三年级上册美术教案-第2课　点彩游戏 苏少版

课题
2、点彩游戏
课时
2-1
授课日期
教学
目标
1、尝试用各种彩点组成一个画面。
2、进一步了解色彩的奥妙。
3、通过点彩画的练习，进一步培养学生对色彩的热爱。
教学
重、难点
重点: 了解点彩画的画法。
难点：让学生明白并学会使用这种画法。
教、学具准备
点彩画的范画、调色工具、
教 学 过 程
二次备课、教后记
一、组织教学。
二、激趣导入：
欣赏动态色彩展示，看看红色、蓝色的小色块都发生了怎样的变化？为什么呢？
三、讲授新课。
（一）、欣赏点彩画作品：
1、大家看，这是一幅使用了与我们平时的画法不一样的画，你们能从中看出有什么不一样吗？
2、细心的同学能看出来，这幅画是用各种颜色的小点子点出来的。最先使用这种
教 学 过 程
二次备课、教后记
画法的人就是我们前面提到的法国画家——修拉。这种画法被人们称为“印象派”，修拉就是这个画派的代表。
（二）、了解点彩画的奥妙。
1、先请大家仔细看这幅点彩画，然后看哪个学生聪明，能看出点彩画的奥妙——点彩画究竞是怎么画的。
2、教师具体讲解点彩画的画法：
A、大家都知道颜色是可以相互调的，我们平时都已经熟知调色的过程，那么你们知不知道，我们的眼睛也会调色呢？
告诉大家，是可以的。
B、介绍修拉及大碗岛星期天的下午。
（三）对比中国的米芾和法国的修拉，作品有何异同
（三）、教师演示。
四、布置作业：
用不同颜色的点在纸上进行向日葵的点彩游戏。并将画面拉远观察色彩的变化。
教 学 过 程
二次备课、教后记
五、教师巡回指导。
六、总结本课