而直取读物的关键性内容的一种快速阅读方法。
（4）寻读法。寻读法是指为得到急需的有关资料，在众多相关书籍资料中搜寻查找的一种快速阅读方法。
（5）猜读法。猜读法是指在读书读文章时，以所了解的题目或已看的前文作为前提，对后面的内容预作猜想，然后将其与后文实际内容进行印证比较的一种阅读方法。
3.快速阅读需要注意的问题
（1）要保持注意力的集中。
（2）提高整体识读的能力。
（3）正确处理好阅读速度与理解、记忆的关系。一般来说，快速阅读的理解率应保持在70%左右的水平。
江姐是作者着力刻画的一个主要人物，她对党忠贞，对敌斗争顽强不屈，在危急关头从容镇定，对革命同志血肉情深。在赴华蓥山途中，她看到城墙上悬挂着丈夫的头颅，虽然悲痛欲绝，但为了不暴露身份，仍旧镇定自若地去与双枪老太婆会面。而在渣滓洞监狱的生活过程中，她还是穿着那蓝色的旗袍，始终以干净的面貌迎接大家。新年来临，她与大家一起绣红旗。在就义前，她平静地与战友们一一告别，亲吻“监狱之花”，梳理好头发，换上整洁的蓝旗袍，平整好衣服的皱痕，而后从容走向刑场。
活动三：赏读片段，理解人物——江姐（江雪琴）
富家公子哥，大学时入党，后来拒绝了家里安排的高薪工作，先是负责沙磁区的学运工作，后参与到挺进报的工作中来，负责新闻稿的收听和撰写，因叛徒出卖被捕，参与狱中争水斗争和绝食，并作为代表与所方谈判，在狱中写下诗稿《铁窗小诗》，后在越狱过程中不慎被流弹打中牺牲。
活动三：赏读片段，理解人物——刘思扬
最小的狱中小英雄，共和国最小的烈士。父母都是共产党员，8个月大的时候随母亲被捕，先关押在息烽集中营，1946年息烽集中营解散后随父母一起被转押白公馆，常为难友们传递消息，最后与父母一起被杀害。性格特点是天真活泼、机灵聪敏、嫉恶如仇、热情可爱。
活动三：赏读片段，理解人物——小萝卜头（宋振中）
1、运用圈点批注以下文段（品味环境描写的象征意味）。
2、小组内交流。要求学生在组内展示自己的发现和阅读心得，相互学习借鉴，边交流边完善批注。
3、班内交流展示。
阅读要求
在车站出口处，他们遇到了严格的检查，虽然江姐拿出了证件，但是军警还是查看了行李卷，这使江姐感到意外，清楚地看出这座县城完全被一种特别严重的白色恐怖笼罩着。如果不是司机沿途保护，他们很可能刚到目的地就出事了。
活动三：赏读片段，环境描写
江姐回头看时，一长列穿着破烂军衣的壮丁，像幽灵一样，从雾海里显现了，一个个缩着肩头，双手笼在袖口里，周身索索地发抖；瘦削的脸颊上，颧骨突出，茫然地毫无表情，一双双阴暗的眼睛，深陷在绝望的眼眶里……到了江边，力夫把行李放下，江姐付了钱，站在来往的旅客间，等待着。江风迎面吹来，掀动衣角，潮湿的雾海包围着她，她扣上了那时新的细绒大衣的扣子，又把双手插进大衣口袋。
活动三：赏读片段，环境描写
穿过这乱哄哄的街头，他一再让过喷着黑烟尾巴的公共汽车。这种破旧的柴油车，轧轧地颠簸着，发出刺耳的噪音，加上兜售美国剩余物资的小贩和地摊上的叫卖声，仓仓皇皇的人力车案的喊叫声和满街行人的喧嚣声，使节日的街头，变成了上下翻滚的一锅粥。
活动三：赏读片段，环境描写
外面，正是一阵和往常一样的喧哗与吼叫，这些声音引导着他，使他移动步子走进一间审讯室。审讯室里烟雾沉沉，空气十分污浊，他瞥见老虎凳上，捆着一个三十来岁的人，旁边一盆火，几个人正把冒着烟的烙铁，伸向被审者的胸脯。徐鹏飞不管这些，独自走到窗前，用力拉开窗帘，推开紧闭的一扇窗户，他需要摆脱烦恼，呼吸一口新鲜空气。窗外，蒙蒙细雨一阵阵飘到他的脸上，阵阵寒意勉强帮助着他平息心潮的起伏。
活动三：赏读片段，环境描写
1.制定每日阅读计划。
活动四：制定阅读计划
1.摘抄经典优美片段。
作业布置