人教版 七年级数学上册 1.3.1 有理数的加法 同步检测 (word版 含答案)

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名称 人教版 七年级数学上册 1.3.1 有理数的加法 同步检测 (word版 含答案)
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资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2020-12-30 10:10:12

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文档简介

人教版七年级数学上册第一章同步检测有理数的加法(二)
一、选择题(共4小题;共20分)
1.
计算:
的结果正确是
A.
B.
C.
D.
2.
计算
时运算律用得恰当的是
A.
B.
C.
D.
3.

,,,,
这五个数,填入下列方框中,使行、列三个数的和相等,其中错误的是
A.
B.
C.
D.
4.

的和的相反数加上
等于
A.
B.
C.
D.
二、填空题(共5小题;共25分)
5.
五袋大米以每袋
千克为准,超过的记为正,不足的记为负,称重记录如下:,,,,,这五袋大米共超过
?
千克,总重量是
?
千克.
6.
用简便方法计算:
?.
7.


互为相反数,则
?.
8.
绝对值小于
的所有整数的和为
?.
9.


互为相反数,则
?.
三、解答题(共6小题;共78分)
10.
计算:
(1);
(2).
11.
计算:(能用简便方法的要用简便方法)
(1);
(2);
(3);
(4).
12.
计算:(能用简便方法的要用简便方法)
(1);
(2).
13.
箱橘子,标准质量为每箱
千克,每箱与标准质量差值如下:,,,,,,,称得总质量与总标准质量相比超过或不足多少千克?
箱橘子共有多少千克?(单位:千克,超过的用正数表示,不足的用负数表示)
14.

,,,求
的值.
15.
有一批食品罐头,标准质量为每听
克,现抽取
听样品进行检测,结果如下表:(单位:克)
你能用较简单的方法计算出这
听罐头的总质量吗?
答案
第一部分
1.
B
2.
B
3.
D
4.
B
第二部分
5.

6.
7.
8.
9.
第三部分
10.
(1)

??????(2)

11.
(1)

??????(2)

??????(3)

??????(4)

12.
(1)

??????(2)

13.
不足
千克,共
千克.
14.

15.

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页)