星空的联想
教学目标
1、引导学生通过观察、记忆、欣赏,了解宇宙星空的特点,在图片的启发和相互交流中激发学生的联想与想象力。
2、指导学生用刮蜡纸的表现形式,创作富有个性特点和形式美感的星空世界作品。
3、通过教学活动引导学生发现和体验美的存在,提高审美能力。
二、教学重难点
重点:启发学生的联想与想象,创作充满个性、有想象力的星空世界。
难点:运用刮蜡法创造出富有个性特点和形式美感的星空画面,发现和体验美的存在。
教学准备
课件、刮画纸、铅笔、油画棒
教学过程
引入阶段
1、谈话式
师:同学们,在晴朗的夜晚,你会看到天空有什么?
(用粉笔在刮画纸上画星星、月亮)
师:你们知道在天空外面会有什么吗?
2、导入主题:星空的联想
3、情景引入
现在老师带你们坐上为箭飞出地球到太空一游,好吗?
发展阶段
1、欣赏各种星球、星云
师:哗!飞出地球就是宇宙,在浩瀚无边的宇宙里有银河系,银河系里还有十几个星球,我们一起来认识一下这些星球。
师:谁上来画一下星球?(在刚才那张刮画纸上画)
师:除了有很多星球、星云,还会有什么出现在宇宙里?
2、欣赏有飞船、飞碟、宇航员的图片
师:除了星球,你还想画些什么上去?
3、欣赏著名画家米罗的《星空》
师:你们看这幅画有什么想说的?
4、学生大胆畅言自己的感受。
5、欣赏小朋友的星空作品
师:小朋友心里的星空又是怎样的?
师:你觉得这些小朋友画的星空怎么样?评价一下。
师:如果让你画,你会画些什么?与同学讨论一下。
创作阶段
1、教师演示刮画的画法。
2、学生在轻松的音乐《星空》中作画。
展示与评价阶段
1、老师选些优秀作品展示。
2、同学之间进行互评。
3、教师有针对性地进行评价,对有创意的作品进行表扬与鼓励。
拓展阶段
教师简单介绍制作刮画纸的方法。
收拾与整理阶段
引导学生收拾并整理好学习用具。