初中生物苏教版八年级下册8.21.5鸟类的生殖与发育 同步练习(含解析)

文档属性

名称 初中生物苏教版八年级下册8.21.5鸟类的生殖与发育 同步练习(含解析)
格式 zip
文件大小 289.1KB
资源类型 试卷
版本资源 苏教版
科目 生物学
更新时间 2021-01-01 09:09:12

图片预览

文档简介

(
…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
)
(
※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
)
(
…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
)
登陆二一教育在线组卷平台
助您教考全无忧
初中生物苏教版八年级下册21.5鸟类的生殖与发育
同步练习
一、单选题
1.下列鸟类的雏鸟属于晚成雏的是(??

A.?鹅???????????????????????????????????????B.?麻雀???????????????????????????????????????C.?野鸭???????????????????????????????????????D.?鸡
2.受精的鸡卵能在人工孵化箱中发育成雏鸡,主要原因是(??

A.?温度适宜???????????????????????????B.?没有阳光???????????????????????????C.?没有空气???????????????????????????D.?养料充足
3.小王在扶贫政策帮助下,走上饲养牛蛙和鸡的致富路。养殖过程中,他发现牛蛙和鸡生殖发育的共同特点有(?

①卵生??
②体内受精??
③发育起点是受精卵??
④变态发育??
⑤有坚韧卵壳
A.?①③?????????????????????????????????????B.?②⑤?????????????????????????????????????C.?①④?????????????????????????????????????D.?③④
4.在用鸡蛋孵化小鸡时,有经验的人常常事先会用书或纸卷成一个纸筒看看蛋里面是否有个小黑点,没有的鸡蛋不能孵化成小鸡,从功能分析这个小黑点所代表的结构是(??

A.?卵白?????????????????????????????????????B.?卵黄?????????????????????????????????????C.?胚盘?????????????????????????????????????D.?系带
5.图1为鸡卵结构模式图,图2为鸡的胚胎发育过程中某阶段,有关叙述不正确的是(??

A.?1为胚胎发育提供氧气
B.?胚胎发育过程中所需营养由3和4提供
C.?只要温度适宜,所有的2都可以发育成小鸡
D.?由图2可知,胚胎发育过程中血管较早出现,有利于营养物质的运输
6.在鸡的卵中,真正的卵细胞所包括的结构是(  )
A.?整个鸡卵????????????????????????????????????????????????????????????B.?胚盘、卵黄和紧包在卵黄外面的卵黄膜
C.?卵黄、卵白和内层卵壳膜????????????????????????????????????D.?胚盘、细胞核
7.下图为鸟卵的结构模式图,下列说法不正确的是(??

A.?①是卵壳,能控制物质的进出?????????????????????????????B.?⑤能为胚胎发育提供营养
C.?受精后,③将发育成胚胎????????????????????????????????????D.?⑦能为胚胎发育提供氧气
8.据估算,一个鸡卵的卵壳上约有7000个气孔,这些气孔的作用是(??

A.?减轻重量???????????????????????????B.?气体交换???????????????????????????C.?吸收水分???????????????????????????D.?坚固卵壳
9.“劝君莫打三春鸟,子在巢中盼母归。”该诗句中描述的鸟妈妈正处于(??

A.?交配期????????????????????????????????B.?产卵期????????????????????????????????C.?孵卵期????????????????????????????????D.?育雏期
10.几种鸟卵的孵化时间如图,据图分析错误的是(  )
A.?鸡卵的孵化时间约为20天???????????????????????????????????B.?鸵鸟卵的孵化时间约为45天
C.?孵化时间长短可能主要取决于生活环境???????????????D.?孵化时间长短可能主要取决于鸟卵的体积大小
二、实验探究题
11.鸟类学家廷伯根对黑头鸥习性的早期观察中,发现一个现象:雏鸥孵出不久,双亲便把蛋壳残片用喙捡起,飞到远离鸟巢的地方将其扔掉。针对该现象,廷伯根提出问题:黑头鸥为什么要将蛋壳残片抛离?
(1)针对问题,作出假设:________(至少写出两种)。
(2)廷伯根进行了系列实验
实验1:把很多黑头鸥的蛋分散放在养鸥场外的沙滩上,其中有些蛋保持自然色(即蛋壳外表面的杂色),其他蛋都被涂上醒目的白色(即蛋壳内表面的颜色);从隐蔽处观察数日,记录乌鸦和银鸥对2种蛋的捕食率。结果:69枚白色蛋被取食43枚,而同样数里的杂色蛋只被取食了13枚。
实验2:把一些完整的天然杂色蛋分散地放置在沙地上,然后再把一些破蛋壳放在离完整蛋不同距离的地方(分别是15m、100m和200m),观察捕食者反应。预测实验2较可能的实验结果:________。
(3)实验1和2的变量分别是________;黑头鸥繁殖期“抛壳”行为的原因,根据实验1和2可以得到的结论是________,从获得途径上看属于动物的________行为。产有硬壳的卵是鸟类的重要特征。卵壳对于卵的作用是________(至少写出两点)。动物的行为以及结构是生物在长期进化过程中通过________形成的对环境的适应。
三、综合题
12.下图是鸡卵的结构图,根据图回答下列问题:
(1)图中[________]________里面含有细胞核,该处色浓而略大,说明此卵是________卵。
(2)卵细胞的结构包括________(填图中序号)
(3)鸡卵发育所需营养物质主要由________和________提供。(填图中序号)
(4)图中的③是鸡卵的________结构,他的功能是________胚胎位置。
(5)有许多人在吃鸡蛋时总是喜欢从较钝的一端下手剥鸡蛋,因为这端有________,他能为胚胎发育提供________。
(6)下列四种动物中,与鸟类生殖方式最接近的是(??

A.中华鲟
B.扬子鳄
C.大鲵
D.蝙蝠
13.???
2019年10月24日,蔡俊驾驶着C919大型客机第五架试飞机完成首次飞行试验,
C919在上海浦东机场起飞!C919大型客机,是中国首款按照最新国际适航标准,具有自主知识产权的干线民用飞机。它采用先进的结构设计技术和较大比例的先进金属材料和复合材料,加强了飞机的结构,减轻了飞机的重量。人类发明设计飞机灵感来自鸟类,鸟类在飞翔过程中也面临加强结构,减轻重量的问题。鸟类有什么特点适于飞翔呢,请回答下列问题:
(1)鸟类身体呈________型,身体被覆________,前肢变成翼。这些是鸟类适于飞翔的外形特点。
(2)鸟类进化过程获得一些新的进步性特征,如食量大消化能力强,在飞翔时能进行一种特殊的呼吸方式:________,使鸟类在飞翔时获得较多的能量。
(3)鸟类完善的繁殖方式和较高的后代成活率使其在生存竞争中获得优势,鸟卵中有丰富的卵黄,为胚胎发育提供充足的________,鸟卵中胚胎发育的部位是[________]________。整个卵细胞是由⑧⑥⑤________三种结构构成(填下图序号)。
(4)下图中[________]________能为胚胎发育提供氧气。图中[________]________能固定卵黄。
14.请阅读下面科普文章,并回答问题。
啄木鸟是著名的“森林医生”,拥有极为高超的捕虫本领,能把一整株树的害虫彻底消灭。但你知道吗?谈到囤积食物,很少有鸟类能跟橡树啄木鸟相比。
橡树啄木鸟是中型攀禽,脚强健,各趾的趾端均具有锐利的爪,巧于攀登树木。尾羽的羽干刚硬如棘,能以其尖端撑在树干上,协助脚支持体重并攀木。
橡树啄木鸟生活在北美,每年在橡树结果后就开始不停息地用喙敲击“粮仓树”,凿出一个个小洞,再一粒粒地衔来橡子(有时还有其他坚果),装进小洞里,再用喙敲击夯实以免坠落。一个橡树啄木鸟家族群起协作,可以在一棵树上储存多达5万粒橡子。这样到了漫长的冬天,它们就可以高枕无忧,不必为了粮食不够而四处奔波。橡树啄木鸟除了吃橡子和其他坚果以外,还喜欢吃蚂蚁和飞虫。树汁、水果甚至蜥蜴也在它们的菜单上。啄木鸟吃掉橡子,在消化道内消化掉它们的外壳,随着啄木鸟飞到各处,橡树的种子就随鸟儿的粪便坠入泥土,重新萌发出新的小橡树。
橡树啄木鸟具有高度的社会性,通常由12只(甚至更多)组成一个“大家庭”,共同筑巢、养育后代。刚产卵的啄木鸟妈妈们会把卵放在一个“共享巢”里一起养育。每个家庭中都有数只“帮手”啄木鸟,它们还没有繁殖自己的后代,但它们每天都在为给雏鸟收集橡子和其他食物而奔忙。研究人员发现在橡子丰收后的第二年春季,家庭中新一代鸟儿的平均数量都有所增加。但是在橡子收成较差的时候,橡树啄木鸟整体的幼雏成活率会略微下降。
(1)下图是三种鸟类的足,________最可能是橡树啄木鸟的足。
(2)橡树啄木鸟可帮助橡树传播________。
(3)根据文章中的信息可知,下列叙述中,有助于橡树啄木鸟适应环境的是______(多选)。
A.橡树啄木鸟在秋季储存大量橡子
B.橡树啄木鸟尾羽的羽干刚硬如棘
C.橡树啄木鸟不仅吃橡子,还吃蚂蚁、飞虫等食物
D.橡树啄木鸟具有筑巢和养育后代的行为
(4)刚产卵的啄木鸟妈妈们会把卵放在一个“共享巢”里一起养育。啄木鸟的雏鸟是由鸟卵中的________结构发育来的。
(5)与橡子收成较差的季节相比,橡树啄木鸟家庭中的“帮手鸟”在橡子丰收的季节作用更大,原因是________。
15.比较是研究生物进化最重要的方法之一。除对不同年代化石进行纵向比较之外,还可以对现存生物种类进行横向比较。下面是对两栖类、鸟类、哺乳类生殖发育特点的比较,从中可以发现它们的进化趋势。
(1)两栖类的繁殖行为相对简单;鸟类具有比两栖类更为复杂的繁殖行为,如
________这使它们具有更高的卵孵化率和后代成活率;哺乳类则有着更加复杂的繁殖行为,如母狮会凭经验把幼狮转移到安全的地方,以躲避鬣狗的袭击,从行为获得途径来看,这属于________行为。
(2)两栖类的青蛙抱对后将卵细胞和精子产到水中,进行体外受精,而鸟类和哺乳类都是体内受精。两栖类的受精卵必须在水中发育;鸟卵具有更为复杂的结构,如为胚胎发育是提供水分的________和防水分散发的卵壳等;哺乳类的早期发育则是在体内完成的。由上述比较可见,与两栖类相比,鸟类和哺乳类的生殖和发育都不受________的限制,它们的分布范围因此更加广泛。
(3)两栖类和鸟类都是卵生,而哺乳类是胎生,这使得哺乳类的后代成活率大大提高。与胎生的生殖方式相适应,哺乳类体内特有的器官是________。
(4)通过以上生殖发育特点的比较,可以看出这三类动物从低等到高等的顺序________?。
答案解析部分
一、单选题
1.答案:
B
考点:鸟类的生殖和发育
解析:鹅、野鸭、鸡属于早成雏,鸟的受精卵在雌鸟体内就已经开始发育,产出后,由于外界温度低于亲鸟的体温,需要由亲鸟孵化才能继续发育。孵化出后,孵出时已经充分发育。麻雀属于晚成雏,出生后尚未充分发育,需要由亲鸟喂养一段时间,才能独立生活。故答案为:B。
【分析】根据孵出时是否充分发育可分为早成雏和晚成雏。鸟的受精卵在雌鸟体内就已经开始发育,产出后,由于外界温度低于亲鸟的体温,需要由亲鸟孵化才能继续发育。孵化出后,孵出时已经充分发育的,属于早成雏(鸟),像雏鸡;而一些晚成雏(鸟)尚未充分发育,需要由亲鸟喂养一段时间,才能独立生活,如雏蓝山雀。
2.答案:
A
考点:鸟类的生殖和发育
解析:鸟卵产出后,由于外界温度低于雌鸟的体温(鸟类的体温约为40℃),胚胎发育就会暂时停止,而温度达到鸟类的体温,可由雌鸟孵化,也可人工孵化,胚胎发育将会继续进行,最终发育成雏鸟。
【分析】受精的鸟卵在雌鸟体内时,精子和卵细胞就已经结合形成了受精卵,胚胎发育就已经开始,它就是鸟卵中颜色浓而大的胚盘,而未受精的卵,胚盘色浅而小。
3.答案:
A
考点:两栖动物的生殖和发育,鸟类的生殖和发育
解析:牛蛙属于两栖动物,两栖动物的生殖是雌雄蛙经过抱对后,分别将卵细胞和精子排在水中,在水中发育结合形成受精卵,它的幼体也在水中生活,用鳃呼吸,经过幼体发育成成体后,成体用肺呼吸,兼用皮肤辅助呼吸,营水陆两栖生活。因此两栖动物的生殖和发育都离不开水,因此牛蛙是体外受精,牛蛙幼体和成体在形态结构和功能上差异很大,变态发育
;鸟类生殖发育的过程包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏几个阶段,鸡经过公鸡和母鸡交配后,在母鸡的体内结合受精然后产下卵,卵有坚韧卵壳,鸡是体内受精。因此牛蛙和鸡生殖发育的共同特点有①卵生、③发育起点是受精卵。
故答案为:A。
【分析】比较昆虫、两栖动物和鸟类的生殖和发育方式:
生物种类
生殖方式
发育方式
昆虫
有性生殖、体内受精
完全变态或不完全变态
两栖动物
有性生殖、体外受精
多为变态发育。在变态发育中,幼体离不开水
鸟类
有性生殖、体内受精
受精卵→雏鸟→成鸟,没有变态发育
4.答案:
C
考点:鸟卵的结构
解析:A.卵白除了保护卵细胞,还为胚胎发育提供水分和养料,A不符合题意。
B.卵黄为胚胎发育提供养料,B不符合题意。
C.胚盘中含有细胞核,是胚胎发育的地方,将来发育成雏鸡,因此鸡卵中的小黑点所代表的结构是胚盘,C符合题意。
D.系带起固定卵细胞的作用,D不符合题意。
故答案为:C。
【分析】卵的各部分结构如图所示:
5.答案:
C
考点:鸟卵的结构
解析:1气室可以为胚胎发育提供氧气;A正确;4卵白既能保护卵细胞又能为胚胎发育提供营养和水分;3为胚胎发育提供营养物质;B正确;只有受精卵在适宜的温度下才能孵化成小鸡,C错误;据图2可见:胚胎发育过程中血管较早出现,有利于营养物质的运输,D正确。
【分析】鸟卵由外及里的结构为:卵壳起保护作用;卵壳膜起保护作用;气室可以为胚胎发育提供氧气;卵白既有保护卵细胞又有为胚胎发育提供营养和水分的功能;系带起到固定卵黄的作用;卵黄膜是紧抱在卵黄外面的膜,起保护作用;卵黄即鸡卵内部发黄的部分,为胚胎发育提供营养物质。卵黄上的小白点叫做胚盘,含有细胞核,内有遗传物质,将来发育成胚胎。图中的1气室,2胚盘,3卵黄,4卵白。
6.答案:
B
考点:鸟卵的结构
解析:卵黄即鸟卵内部发黄的部分,鸟卵中的大多数营养物质都集中在卵黄部分,其为胚胎发育提供营养。对卵细胞具有保护作用的有:卵壳、卵壳膜和卵白。卵黄上的小白点叫做胚盘,含有细胞核,内有遗传物质,是进行胚胎发育的部位。其中卵黄、卵黄膜和胚盘合称卵细胞。故答案为:B。
【分析】卵壳起保护作用;内层卵壳膜和外层卵壳膜起保护作用;气室可以为胚胎发育提供氧气;卵白既有保护卵细胞又有为胚胎发育提供营养和水分;卵黄系带起到固定卵黄的作用;卵黄膜是紧包在卵黄外面的膜,起保护作用;卵黄为胚胎发育提供营养。卵黄上的小白点叫做胚盘。
7.答案:
A
考点:鸟卵的结构
解析:A、①卵壳,坚硬,起保护作用;有小孔透气,错误。
B、⑤卵黄,为胚胎发育提供丰富的营养物质,正确。
C、③胚盘,内含细胞核,受精后,将来发育成胚胎,正确。
D、⑦气室内充满空气,为胚胎发育提供氧气,正确。
【分析】图中①卵壳,②卵黄膜,③胚盘,④系带,⑤卵黄,⑥卵白,⑦气室,⑧⑨卵壳膜,据此分析解答。
8.答案:
B
考点:鸟卵的结构
解析:卵壳——起保护作用,上面有许多肉眼看不见的气孔,可以透气,以确保卵细胞进行气体交换。
故答案为:B。
【分析】鸡卵的结构图如下:
9.答案:
D
考点:鸟类的生殖和发育
解析:鸟类的生殖和发育一般包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏等过程。在春季大多数鸟类进入了繁殖期,在繁殖季节,雏鸟的食量需求很大,一天中往往需要亲鸟饲喂几十次,甚至数百次,才能保证它们的生长发育,为保证鸟类的正常繁殖,春天最好不能捕鸟。诗句“劝君莫打三春鸟,子在巢中望母归”主要描写了的鸟妈妈正处于育雏期。
故答案为:D。
【分析】鸟类是卵生的动物,在生殖季节,雌雄鸟交配,精子和卵细胞结合在雌鸟体内成受精卵.受精卵在鸟体内就已经开始发育,当雌鸟产下受精卵后,由于外界温度低于亲鸟的体温,胚胎会停止发育,需由亲鸟孵化才能继续发育.
10.答案:
C
考点:鸟类的生殖和发育,鸟卵的结构
解析:A、从表格中曲线图可以看出:鸡卵的孵化时间约为20天左右,A说法正确。
B、鸵鸟卵的孵化时间约为45天,B说法正确。
C、家鸽和鸡卵的孵化时间约为20天左右,鸭子孵化天数为30天,天鹅孵化天数为35天左右,鸵鸟卵的孵化时间约为45天,随着鸟的体型的增大,其孵化时间也增大,一般来说,鸟的体型越小,孵化期越短,鸟的体型越大,孵化期越长,可见C说法错误。
D、从表格中曲线图可以看出:鸟卵的体积越大,孵化期越长,鸟卵的体积越小,孵化期越短,D说法正确。
故答案为:C
【分析】此题考查鸟卵的孵化规律,此题难度一般,解答此题的关键是会读图,能够从图表中获得有用的信息,需要熟知:鸟卵要想发育必须是已经受精的卵,鸟卵孵化时间的长短与卵的大小成正比,一般来说,鸟的体型越小,孵化期越短,鸟的体型越大,孵化期越长。
二、实验探究题
11.答案:
(1)“破蛋壳锋利边缘可能伤害雏鸥”、“破蛋壳妨碍成鸥孵卵和喂养雏鸥”、“破蛋壳破坏了巢内的整洁”等
(2)随着破蛋壳离完整蛋距离增加,完整蛋被捕食的机率(数目)降低等
(3)蛋(壳)颜色、破蛋壳离完整蛋距离;醒目的白色蛋壳能增加鸟蛋或雏鸥被捕食机率/更易被捕食者发现;先天性;保护、防止水分蒸发、气体交换等;自然选择
考点:先天性行为和学习行为,鸟卵的结构,生物进化的学说
解析:解:(1)科学探究的一般过程包括:提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。做出假设是对提出问题的肯定或否定回答,所以科学家提出了以下几种假设:“破蛋壳锋利边缘可能伤害雏鸥”、“破蛋壳妨碍成鸥孵卵和喂养雏鸥”、“破蛋壳破坏了巢内的整洁”等。(2)把一些完整的天然杂色卵分散地放置在沙地上,然后再把一些破蛋壳放在离完整卵不同距离的地方,结果发现破蛋壳与完整卵之间的距离越远,完整卵被捕食者发现的可能性就越小。预测实验
2
较可能的实验结果:随着破蛋壳离完整蛋距离增加,完整蛋被捕食的机率(数目)降低等。(3)对照实验是只有一个因素不同以外,其它的实验条件相同,有利于控制实验的变量。实验1的变量是蛋(壳)颜色;实验2的变量是破蛋壳离完整蛋距离,其它的实验条件保持相同。在成鸥孵卵期间杂色的卵有很好的隐蔽效果,但破蛋壳的白色内表面十分醒目,能吸引捕食者(如乌鸦和银鸥)的注意力。成鸥如把白色蛋壳移走就能增加巢和雏鸥的安全。因此可以认为对成年鸥移走破蛋壳的原因所做出的假设是破蛋壳的白色内表面能吸引捕食者(如乌鸦和银鸥)的注意力。因此,黑头鸥繁殖期
“抛壳”行为的原因,根据实验
1

2
可以得到的结论是醒目的白色蛋壳能增加鸟蛋或雏鸥被捕食机率/更易被捕食者发现。先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式,是动物的一种本能,由体内的遗传物质决定的,
黑头鸥繁殖期
“抛壳”行为,从获得途径上看属于动物的先天性行为,这种行为是由遗传物质决定的。
鸟卵的卵壳--起保护作用,上面有许多肉眼看不见的气孔,可以透气,以确保卵细胞进行气体交换,所以产有硬壳的卵是鸟类的重要特征。卵壳对于卵的作用是保护、防止水分蒸发、气体交换等。这些实验和其他一些实验都证实当雏鸥孵出后成年鸥把破蛋壳从巢中移走的确是一种有利于生存和生殖的行为,它可确保幼鸥有较高的存活率,是黑头鸥对其生存环境的一种适应。自然选择将会保存具有这种行为的成年鸥,经过自然选择的生物,它们的形态结构和生活习性,总是和生活环境相适应。动物的行为以及结构是生物在长期进化过程中通过自然选择形成的对环境的适应。
【分析】1、对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同之外,其他条件都相同的实验,其中不同的条件就是实验变量。对照实验的设计原则是:一组对照实验中只能有一个变量,且只能以所研究的条件为变量,其它条件应相同,这样便于排除其他因素的影响、干扰实验结果。
2、从行为的获得过程来分,动物的行为分为先天性行为和后天性行为。先天性行为是动物的一种本能,是生来就有的,由动物的遗传物质所决定的一种行为。后天性行为是动物在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习获得,又叫做学习行为。
3、卵壳位于最外面,坚硬,其上有气孔。它能防止卵细胞受伤害,减少水分的蒸发,用气孔进行气体交换,有支持和保护作用。
?
三、综合题
12.答案:
(1)①;胚盘;受精
(2)①、⑥、⑦
(3)⑥;⑧
(4)系带;固定
(5)气室;氧气
(6)B
考点:鸟卵的结构
解析:(1)
卵黄表面中央有一圆盘状的小白点(就是在蛋黄上看到的小白点)称为胚盘,里面含有细胞核。未受精的卵,胚盘色浅而小;已受精的卵,胚盘色浓而略大。因此,图中
①胚盘里面含有细胞核,该处色浓而略大,说明此卵是受精卵,而且胚胎发育已经开始。(2)卵细胞的结构包括①胚盘即细胞核、⑥卵黄(细胞质)、⑦卵黄膜(细胞膜)。(3)卵黄是胚胎发育的主要营养物质,卵白为胚胎发育提供水和营养物质。(4)图中的③是鸡卵的系带结构,系带的功能是使卵细胞维持在蛋白中心,起着固定和防震的作用。(5)鸡蛋较钝的一端有气室,贮存空气,供胚胎发育时的呼吸。(6)A、中华鲟是鱼类卵小无卵壳;B、扬子鳄,是爬行动物,产大型卵,卵有坚韧的卵壳保护;C、大鲵是两栖动物,卵小,无卵壳;D、蝙蝠是哺乳动物胎生。因此与鸟类生殖方式最接近的是B扬子鳄。
【分析】此题考查的是鸡卵的结构图。鸡卵的结构,由外向内依次是④卵壳,最外层;
②卵壳膜,紧贴卵壳有保护作用;
⑤气室,在鸡蛋的钝端内(大头),
两层膜之间常分开形成一个小气室,贮存空气,供胚胎发育时的呼吸;
③系带,卵黄的两端由浓稠的蛋白质组成卵黄系带,它使卵细胞维持在蛋白中心,起着缓冲作用,防止卵的震荡;
⑧卵白,卵壳膜与卵黄膜之间,为胚胎发育提供水和营养物质;
⑦卵黄膜,卵黄的外面有保护作用,相当于细胞膜;⑥卵黄位于细胞的中央,呈黄色,是胚胎发育的主要营养物质;
①胚盘,卵黄表面中央有一圆盘状的小白点等。
13.答案:
(1)流线型;羽毛
(2)双重呼吸
(3)营养物质;⑤;胚盘;⑤⑥⑧
(4)③;气室;⑦;系带
考点:鸟的特征及其与人类的关系,鸟卵的结构
解析:解:(1)鸟类身体呈流线型,减少飞行时的阻力,身体被覆羽毛,具有保温作用,前肢变成翼。这些是鸟类适于飞翔的外形特点。(2)鸟类在飞行时,当两翼举起气囊扩张,外界的气体进入肺和气囊,在肺内进行一次气体交换;当两翼下垂时,气囊收缩,气囊里的气体进入肺完成第二次气体交换后排出体外,所以每呼吸一次进行气体交换两次,这样的呼吸方式叫双重呼吸。双重呼吸是鸟类特有的呼吸方式,它大大提高了气体交换的效率。因此,鸟类进化过程获得一些新的进步性特征,如食量大消化能力强,在飞翔时能进行一种特殊的呼吸方式:双重呼吸,使鸟类在飞翔时获得较多的能量。(3)鸟卵的结构如下图所示:
图中卵壳起保护作用;内层卵壳膜和外层卵壳膜起保护作用;气室可以为胚胎发育提供氧气;卵白既有保护卵细胞又有为胚胎发育提供营养和水分;卵黄系带起到固定卵黄的作用;卵黄膜是紧包在卵黄外面的膜,起保护作用;卵黄为胚胎发育提供营养;卵黄上的小白点叫做胚盘,含有细胞核,内有遗传物质,将来发育成胚胎。因此,鸟类完善的繁殖方式和较高的后代成活率使其在生存竞争中获得优势,鸟卵中有丰富的卵黄,为胚胎发育提供充足的营养物质,鸟卵中胚胎发育的部位是⑤胚盘。整个卵细胞是由⑧卵黄、⑥卵黄膜,⑤胚盘三种结构构成。(4)通过(3)分析可知,图中③气室能为胚胎发育提供氧气。图中⑦系带能固定卵黄。
【分析】鸟类具有很强的飞行能力,其特点是与其生活相适应的,前肢变成翼,被覆羽毛,身体呈流线型,胸肌发达,鸟的食量大,心脏四腔,鸟的身体里有发达的气囊,与肺相通完成双重呼吸。如图所示:①卵壳,②卵壳膜,③气室,④卵白,⑤胚盘,⑥卵黄膜,⑦系带,⑧卵黄。
14.答案:
(1)B
(2)种子
(3)A,B,C,D
(4)胚盘
(5)“帮手鸟”可以收集更多的食物,以增进家庭的粮食储备
考点:鸟类的生殖和发育,生物对环境的适应,鸟卵的结构
解析:(1)本题通过图解形式考查对生活在不同条件下,鸟类的足所形成的适应特征。
从图解看,A图的鸟足具有利爪,而且趾粗壮有力,应属猛禽类的足,利于捕捉小型兽类或其他动物,如猫头鹰等;B图的鸟足其四趾中,两趾向前、两趾向后,具钩爪,便于停在粗大的树干上,应属攀禽类的足,如啄木鸟;C图的鸟足,趾间有蹼,很明显这是适于游泳生活的足,应属游禽类,如野鸭等。所以B图最可能是橡树啄木鸟的足。(2)从材料中可知,刚产卵的啄木鸟妈妈们会把卵放在一个“共享巢”里一起养育。每个家庭中都有数只“帮手”啄木鸟,动物可以帮助植物传播种子和传粉。所以橡树啄木鸟可帮助橡树传播种子。(3)A.
橡树啄木鸟在秋季储存大量橡子,可以帮助啄木鸟在食物缺乏的秋天储存更多的食物,有利于生存,A正确;B.
橡树啄木鸟尾羽的羽干刚硬如棘,鸟的羽毛刚硬如棘,可以提供啄木鸟在飞行时的动力,B正确;C.
橡树啄木鸟不仅吃橡子,还吃蚂蚁、飞虫等食物,食物多样性有利于保证啄木鸟食物的充足,C正确;D.
橡树啄木鸟具有筑巢和养育后代的行为,有利于提高后代的成活率,D正确。所以A、B、C、D均符合题意。(4)胚盘是初期胚胎,内含细胞核,将来发育成雏鸟。故啄木鸟的雏鸟是由鸟卵中的胚盘结构发育来的。(5)与橡子收成较差的季节相比,橡树啄木鸟家庭中的“帮手鸟”在橡子丰收的季节作用更大,原因是“帮手鸟”可以收集更多的食物,以增进家庭的粮食储备。
【分析】1、鸟的种类很多,各种鸟的生活习性也有所不同,因而造就出各种不同样式的足来适应各类鸟的生活所需。
2、啄木鸟:喙强直如凿;舌长而能伸缩,先端列生短钩;攀缘在直立的树干上。它的脚稍短,具4趾,2趾向前,2趾向后;尾呈平尾或楔状,尾羽大都
12
枚,它的尾呈楔形,羽轴硬而富有弹性,在啄木时支撑身体。这样,啄木鸟就可以有力地抓住树干不至于滑下来,还能够在树干上跳动,沿着树干快速移动,向上跳跃,向下反跳,或者向两侧转圈爬行。
15.答案:
(1)筑巢、孵卵、育雏(任选两个作答即可);学习
(2)卵白;水
(3)子宫
(4)两栖类、鸟类、哺乳类
考点:两栖动物的生殖和发育,鸟类的生殖和发育,动物行为的定义与意义
解析:(1)鸟类在进化程度上比两栖类高等主要表现在体内受精、卵生且卵外有坚硬的卵壳;生殖和发育过程有求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏等行为。
这使它们具有更高的卵孵化率和后代成活率
。在进化过程中生物的学习行为也越来越复杂,
如母狮会凭经验把幼狮转移到安全的地方,以躲避鬣狗的袭击,从行为获得途径来看,这属于
学习行为。
故答案为:求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏
(任选两个作答即可)
;学习
(2)
两栖类的青蛙
体外受精,生殖过程离不开水,而爬行类、鸟类、哺乳类的生殖是体内受精,卵生和胎生。生殖过程已脱离水的限制。鸟卵内有卵白
为胚胎发育是提供水分
和养料。
故答案为:卵白、水
(3)
两栖类和鸟类都是卵生,而哺乳类是胎生,这使得哺乳类的后代成活率大大提高。与胎生的生殖方式相适应,哺乳类体内特有的器官是
子宫,是胚胎发育的场所。
故答案为:子宫
(4)两栖类体外受精,生殖离不开水;鸟类卵生,卵有卵壳的保护及复杂的结构,提高了成活率和适应性。哺乳类体内受精、胎生哺乳,后代的成活率更高。由此
可以看出这三类动物从低等到高等的顺序

两栖类、鸟类、哺乳类
故答案为:
两栖类、鸟类、哺乳类
【分析】(1)两栖类的生殖行为有鸣叫、抱对,体外受精;鸟类的生殖行为有求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏,体内受精。动物的行为有生来就有的先天性行为和后天获得的学习行为。
(2)鸟卵一般分为、、、、、、以及。其中,卵黄、卵黄膜以及胚盘是鸟卵的

其余部分则是非细胞结构。
卵黄是卵细胞主要的营养物质,供胚胎发育。胚盘是卵黄中央盘状的小白点,里面含有细胞核。卵黄膜紧包在卵黄外面,起保护卵黄的作用。
?
?
?
?卵壳位于最外面,坚硬,其上有气孔。它有防止卵细胞受伤害,减少水分的蒸发,用气孔进行

有支持和保护作用。
?
?
?
?卵白位于卵黄外面,它的作用是为
提供营养物质和水分,同时也具有保护卵细胞的作用。另外气室内有空气,与细胞进行气体交换。系带起固定卵黄、减震的作用,利于孵化。
(3)
两栖类和鸟类都是卵生,体外发育;而哺乳类是胎生
。哺乳类的受精卵最终在母体的子宫内发育成胎儿,直至出生。
与胎生的生殖方式相适应,哺乳类体内特有的器官是
子宫。
(4)脊椎动物
从低等到高等的进化顺序顺序
是鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类。
(




1

)
二一教育在线组卷平台(zujuan.21cnjy.com)
自动生成