20秋苏教版数学四年级上册第四单元
统计表和条形统计图（一）
（学案）
1 认识条形统计图
项目
内 容
1.小灰兔采了4朵蘑菇,小白兔采了6朵蘑菇,小黑兔采了5朵蘑菇,把3只小兔采蘑菇的情况填入表中。
小兔采蘑菇数情况统计表
小灰兔小白兔小黑兔合计蘑菇/朵
2.思考:上面的统计表,还能用什么形式表现出来?
3.读教材第40页例题。
条形统计图的组成:
(1)表头:表示本图统计的是什么的数据。
(2)横轴与纵轴:横轴表示节目的类别,分别为科普类、综艺类、动画类、体育类;纵轴表示喜欢的人数。
(3)直条与数据:每格代表( )人,所以科普类有( )人,综艺类有( )人,动画类有( )人,体育类有( )人。
(4)整体特点:可以直观地看出某班同学最喜欢的电视节目的状况。
4.通过预习,我知道了在绘制条形统计图时,注意写清( ),确定( )轴和( )轴所表示的对象,确定( )轴1格所表示的大小及单位。
5.要结合数据的大小来确定1格表示几个单位。数据大,每1格所表示的单位就( ),数据小,每1格所表示的单位就( )。
6.萍萍、明明、玲玲、苗苗进行1分钟口算比赛,情况如图。
(1)萍萍答对了( )道题,明明答对了( )道题,玲玲答对了( )道题,苗苗答对了( )道题。
(2)( )口算速度最快。( )口算速度最慢。
温馨
提示
知识准备:统计的相关知识。
1.
4 6 5 15 2.
条形统计图
3.
2 6 15 12 13
4.
单位 横 纵 纵 5.
多 少
6.
(1)45 35 20 50 (2)苗苗 玲玲20秋苏教版数学四年级上册第四单元
统计表和条形统计图（一）
（学案）
2 分段整理数据
项目
内 容
1.四(1)班同学要购买饮料开联欢会,看统计图填空。
四(1)班同学购买饮料情况统计图
(1)买得最多的饮料是( ),买了( )瓶。
(2)酸梅汤买了( )瓶,橙汁买了( )瓶。
(3)猜一猜,他们最喜欢的饮料可能是( )。
2.读教材第42页例2。
(1)用画“正”字的方法整理数据。
身高/cm130~139140~149150~159人数
(2)把整理的数据填入统计表中。
身高/cm合计130~139140~149150~159人数
3.通过预习,我知道了通常用画“正”字的方法统计和整理数据。
4.分段整理时要不重复,不遗漏。
5.下面是四年级三班男生1分钟仰卧起坐的成绩(单位:个),把统计表填写完整。
40 57 39 39 37 53 40 41 50 48 31 53 40 38 50 42 28 39 47
27
四年级三班男生1分钟仰卧起坐成绩统计表
成绩/个合计20~2930~3940~4950~59人数
温馨
提示
知识准备:统计的相关知识。
1.
(1)酸奶 12 (2)8 10 (3)酸奶
2.
(1) (2)32 9
15 8 3.
略 4.
略 5.
20 2 6 7 520秋苏教版数学四年级上册第四单元
统计表和条形统计图（一）
（学案）
3 平 均 数
项目
内 容
红红3天写了18个大字,他平均每天写几个大字?
2.读教材第49页统计图。男生套得准些还是女生套得准些?
分析与解答:从单个数据个数来看男生有4人,女生有5人,所以我们可以先分别求出男、女生套中的总数,然后分别求出男、女生平均每人套中的个数来进行比较。
(1)我们可以采取“( )”的方法来进行比较。
(2)男生:6+9+7+6=28(个) ( )÷4=7(个)
女生:10+4+7+5+4=30(个) ( )÷5=6(个)
答:男生套得准些。
3.平均数就是用一组数据的( )除以这组数据的( ),求平均数的方法还可以用移( )补( )法,所以平均数能较好地反映一组数据的( )情况。
4.移动笔筒里的铅笔,看看平均每个笔筒里有多少支。
5.小丽有下面这样三条丝带。这三条丝带的平均长度是多少?
温馨
提示
知识准备:搜集、记录、整理数据的方法,统计图和统计表的认识。
学具准备:空白的条形统计图(表)。
1.
18÷3=6(个)
2.
(1)移多补少 (2)28 30
3.
总和 总个数 多 少 总体
4.
(6+7+5)÷3=6(支)
5.
(14+24+16)÷3=18(cm)
