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课件制作：临泽县新华中学张国正
假如你是“泰坦尼克”号的船长，面对这样的灾难，你会怎样做？
雨果
学习目标：
知识与技能：
1、学习和积累优美的文学语言。
2、体会用生动的描写来塑造人物的方法。
过程与方法：
1、通过诵读、复述把握情节，品味语言。
2、通过读、思、议、写，感受生动的人物形象。
情感、态度、价值观：
在品读中感悟船长所具有的临危不乱、忠于职守、舍己救人的英雄品质，培养学生高尚的人格。
维克多·雨果（1802—1885），著名的诗人、小说家、剧作家、文艺评论家和政论家。他是十九世纪法国文学大师，西方浪漫主义文学运动的领袖，被誉为“法兰西的民族诗人”。其小说代表作有《九三年》、《巴黎圣母院》和《悲惨世界》等。
用自己的话说说这篇小小说讲的是什么？
1、要求同桌的两个人互说一遍。
2、比比看谁说得好。
以4人为一小组，成立“事件调查小组”，对海难事件来进行全面调查，了解故事经过，判定事故责任。
起因
被“玛丽号”
撞击
经过
乘客惊慌失措
船长镇定指挥
结果
船员及乘客获救
船长英勇牺牲
文章中有三个“谜”，请大家来共同揭开谜底。
谜一：哈尔威船长说：“必须把60人救出去。”文章指出：“实际上一共有61人，但是他把自己给忘了。”
船长真的把自己忘了吗？
谜二：哈尔威船长，他屹立在舰桥上，一个手势也没有做，一句话也没有说，犹如铁铸，纹丝不动，随着轮船一起沉入了深渊。
哈尔威船长在沉没之前，就没有办法救出自己吗？
请你用四字词语来概括你心目中哈尔威船长的英雄形象，指出你是从文章的那一描写中所会到的，并有感情地朗读出来。
哈尔威船长
沉着冷静、临危不惧
果断机智 视死如归
尊重妇女 保护儿童
中流砥柱——经大忠
【材料传真】在汶川大地震中，北川县受灾最严重。地震发生时，北川县县长经大忠正在开会，他果断地组织与会人员疏散，并用最快速度将县城里的8000多幸存群众集中在安全区域。全面的救援工作展开以后，经大忠成为北川抗震救灾前线指挥部副指挥长，始终战斗在第一线，3天3夜没有合眼，而他家中的6个亲人全部遇难。他没有慷慨激昂的豪言壮语，只有一马当先的身体力行。
●颁奖词 千钧一发时，他振聋发聩，当机立断；四面危机时，他忍住悲伤，力挽狂澜！他和同志们双肩担起一城信心，万千生命。心系百姓、忠于职守，凸显共产党人的本色。
(1)写一段100字左右的【感动印象】，向世人介绍，要像示例一样简洁流畅，富有文采，既能概述其主要事迹，又能反映人物的性格。
(2)再写一句【颁奖辞】表达你对该人物的评价：
读有所获
1、读本文你读懂了什么？学到了什么？
2、你还有有哪些疑问？
文学“是一扇神奇的大门，所有愿意走进这扇大门的人，都不会空手而归。”
电影院里，一场火灾不幸降临，观众乱成一片。如果你是电影院工作人员，你必须在五分钟内指挥观众有序退场。
请把你和观众要说的话写下来，并与同学交流。(不超过60字）
