2.4-2.5 升华和凝华 水循环—苏科版八年级物理上册课件 共24页PPT

苏教版新教材八年级物理上册课件
升华和凝华
1、知道升华和凝华现象，
2、知道升华吸热，凝华放热。
3、能用升华、凝华等知识解释有关的简单热现象。
学习目标
讨论分析：
你知道雪花，雾凇和雪是怎样形成的吗？
想想做做
在烧瓶中放少量碘，塞紧盖子后在酒精灯上加热。
【所用仪器和器材】
烧杯，碘，酒精灯　火柴　铁架台　石棉网。
探究活动-----雪的形成
1.固态碘在加热的过程中有没有熔化成液态碘?
2.加热的过程中管内看到什么现象？
碘后来由气态又直接变成了固态
碘由先由固态直接变成了气态
讨论小结：
一、升华：
1、定义: 物质从固态直接变成气态叫升华。
2、升华吸热---升华制冷。
结论
二、凝华：
2、凝华放热。
1、 定义：物质从气态直接变成固态叫凝华。
知识应用
1.解释下列现象
在严寒的冬天,一直冰冻着的衣服
也会变干
放在衣厨中的樟脑丸越来越小
寒冷的冬天,在窗玻璃上会有冰花
电灯泡用得时间长了,电灯泡上会
发黑
升华凝华的应用
一.人工降雨
人工降雨中，经历了三个物态变化的过程，一是干冰的升华降温；二是水蒸气遇冷凝华成小冰晶；三是小冰晶下落遇到热的气流熔化成小水珠，小水珠越结越大，小水珠的重力大于上升气流产生的浮力时，水珠下落到地面就形成雨。
课堂练习
1。做碘的升华实验时，要用酒精灯微微加热，说明固体升华时_______。
2。固态 的二氧化碳（干冰）升华时能够___________热，所以常用它来使运输中的仪器_____，防止食品腐烂变质。
3。戴眼镜的人喝开水时，镜片模糊不清，这是_____现象，冰棒的包装纸上出现一层“白粉”，这些“白粉”是空气中的水蒸气_______而成的。
吸热
吸收大量
降温
液化
凝华
　4。下列现象中哪一种属于凝华现象（　）
　　　　
　　　　
5。下列现象中，属于升华现象 的是( )
　　A、露的形成　　　　B、雨的形成。
　　C、霜的形成　　　　D、灯泡的灯丝变细了
　6。日光灯用久了，管壁上发黑是因为( )
　A、灯丝受热产生升华，灯丝的气体在管壁遇冷凝华而成
　　B、玻璃分解产生黑的物质
　　C、灯丝受热蒸发后遇冷凝固而成的
　　D、灯丝发热，使灯丝附近玻璃熔化发黑
A、冬天室外冰冻的衣服干了
B、地上结了一层霜。
C、早晨有浓雾。
D、洒在地上的水干了。
B
D
A
7. 在严冬温度较低的时候，窗上可以结霜(冰花)，这是水蒸气______现象。霜应结在玻璃的室______（填：“内”或“外”）侧。
思考？
[分析]
霜(冰花)是室内温度较高的水蒸气在玻璃窗上遇冷放出热量凝成小冰晶而形成，是气体直接变成固体的过程。
凝华
内
8．冻肉出冷库后比进冷库时重，这是为什么 ？
分析：
由于水蒸气的凝华，冻肉出冷库后有一部分霜附在肉上，所以出库后会使重量稍有增加。
你能回答吗？
制造“舞台白雾”时，把干冰颗
粒倒在大盘里，由于干冰很快
变成二氧化碳，使周围空气迅
速降温，再用风扇把冷空气缓
缓吹向舞台，于是一路上冷空
气便使周围空气中的水蒸气形
成小水珠，从而形成“白雾”
（2020?淮安）如图所示，冬天早晨窗户玻璃内侧常会附着一层冰花，冰花形成过程发生的物态变化是 （ ）　　
A．汽化 B．液化 C．升华 D．凝华
中考链接
（2020?南京）下列现象中，物态变化相同的一组是 （ ）　　
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
2、5 水循环
学习目标：
1、知道自然界中水的三种状态，知道云雨露雪的形成。
2、知道人工降雨中的物态变化过程。
3、知道水在自然界中的循环过程。明确水资源的珍贵，知道节约水资源的方法。
知识回顾
在1标准大气压下，纯水沸腾时的温度
是 ，凝固点是 。当温度在
0℃以下是，水是 态；当温度在0 ℃以
上，100 ℃以下时，水是 态；当温度在
100 ℃以上时，水是 态。
想一想 试一试:
在循环过程中,水的状态发生了
哪些变化?水的状态在发生变化时,
是需要吸热还是放热?你能将这些
变化以及对应的吸热、放热情况
归纳在下图中吗？
汽化 吸热
液化 放热
熔化 吸热
凝固 放热
升华 吸热
凝华 放热
水蒸气遇冷成小水滴,或变成小冰晶
云中的小水滴长大落到地面形成雨
雨水汇入江河,流向大海
地球上的水变成水蒸气升入天空
积雪变成水,汇入江河
探究水循环
新疆名胜----天山天池
水让世界更美丽
水------生命之源,我们要珍惜！

图示为国家节水标志，由水滴、人手和地球变形而成。绿色的圆形代表，象征节约用水是保护地球生态的重要措施；标志留白部分象一只手托起一滴水，手是拼音字母JS的变形，寓意节水，表示节水需要公众参与，鼓励人们从我做起，人人动手节约每一滴水；手又象一条蜿蜒的河流，象征滴水汇成江河。
我们要节约水资源