九年级语文上古诗词课内篇阅读理解

九上古诗词课内篇：
（一）望江南 （唐·温 庭 筠）
梳洗罢，独倚望江楼。过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠，肠断白蘋洲。
1.理解“梳洗罢，独倚望江楼”蕴涵的两层意思。
答：①一是特别突出一个“独”字，说明她是在等候远行爱人的归来；二是“女为悦己者容”，她早起梳妆打扮，是相信爱人今天必定回来。 ②写出了女子孤单寂寞的生活处境和盼心上人归来的殷切心情。
2.从“ 梳洗 ”到“ 斜晖 ”写出了 词中女子等等远行爱人归来的时间之长。
3．“独倚”二字，与后句“千帆”暗成对比，其作用是什么？。
答：既写女子的孤寂落寞之情，又写女子优雅倚栏之态
4．“脉脉”、“悠悠”两个叠词，用什么修辞手法？表面写水，实质是写女子的什么心态？
答：①运用拟人、暗喻的修辞手法；② 写出女子“望穿秋水”的心态。
5.“斜晖脉脉水悠悠”一句描绘了一幅怎样的景色？表达了主人公怎样的心情？
答：夕阳的余辉淡淡地洒在江面上；绵绵不尽的江水静静向东流去。表现主人公孤独寂寞，思念远行爱人的惆怅心情。
6.赏析：过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。肠断白蘋洲。
答：通过斜阳的含情脉脉，流水的悠悠不断，表现思妇绵绵不绝的离愁别恨，表面上写水，实际上也是暗喻望穿秋水的眼神，写景写情结合，写景自然贴切，尤有神韵。“肠断白蘋洲”表出思妇的失望和怅惘情怀。
7.本词虽只有27个字，但容量却很大：时间上，从 早晨 写到 黄昏 ；景物上，从写了望江楼、 千帆 、 斜晖 、 江水 、白蘋洲；人物心情上，写出了女主人公从 希望 到 失望 以致最后 绝望（断肠） 的 满怀愁思。
8.词中与起句欢快情绪对照，表明全词上下感情转折的词句是：过尽千帆皆不是
9.《望江南》描写的是什么内容？
本词写一独处深闺的女子登楼远眺、盼望归人的情景，表现了她失望和怅惘的情怀。
(二) 渔家傲（宋·范仲淹）
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。
1．词的上片写景，以"异"字统领以下背景：衡阳雁去无留意、四面边声连角起、千嶂里、长烟落日孤城闭，既渲染了西北边地的荒凉，又暗示出将士们的思乡之情。
2．赏析：千嶂里，长烟落日孤城闭。
答：群山连绵，炊烟袅袅，夕阳西下，一座孤城。表现了边塞的悲凉，也点明了战事吃紧，戒备森严的特殊背景。
3.如何理解“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计？”
此句是全词的核心，运用典故，揭示了作者和征夫们思念家乡但又因没有达到建功立业的目的而无法回家的矛盾心理，表达了将士们思乡与壮志难酬的悲愤
4.“人不寐，将军白发征夫泪。”抒发了将军征夫们怎样的思想感情 ？
这句诗运用了互文的手法，抒发了将士壮志难酬、怀念故乡的思想感情。
5.、由“长烟落日孤城闭”的词句，可以使人联想到王维《使至塞上》表达塞外奇特壮美的诗句是： 大漠孤烟直，长河落日圆。
6.这首词运用了哪几个典故，请概括出来。古代 传说雁南飞到衡阳即止，衡阳的回雁峰因此而得名；汉和帝永平元年，窦宪追击匈奴，出塞三千余里，至燕然山刻石记功而还。
7.对词中的语句解说有误的一项是：（ A ）
A.“衡阳燕去无留意”的意思是连衡阳飞来的大雁也不愿意留下来。
B.“四面边声连角起”中的“边声”指的是边塞上引起人们悲秋之情的笛声、马声等。
C.“浊酒一杯家万里”的意思是端起一杯酒来解愁，却想起了万里之外的家乡。
D.“将军白发征夫泪”中的“将军”是作者自称。
(三) 江城子 密州出猎（宋·苏轼）
老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。 酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨？持节云中、何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
1.本词上阙描写了怎样的宏大壮观的场面 下阙言志，抒写了词人怎样的豪情壮志
答：上阙描写了太守出猎的壮观场面，下阙抒写了词人渴望报效国家、杀敌立功的豪情壮志。
2.写出猎时装束威武和气势之盛的句子是哪句？
答：装束威武和气势之盛的句子：左牵黄，右擎苍。锦帽貂裘，千骑卷平冈。
3.用自己 的话，描述“锦帽貂裘，千骑卷平冈”所展现的壮观的场面。
随从出猎的武士个个戴着锦帽，穿着华贵的貂皮猎装，纵马驰骋，浩浩荡荡的 队伍如同一阵疾风骤雨，从地势平缓的山冈上席卷而过。
4.“亲射虎”、“遣冯唐”、“射天狼”典故分别表达的意思。
答：①“亲射虎”表明词人要像当年的孙权那样挽弓马前射虎，这突出地展现了作者虽然年已经不小，但仍有着少年的狂气。
②“遣冯唐” 是作者以魏尚自喻，表达作者希望朝廷能像冯唐赦魏尚那样重用自己。
③“射天狼”这里用以代指从西北来进扰的西夏军队。运用典故，表达了作者要竭尽全力，抵御入侵者，为国立功的决心。
5.贯穿全词的“词眼”是什么？有什么好处？
答：“狂”字，“狂”突出了作者的豪情壮志。
6.“鬓微霜，又何妨”一句表达了词人怎样的心情？
答：表达词人虽然年纪不轻，但并不在意自己的衰老，仍然意气风发，渴望建功立业的豪情。
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（四）武陵春（宋·李清照）
风住尘香花已尽，日晚倦梳头，物是人非事事休，欲语泪先流。
闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟，只恐双溪蚱蜢舟，载不动许多愁。
表达作者晚年生活的磨难和内心的悲观的句子是哪句？
句子：物是人非事事休，欲语泪先流。
2. “只恐双溪蚱蜢舟，载不动许多愁”一句历来被后人所称颂，你认为它妙在哪里？
答：我认为它运用比喻巧妙地将抽象的情感化为具体的形象，使愁有了重质，不但可以随水而流而且可以用船来载，载不动，极言愁情深重。
3.此词词人是如何表现愁苦之情的？“闻说”“也拟”“只恐”表现了词人怎样的感情变化过程？?答：①作者用“日晚倦梳头”和“欲语泪先流”用两个外在的行为来表达自己内心的浓重哀愁。”
②“闻说”“也拟”“只恐”这三个动词来表情达意，使词情跌宕起伏，曲折多变，细腻地表达出词人 沉重、无奈心理，以舟轻愁重的比喻渲染愁情之深重。
4.词人忧愁的原因是什么？
诗人经历了国家败亡、家乡沦陷、文物丧失、丈夫病死等不幸遭遇，处境凄惨，内心极其悲痛。
5.“风住沉香”暗示了词人写作此词的季节是 暮春 “物事人非”意思是 景物依旧，人事已变 。暗指：丈夫已死。
6.“风住尘香花已尽”晚春的的景象，这些晚春的景象象征了什么？
这些晚春的景象象征了自己年老珠黄，词人自己美好的日子已成为过去。
（五）破 阵 子 （宋·辛弃疾）
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生。
1.词人为什么要写“醉里”和“梦回”的情景？
答：通过写“醉里”和“梦回”的情景，表现作者渴望驰骋沙场、杀敌报国的壮志和壮志难酬的无奈、悲愤。
2.用简洁的语言描述“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵”的壮观场面。
答：兵士们欢欣鼓舞，饱餐将军分给的烤牛肉，军中奏起振奋人心的战斗乐曲。将士们排着整齐的队伍，在这秋高气爽的时节接受将军的检阅的豪迈高昂的军营生活氛围。
3．本词上片写出了哪些雄壮场面？
答：看剑、 闻角、分炙、奏乐、点兵
4．表现作者壮志难酬，使整首词的风格由雄壮变得悲壮的一个词是“ 可怜 ”。
5.根据你所掌握的历史知识，说说“了却君王天下事”中的“天下事”指的是什么？
答：指的是收复中原，统一国家。
6.全词的点睛之笔是哪一句？在全文中的作用是什么？
答：可怜白发生。 作用： 从追忆过去回到现实，与前面词句形成极大的情感反差，表达了作者壮志未酬的抑郁、愤慨，能产生较强的艺术感染力。
7.试体味“沙场秋点兵”一句中“秋”字的表达效果。
答： 既点明了季节，也为战士出征增添了肃杀的气氛。
8.全词抒发了作者怎样的思想感情？
答：抒发了作者抗敌救国、建功立业的爱国情感和报国无门、壮志未酬的悲愤。
9.辛弃疾说自己写《破阵子》是“赋壮词”，试结合作品加以解释。
答：“赋壮词”，从题材上看是写军营生活情景，看剑，听角声和塞外曲，分八百里　，沙场点兵，骑快马，挽强弓，这种种情境都极勇猛、雄壮；从思想感情上看，表达的是为国立功的雄心壮志；从语言风格上看，壮丽而不“纤巧”，所以叫做“赋壮词”。
10.写出词中两个细节描写的词句：挑灯看剑，梦回连营
11. 赏析：马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊
运用比喻的修辞手法，从视觉、听觉的角度来描写激烈的战斗场面，刻画了一个杀敌报国的英雄形象。
12.用简洁的语言描述“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵”的壮观场面。
兵士们欢欣鼓舞，饱餐将军分给的烤牛肉，军中奏起振奋人心的战斗乐曲。将士们排着整齐的队伍，在这秋高气爽的时节接受将军的检阅。
九上古诗词课外篇：
（二）月夜（唐·刘方平·）
更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。
1.描绘一、二句所展现的春日月夜图。
答：夜半更深，朦胧的斜月映照着家家户户，庭院一半沉浸在月光下，另一半则笼罩在夜 暗影中；天上，北斗星和南斗星都已横斜。
2.古人讲究练字，有关贾岛、韩愈“僧敲月下门”，一“敲”字便引出贾岛、韩愈练字的一段假话。你认为《月夜》中哪个字写得最传神？为什么？
答：“虫声新透绿窗纱”中的一个“新”字最传神。夜半更深，夜寒袭人、万籁俱静之时，敏感的虫儿却首先受到了夜气中所散发的春的信息，从而清脆地、欢快地鸣叫；而虫声又“新透绿窗纱”，让诗人感受到了春天的来临。诗人被虫儿欢快的鸣叫所感染，不禁联想到春回大地的美好画卷。一个“新”字表达了期盼冬去春来的人听到第一个报春信息的新鲜感、欢愉感。
3.本诗表达了作者怎样的思想感情？
答：表达了作者对春回大地的喜悦之情。
（三）商山早行（唐·温庭筠）
晨起动征铎，客行悲故乡。鸡声茅店月，人迹板桥霜。
槲叶落山路，枳花照驿墙。因思杜陵梦，凫雁满回塘。
1.题目中“早行”在诗中如何体现出来的？
答：直接表现：晨起动征铎（清晨起床，车马铃声叮叮当当，旅客套马、驾车活动已暗含其中。
间接表现：鸡声茅店月（未晚先投宿，鸡鸣早看天）人迹板桥霜（莫道君行早，更有早行人） 枳花明驿墙（明反衬天暗，说明“早”）
2.本诗描写的景色是哪个季节的？
答：槲叶秋天即枯，经冬不谢，次年春枝抽芽时才纷纷飘落，枳花春季开花，可见是春季。
3.作者悲什么？“悲”换成“思”好不好，为什么？
答：他悲生不逢时，仕途多舛，前途未卜，也因思故乡而悲，所以“悲”字所表现的情感超越了“思”。
4.赏析名句：鸡声茅店月，人迹板桥霜。
答：第二联历来脍炙人口，这句诗可分解为代表十种景物的十个名词：鸡、声、茅、店、月、人、迹、板、桥、霜。不用动词、形容词，纯用名词组成诗句，不用一二闲字 ，不标明名词间的关系，使之间的关联有跳跃性，能调动读者的思考，让读者自由组合，获得广阔的想象理解的空间，组成的画面更丰满。这就是古典诗歌的“意象叠加”法。
5.这首诗抒发了诗人怎样情感？
答：抒发了诗人旅途中的辛苦和对故乡的怀念之情。