初中物理人教版八年级上册第3章物态变化第1节 温度课件 共21张ppt

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名称 初中物理人教版八年级上册第3章物态变化第1节 温度课件 共21张ppt
格式 pptx
文件大小 1.4MB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 物理
更新时间 2020-12-30 18:37:16

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文档简介

引入新课
新课讲授
课堂小结
课堂练习
物理课件
第1节 温度
第三章 物态变化
夏天气温高,冬天气温低。
物理学中:通常把物体的冷热程度叫做温度。
冰花男孩
夏天遮阳伞
温 度

热的物体温度高,冷的物体温度低。
导入新课
  过一会儿,再把双手同时放入温水中。两只手对“温水”的感觉相同吗?
如上图所示,把两只手分别放入热水和冷水中。
试一试
感觉不可靠哟!
温 度

讲授新课
自制温度计:
  在小瓶里装满带颜色的水。给小瓶配一个橡皮塞,橡皮塞上插进一根细玻璃管,使橡皮塞塞住瓶口。
温 度 计

讲授新课
冷水
热水
热胀
冷缩
热胀 冷缩
讲授新课
1、工作原理:
2、常用的温度计:
液体的热胀冷缩。
实验室用温度计
体温计
寒暑表
讲授新课
温度:物理学中,通常把物体的冷热程度。
1、工作原理:液体的热胀冷缩。
2、常用的温度计:
实验室用温度计 体温计 寒暑表
温 度 计

温 度

讲授新课
摄氏温度是这样规定的:
1、在1标准大气压下冰水混合物的温度——0℃,
2、在1标准大气压下沸水的温度——100℃;
3、0 ℃和100 ℃之间分成100等份,每个等份为1 ℃ 。
摄 氏 温 标

讲授新课
讨论:在细管上的什么位置标 0 ℃?
标准大气压下的
冰水混合物
在什么位置标100 ℃?
标准大气压下的
沸水
100 ℃
0 ℃
100
90
80
70
60
50
40
30
20
10
0
0 ℃
讲授新课
温度计的构造
讲授新课
请解释管细、泡薄
人的正常体温澡是37℃读作:
哈尔宾12月的平均气温-10.5℃读作:
37摄氏度

负10.5摄氏度
零下10.5摄氏度
示数的读法
讲授新课
1、摄氏温度是这样规定的:
1、在1标准大气压下冰水混合物的温度——0℃,
2、在1标准大气压下沸水的温度——100℃;
3、0 ℃和100 ℃之间分成100等份,每个等份为1 ℃ 。
2、温度计的构造:
玻璃泡
毛细管
玻璃管
摄 氏 温 标

讲授新课
测量温度前三看:
1.要认清它的零刻线,即零摄氏度的位置。    2.要认清它的量程讲,即温度计所能测量温度的范围。
3.要认清它的分度值,即一个小格代表的温度值。
零刻度、量程、分度值
温度计的使用

讲授新课
体温计
寒暑表
量 程
分度值
35℃~42℃
-10℃~40℃
0.1℃
1℃
讲授新课
想 一 想
讲授新课
读 一 读
 1.温度计的玻璃泡应该全部浸入被测的液体中央,不要碰到容器底或容器壁。
测量温度时要注意:
?
?
?
?
讲授新课
2.温度计的玻璃泡浸入被测液体后要稍微等一会,待温度计的示数稳定后再读数。
3.读数时温度计的玻璃泡不能拿出来读数,视线要与温度计中液柱的液面相平,即要正视。
偏大
偏小
?
?
?
讲授新课
  体温计用于测量人体温度。根据人体温度的变化情况,体温计的刻度范围通常为35~42 ℃。
思考:
为什么体温计可以离开人体后再读数?每次使用先需要甩一下,试着从书中找到答案,再看动画。
体温计

讲授新课
量程
35℃ ~42℃
0.1℃
分度
⑴测温范围小 35℃~42℃
⑵精确度高 每小格为0.1℃
⑶使用前应握紧体温计玻管段用力下甩。
特点
体温计

讲授新课
回答:
为什么体温计可以离开人体后再读数?每次使用先需要甩一下?
记 忆:
能上不能下!
没有甩的体温计的读数是38.3℃,直接用来测量甲同学的的体温,读数为38.3℃;不甩再测量乙同学的体温;若读数为38.9℃,则甲乙的体温实际情况?
甲体温:小于等于38.3℃
乙体温: 等 于 38.9 ℃
讲授新课
 思考:把一支无刻度的温度计放入冰水温合物中时,水银柱稳定后长20cm,把它插入标准大气压下的沸水里,水银柱稳定后长为40cm,将它放入某液体中,水银柱稳定后长25cm,此液体的温度是 ℃。
20cm 0℃
40cm 100℃
20cm 100℃
1cm 5℃
方法一:
(25-20) 5
×
40cm 100℃
方法二:
x y
代入y=kx+b得:y=5x-100
把x=25cm代入,可解得25
20cm 0℃
课堂练习