(共15张PPT)
第三章
一元一次方程
3.2
解一元一次方程
3.2.2
用移项的方法解一元一次方程
1.
理解移项的意义,掌握移项的方法.
2.
学会运用移项解形如“ax+b=cx+d”的一元一次方程.
3.
能够抓住实际问题中的数量关系列一元一次方
程解决实际问题.
学习目标
2.
什么是一元一次方程?
只含有一个未知数,未知数的次数是1,等号两
边都是整式,这样的方程叫做一元一次方程.
知识回顾
1、含有未知数的等式叫做方程
什么叫做方程?
等式两边加
(或减)
同一个数
(或式子),结果仍相等.
如果a
=
b,那么
a
±
c
=
b
±c.
等式两边乘同一个数,或除以同一个不为0的数,结果仍相等.
如果a
=
b,那么
ac
=
bc;
如果a=b(c≠0),那么
.
等式的性质
(1)
含有相同的_____,并且相同字母的_____也相
同的项,叫做同类项;
(2)
合并同类项时,把各同类项的_____相加减,字
母和字母的指数_____.
字母
指数
系数
不变
1.
解方程:
2.
观察下列一元一次方程,与上题的类型有什么区别?
怎样才能使它向
x=a
(a为常数)的形式转化呢?
新课讲解
系数化为1,得
合并同类项
,得
新课讲解
例1
解下列方程:
(1)
;
解:移项,得
移项时需要移哪些项?为什么?
注意:移项是指方程的某一项从等式的一边移到另
一边,移项一定要变号
系数化为1,得
合并同类项
,得
例1
解下列方程:
解:移项,得
(2)
.
解:移项,得
合并同类项,得
系数化为1,得
新课讲解
解一元一次方程ax+b=cx+d(a,b,c,d均为常数,且a≠c)的一般步骤:
知识要点
ax-cx=d-b
移项
合并同类项
系数化为1
(a-c)x=d-b
新课讲解
针对训练
解下列方程:
(1)
5x-7=2x-10;
(2)
-0.3x+3=9+1.2x.
解:(1)移项,得
5x-2x=-10+7,
合并同类项,得
3x=-3,
系数化为1,得
x=
-1.
(2)移项,得
-0.3x-1.2x=9-3,
合并同类项,得
-1.5x=6,
系数化为1,得
x=-4.
新课讲解
列方程解决问题
二
例2
某制药厂制造一批药品,如果用旧工艺,则废水排量要比环保限制的最大量还多200
t;如果用新工艺,则废水排量要比环保限制的最大量少100
t.新旧工艺的废水排量之比为2:5,两种工艺的废水排量各是多少?
思考:①如何设未知数?
②你能找到等量关系吗?
旧工艺废水排量-200吨=新工艺排水量+100吨
新课讲解
解:若设新工艺的废水排量为2x
t,则旧工艺的废水排量为5x
t.由题意得
移项,
得
5x-2x=100+200,
系数化为1,
得
x=100,
合并同类项,得
3x=300,
答:新工艺的废水排量为
200
t,旧工艺的废水排量为?500?t.
5x-200=2x+100,
所以
2x=200,
5x
=
500.
新课讲解
课后完成:
1、《名师学案》77~78页
2、《名师学案》小册子28~29页
3、教材92页
女士们、先生们
再见