2020-2021学年沪教版一年级上册期中达标测试数学试卷八（含答案）

2020-2021学年沪教版一年级上册期中达标测试数学试卷八
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．3＋9－5＝（? ）
A．8 B．17 C．7 D．9
2．数一数，下图中表示数字（??? ）．
?
A．10 B．8 C．6
3．草地上原来有8只羊，跑走了6只，现在有多少只？列式计算正确的是（ ）。
A．14－6＝8（只） B．8＋6＝14（只） C．8－6＝2（只） D．14－8＝6（只）
4．8－8=（ ).
A．0 B．4 C．5 D．6
5．看图列式计算，正确的是（?? ）
A．10－2－4=4 B．4－2＋4=6 C．4＋2＋4=10 D．4＋2－4=2
二、判断题
6．5个香蕉和第五个香蕉一样多。 （_____）
7．蜻蜓在荷花的下面，荷花在蜻蜓的上面．（______）
8．
。（______）
9．比8大3的数是5． （_____）
三、填空题
10．在多的后面画“√”，少的后面画“×”．
（________）.
（________）.
11．①5比________少1。
②0比________少4。
③6减3等于________。
④3加2等于________。
⑤5减0等于________。
12．在括号里填“＞”“＜”“＝”“＋”“－”。
2（______）3＝5 8（______）2＝6 7（______）1＝6 6（______）3＝3
9＋1（______）5 3＋2（______）7 9－5（______）3 8＋1（______）9
13．看图回答问题。
在 的________面。 在 的________面。
从上往下数， 是第________个， 是第________个， 是第________个。
14．看图写数。
15．找规律，填数。
1、3、5、________、9。
16．有5个， 比 多4个， 有________个．
________.
________.
________.
17．??
（1）3比4少________。
（2）6比4多________。
四、其他计算
18．我能列得对。
19．我能列得对。
20．我能列得对。
21．我能列得对。
22．（1）6＋1＝________? ?（2）7＋1＝________? ?
（3）8＋1＝________? ?（4）5＋2＝________
23．看谁算的又对又快．
3＋5= 4＋4= 1＋6= 1＋8=
4＋2= 5＋4= 3＋2= 2＋7=
6＋2= 4＋3= 3＋6= 7＋1=
五、口算和估算
24．直接写出得数．
5＋5＝? ???7－5＝ ????10－6＝ ????9－0＋1＝
8－4＝? ???9－2＝? ???8＋1＝ ?????5＋3－2＝
10－1＝? ??3＋7＝ ????3＋3＝ ?????10－7－3＝
6＋3＝? ???7－2＝ ????4＋6＝?? ???1＋3＋5＝
六、作图题
25．按要求圈一圈，涂一涂。
①从左数第四个苹果圈出来。
②从右数第三个苹果是哪个，涂上你喜欢的颜色。
七、解答题
26．小熊要踢10个球，已经踢了5个，还要踢多少个？
□○□＝□（个）
27．数一数．

（1）一共有________只小动物．
（2）从左数 排第________，从右数排第________．
（3）从右边数第三个是________，从左边数第三个是________．
（4）从右边数排第________，从左边数排第________．
28．照例回答
例2+2=4
+0=5
八、看图列式
29．看图写算式。
??
＝（朵）
30．看图计算
跑掉 还有多少只 ？
31．看图计算
参考答案
1．C
【详解】
略
2．C
【详解】
根据基数的意义，基数表示物体的多少．一个一个地数，上图中共有6个小房子．
故选C
3．C
【详解】
略
4．A
【详解】
略
5．C
【详解】
这是一道连加题.把4个圆圈、2个圆圈、4个圆圈合起来,就是一共有的圆圈个数.正确的列式是:4+2+4=10,其它3个列式都是错误的,所以选C
6．×
【详解】
略
7．×
【详解】
蜻蜓在荷花的上面，荷花在蜻蜓的下面，原题说法错误．蜻蜓在荷花的上面，荷花在蜻蜓的下面，即可判断．
8．×
【分析】
看图列式时，虚线圈上的部分表示从总数中去掉的部分，用减法计算。此题错在没有真正理解减法的含义，减法的含义是从一个数里去掉一部分，求另一部分，而不是用一部分减去另一部分。从图中可知，原来有5只蝴蝶，用虚线圈起来2只，表示去掉2只，求还剩几只，用减法计算，即从5只里面去掉2只，列式为5－2。
【详解】
正确解答：5－2＝3。
9．×
【详解】
略
10．√ ×
【详解】
略
11．6 4 3 5 5
【详解】
略
12．＋ － － － ＞ ＜ ＞ ＝
【详解】
略
13．上 上 1 2 3
【详解】
先分清楚上下，然后观察每个动物的位置并确定上下关系即可；从上往下数出每个小动物排的顺序．
14．6；7；4
3；10；9
【详解】
略
15．7
【详解】
略
16．9 5+4=9
【详解】
略
17．1 2
【详解】
略
18．6－2＝4
【详解】
略
19．6－2＝4
【详解】
略
20．7－4＝3
【详解】
略
21．2＋4＝6（个）
【详解】
略
22．7 8 9 7
【详解】
略
23．3+5=8；4+4=8；1+6=7；1+8=9；4+2=6；5+4=9；3+2=5；2+7=9；6+2=8；4+3=7；3+6=9；7+1=8
【详解】
略
24．5＋5＝10；7－5＝2；10－6＝4；9－0＋1＝10；8－4＝4；9－2＝7；8＋1＝9；5＋3－2＝6；
10－1＝9；3＋7＝10；3＋3＝6；10－7－3＝0 ;6＋3＝9；7－2＝5；4＋6＝10；1＋3＋5＝9
【详解】
略
25．
【详解】
从左数第四个苹果，即从前面数第4个，圈出来即可；从右数第三个苹果，即从后面数第三个苹果，涂上颜色即可。
【点睛】
此题考查了位置，明确从左向右的顺序，即从前向右的顺序，是解答此题的关键。
26．10-5=5
【详解】
根据题意，用小熊一共要踢的球的个数-已经踢的个数=还要踢的个数，据此列式解答.
27．6 2 5 1 6
【详解】
略
28．
+0=5
【详解】
略
29．5＋3＝8
【详解】
略
30．7-2=5（只）
【详解】
略
31．3+4=7（只）
【详解】
略