八年级生物下册第七单元生物圈中生命的延续和发展第二章生物的遗传和变异第一节基因控制生物的性状习题（含答案）

第一节
基因控制生物的性状
一、选择题
1、“龙生子，九子九个样”。这句俗语说明生物界普遍存在着（
）
A、遗传现象
B、变异现象
C、繁殖现象
D、进化现象
2、下列各项中，哪些属于人的性状？（
）
①皮肤的颜色
②眼皮的单双
③头发的长短
④耳垂的有无
⑤衣服的大小
A、①②④
B、①③⑤
C、②③④
D、②④⑤
3、下列生物性状中，哪一对不是相对性状？（
）
A、豌豆的圆粒和皱粒
B、番茄的红果和黄果
C、人体的身高和胖瘦
D、兔毛的黑色和白色
4、下列关于性状的说法中，不正确的是（
）
A、生物的生殖细胞携带着生物的各种性状
B、遗传的不是性状，而是控制性状的基因
C、性状包括形态结构、生理特征及行为方式
D、相对性状是指同一生物性状的不同表现行为
5、下列有关基因的说法中，不正确的是（
）
A、基因是DNA分子上具有特定遗传信息的片段
B、每种生物体内的基因是特定的，不可改变
C、随着生物的传种接代，基因能一代代地传递
D、生物的基因发生改变，其性状也一定会改变
二、填空题
1.性状就是生物体的
、
或
的统称。
2.遗传学家把同种生物的同一性状的不同表现形式称为
。
3.生物的性状是由
控制的，但性状是否出现，还需要适宜的
。
4.我国金鱼种类多样，金鱼不同的形态特征是由_______控制的。
5.把一种生物的某一个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的
中，使之表现出转入基因所控制的　　
，这样的生物称为转基因生物。
6.下图为显微注射获得转基因超级鼠实验的示意图，图中“生出的幼鼠”可发育成转基因超级鼠（个体大），请回答有关问题：?
?（1）在这项研究中，被研究的性状是?????
???
。控制这个性状的基因是???????
?????
。
（2）转基因超级鼠的获得说明了?????????????????????
。
（3）由此可推论，在生物的传种接代过程中，传下去的是???
???而不是??????。
（4）在将受精卵注入输卵管的过程中，每次注射的受精卵既有注射了生长激素基因的受精卵，又有未注射生长激素基因的受精卵，这样做的目的是??????????????
。
参考答案：
一、选择题：
1、B
2、A
3、C
4、A
5、B
二、填空题
1.形态特征
生理结构
行为方式
2.相对性状
3.基因
环境条件
4.基因
5.基因组
性状
6.（1）鼠个体的大小
生长激素基因
（2）基因控制生物的性状
（3）控制性状的基因
性状
（4）形成对照
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