用计算机画画教案

“用计算机画画(二)”教学设计
黄陂区前川六小 朱彦
教学重点：1．调整画纸大小：拖动法。
2．刷子工具、喷枪工具和颜色填充工具的使用方法。
3．撤消命令的操作方法。
4．画图基本技能综合运用能力的培养。
教学难点：1．调整画纸大小：拖动法。
2．刷子工具、喷枪工具和颜色填充的使用方法。
教学模式：任务驱动 自学→模仿→运用→创新
教学方法：探究 谈话 问题导入
教前准备：多媒体广播教学系统 示例范图
教学步骤 教师活动 学生活动 时 间
复习导入 上节课我们学习了用《计算机画画(一)》，认识了画图软件，学习了如何使用铅笔工具和橡皮工具，同学们还用这两个工具创作了一幅图画。下面我们就来欣赏几幅上节课同学们的作品。（演示打开操作）
这两位同学画的都很好！请同学们观察一下，这两幅画有什么不同的地方。
引导学生通过书本和对窗口的知识迁移，自学画纸大小的调整。
引导学生树立画画前先调整画纸到合适大小的观念。 答：画纸大小不同
学生自学、实践 4
教授新课 刷子工具讲解
学生通过铅笔工具的学习经验进行知识迁移，自己尝试。并总结。
教师引导学生学习刷子工具类型框中的选项所能产生的效果
学生用刷子工具画一条线
用刷子工具类型框中的12种选项分别画线
学习喷枪工具 学生实践并总结其使用方法
刷子工具与喷枪工具的综合运用
在学生创作工程中
1．引导学生可以在合理想象的基础上对这幅画进行创新
2．引导学生注意结合美术课上所学的知识
3．提示学生注意保存 学生完成P76任务一
通过已涂色和未涂色的图画进行比较，引导学生学习颜色填充工具。 学生在任务一所创作的图片上，尝试涂色
通过实践，学生发现漏色问题，让学生相互讨论，加上教师的引导。让学生发现是图形没有封闭造成的（在此过程中结合“撤销”命令的讲解） 学生再进行涂色
打开图画的操作 学生保存图画，并学习打开图画的操作
复习总结 今天你学到了什么？ 学生回答