中小学教育资源及组卷应用平台
期末检测卷（一）
（范围:人教必修3全册
时间：90分钟
满分：100分）
1、选择题（每题2分，共25题，满分50分）
1．某位先秦学者提出人生来就具备仁、义、礼、智四种品德。人应该通过内省去保持和扩充这四种品德,否则将会丧失这些善的品质。这位学者是( )21世纪教育网版权所有
A．韩非子
B．孟子
C．墨子
D．庄子
2．汉武帝采纳董仲舒“兴太学，置明师，以养天下之士”的建议，于京师长安设立太学。下列有关太学的表述正确的是21cnjy.com
A．提高了儒学的地位
B．加强了民间教育
C．提倡百家争鸣
D．重视内心反省
3．明武宗正德年间，因为
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)反对宦官刘瑾，“一官员”被廷杖四十，贬谪贵州龙场当驿丞。在困难的环境里，这“一官员”结合自己的遭遇，受到当地淳朴民风的影响，日夜反省，一天夜里，忽然顿悟，明白了天理。历史上称之为“龙场悟道”。这“一官员”最可能是21·cn·jy·com
A．朱熹
B．陆九渊
C．王夫之
D．王守仁
4．顾炎武经学会通今古,兼采汉宋,以“通
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)学”名于世。他认为，宋明以来的理学“不习六艺之文,不考百王之典,不综当代之务。举夫子论学、论政之大端一切不问,以明心见性之空言,代修己治人之实学。股肱惰而万事荒,爪牙亡而四国乱，神州荡覆,宗社丘墟”。据此可知,顾炎武主张21
cnjy
com
A．“正君心”
B．经世致用
C．“明纲常”
D．厚古薄今
5．古人常用“学富五车”来形容学问渊
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)博，但也反映出当时书写工具的落后，那么在古代中国，最早从什么时候开始，读书人外出游学时，不用带五大车的竹简，也可以达到“学富五车”呢（?
）
A．西周
B．秦朝
C．汉代
D．唐代
6．说到人生追求，我们也许会吟诵，“江流天
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)地外，山色有无中”“杨柳岸，晓风残月”“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”。这里依次引用的文学形式分别是（
）【版权所有：21教育】
A．楚辞、汉赋、唐诗
B．楚辞、唐诗、宋词
C．宋词、唐诗、楚辞
D．唐诗、宋词、楚辞
7．山西运城池神庙古戏台有两副檀联：第一副
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)，奸雄百计得便宜难免当场唾骂，忠贞时受困顿须知后世称扬；第二副，要看早些来好文章惟争入首，须观完了去大忠孝皆在后头这两副联凸显了古代戏曲的
A．娛乐功能
B．虚拟性特征
C．教化功能
D．多元性特征
8．19世纪90年代，随着民族危机的不断加深
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)，梁启超积极宣传民权思想，用进化论阐述君主立宪取代君主专制的必然性，强调“法者天下之公器，变者天下之公理”。由此可见，他主张
A．全盘西化
B．固守传统
C．维新变法
D．民主革命
9．20世纪20年代中期,有这样一种进步思想
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?),它倾注了创立者毕生心血,熔铸了中西思想文化的精髓,团结了各个革命阶级和阶层的人民群众,对中国民主革命进程产生了重大影响。这一“进步思想”是
A．“实业救国”思想
B．新三民主义
C．民主和科学思想
D．马克思主义
10．“猛烈成绩封建思想的统治地位”“两千
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)年来独家经理的‘孔家店’内许多陈贷都变成无价值的废料了”“民族主义的思想启蒙和文化革新运动”。这些评价针对了中国近代一场伟大的思想运动。这场运动是www.21-cn-jy.com
A．维新变法运动
B．辛亥革命
C．新文化运动
D．国民革命运动
11．毛泽东思想是伴随着中国革命的历程产生、发展、完善的，而《新民主主义论》等论著的发表，标志着毛泽东思想的成熟。这应该是在【来源：21·世纪·教育·网】
A．抗日战争时期
B．国共对峙时期
C．国民革命时期
D．解放战争时期
12．中国共产党在将马克思主义的普遍原理同
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)中国革命和社会主义建设的具体实践相结合的过程中，有两次飞跃。第一次飞跃找到了中国特色革命道路；第二次飞跃找到一条建设中国特色社会主义道路。对以上材料认识正确的是21教育名师原创作品
A．道路内容相同
B．领导力量相同
C．面临社会矛盾相同
D．依靠力量相同
13．诺贝尔奖委员会主席蒂斯利
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)尤斯曾评价说：“比核能力更有说明力的是胰岛素。因为人们可以从书本中学到制造原子弹，但不能从书本中学习制造胰岛素。”这一观点主要是针对我国成功
A．爆炸原子弹
B．人工合成结晶牛胰岛素
C．试爆了氢弹
D．建成了核电站
14．1956年，中宣部部长陆定一在向科学
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)家和文艺工作者谈到某一方针时说：“提倡文学艺术工作和科学工作中有独立思考的自由，有辩论的自由，有创作和批评的自由……”该方针是2·1·c·n·j·y
A．“长期共存，互相监督”
B．“肝胆相照，荣辱与共”
C．“执法必严，违法必究"
D．“百花齐放，百家争鸣”
15．1978年春天,李天来高考
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)后来到沈阳农学院就读蔬菜专业,开始了解决我国北方“冬季吃新鲜蔬菜难”问题的棚菜人生”。据此可知,“棚菜”院士李天来【出处：21教育名师】
A．受益于我国高考制度恢复
B．成为改革开放后首批大学生
C．见证了“双百”方针问世历史出管小
D．科学研究受到了“文革”的干扰
16．苏格拉底把雅典面临重重危机的根本原因归结为道德沦丧，其救治方案就是要转变人的灵魂，以道德兴邦，重塑正义。为此，他提出了21
cnjy
com
A．人是万物的尺度
B．社会契约论
C．美德即知识
D．人民主权说
17．马克垚主编的《世界文明史》
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)认为：“在欧洲历史刚刚进入近代的黎明期，在佛罗伦萨和威尼斯诸城升起的一片灿烂星云，成了中世纪和近代的分水岭。”这里的“灿烂星云”是指
A．文艺复兴
B．宗教改革
C．启蒙运动
D．城市兴起
18．“因信称义”是马丁?路德宗教改革的核
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)心思想，该思想主张灵魂的得救不能转向教会购买赎罪券，也不需要教士作为中介，只能靠自己虔诚的信仰。该思想的提出（
）
A．加强了教会的宗教权威
B．动摇了民众的宗教信仰
C．冲击了教会的思想垄断
D．实现了教徒的思想自由
19．孟德斯鸠认为权力必须有所约束
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)，“一切有权力的人都容易滥用权力，这是万古不易的一条经验……要防止濫用权力，就必须以权力约束权力”。基于此，他提出
A．三权分立学说
B．社会契约论
C．民主共和思想
D．人民主权论
20．牛顿说：“我不知道
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)世人对我是怎样看的，不过我只觉得自己好像是一个在海滨玩耍的孩子，有幸拾到光滑美丽的石子。”“拾到光滑美丽的石子”主要是指牛顿
A．发现了自由落体定律
B．否定了绝对时空观
C．提出了万有引力定律
D．创立了量子论学说
21．他认为，“现在各种不同形式
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)的动植物种类不是作为单独的、特殊的创造行为的结果而固定不变的，他们是不同的、可变的，是有共同的原始起源的自然结果。”“变异借以发生的主要方式是“自然选择。”他是
A．伽利略
B．玻尔
C．普朗克
D．达尔文
22．新冠疫情爆发后，为解决
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)学生不能到校上课的困难，贵州省利用网络技术开展“空中黔课”的教学工作，使学生能享受到优质的教育资源，做到了“停课不停学”。这种网络教学方式的成功运用反映了
A．网络教学取代了传统的教学
B．传统的教学方式毫无优势可言
C．互联网成为唯一的学习媒介
D．互联网改变着人们的学习方式
23．法国文学家雨果的《巴黎圣母院》，以
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)情节的离奇和对人物性格人木三分的刻画，歌颂了，人世间的美、善和光明，鞭挞了丑、恶与黑暗。这一创作风格属于【来源：21cnj
y.co
m】
A．现代主义
B．浪漫主义
C．现实主义
D．魔幻现实主义
24．近代某画家的油画中这样描绘
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)：画面中央矗立着天主教堂，它的塔尖直指天空；画面下方是一群卑微的人，正在河边工作；下边是幽静的小镇和高高的拱桥；天上的云彩和落日似乎在保佑着教堂和小镇．这一切让人显得格外渺小．有学者认为，该画充满对自然的赞美，富有宗教神秘感．据此判断这幅画属于
A．现实主义流派
B．浪漫主义流派
C．印象主义流派
D．现代主义流派
25．1956年美国歌手“猫王”录制的唱片《伤心旅馆》创造了唱片销售新纪录，并赢得了国际声誉，一时间摇滚乐时髦起来。它切合了美国
A．大众对经济危机的苦闷
B．军人对侵越战争的反感
C．老兵对二战的感伤
D．青少年对现实的反叛
二、材料分析题（共3大题，满分50分）
26．（20分）阅读材料,完成下列要求。
材料
中国古代思想中最有影响的原
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)创性观念文化,主要是儒家和道家,它们相互对峙又相互吸收融合,威为春秋战国时期百家争鸣的重要篇章。到了汉武帝时,中央集权的局势逐渐稳固,儒、道力量的对比发生了变化,儒学定于一尊。
中国思想的演进,正如韩愈、
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)张载所指出,如果儒家将《论语》《孟子》《大学》和《中庸》融合为一体,就可以“发育万物,峻榎于天”。这个浩大艰巨的思想理论工程,经过韩愈、张载等思想家的送送木石,
到周救、二程(程灏、程颐)和朱,由他
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)们设计构筑,就有了宋代理学大厦的创建。这是佛教与中土文化以及儒、道的高层次融合。历经元、明两朝,理学逐渐失去其活カ,17世纪中叶,中国出现了一批有思想、有创见、有鲜明个性、有深厚学养的思想家,如王夫之、黄宗、顾亭林等,他们表现出对传统文化继往开来的历史责任感。
——摘编自张岂之主编《中国历史十五讲》
（1）根据材料并结合所学知识,概括中国古代儒家思想的发展演变过程。（10分）
（2）根据材料并结合所学知识，说明中国传统文化主流思想发展演变的特点。（10分）
27．（17分）人文主义思想是世界文化领域的瑰宝，推动了人类历史发展进程。阅读下面材料，回答问题。
材料一
??文艺复兴时期的人文主义作
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)为对其所向往的人性的追求，摒弃了宗教教条，将价值取向由“神”转向“人”，但它缺乏“科学”的基础，仍然无法摆脱“神”的羁绊。18世纪的启蒙运动，以对科学知识的张扬，对思想自由和个性解放的鼓吹，在日后转化为一场旨在充分肯定人的根本价值、强调人的尊严的思想运动。
——马龙闪《近现代科技与思想文化》
材料二
中国近代人文思想是
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)在西方现代文化传入的基础上，经过与中国传统文化的碰撞与互动，在同化与顺应两种机制的作用下产生的。但这种人文思想更多地反映了中国新生资产阶级力图改造社会的良好愿望。……中国先进知识分子在对中西文化矛盾冲突的比较鉴别中，逐渐发展出具西方文化特色的人文思想。
——文池《思想的灵光》
（1）据材料一，指出文艺复兴和启蒙运动时期人文主义的差异。结合所学知识，分析产生差异的原因。（10分）21教育网
（2）根据材料二，概括中国近代人文思想形成的历史条件。结合所学知识，指出中国新生资产阶级改造社会的实践活动。（7分）www-2-1-cnjy-com
28．（13分）阅读下列材料，回答问题。
材料一
1918年李大钊
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)发表了《庶民的胜利》和《布尔什维主义的胜利》等文章，积极宣传十月革命。他号召中国人民应该向十月革命学习，为在中国实现“劳工社会”而奋斗。他预言，十月革命所掀动的潮流是不可阻挡的。“试看将来的环球，必是赤旗的世界”。2-1-c-n-j-y
——摘编自人民版《普通高中课程标准实验教科书.历史》必修三
材料二
毛泽东思想的形成和发展
阶段
时间
著作
形成
井冈山时期
《中国的红色政权为什么能够存在？》、《井冈山的斗争》、《星、星之火，可以燎原》等
成熟
延安时期
《新民主主义论》、《中国革命和中国共产党》等
发展
建国前后时期
《论人民民主专政》、《论十大关系》、《关于正确处理人民内部矛盾的问题》等
——摘编自人民版《普通高中课程标准实验教科书·历史》必修三
材料三
一个党，一个国家，一
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)个民族，如果一切从本本出发，思想僵化，迷信盛行，那它就不能前进，它的生机就停止了，就要亡党亡国。目前进行的关于实践是检验真理的唯一标准问题的讨论，实际上也是要不要解放思想的争……是个思想路线问题，是个政治问题，是个关系到全党和国家的前途和命运的问题。实事求是，是无产阶级世界观的基础，是马克思主义的思想基础。21·世纪
教育网
——1978年12月邓小平《在中共中央工作会议闭幕会上的讲话》
（1）材料一中李大钊所说的“潮流”是指什么?（3分
）
（2）根据材料二并结合所学知识，指
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)出在井冈山时期，针对中国的革命道路问题毛泽东提出了什么重要的思想理论?毛泽东关于中国社会主义革命和建设的思想，集中体现在哪些著作中?（5分）
（3）概括材料三的核心思想主张，并列举十一届三中全会以来马克思主义中国化的重要理论成果。（5分）
21世纪教育网
www.21cnjy.com
精品试卷·第
2
页
（共
2
页）
HYPERLINK
"http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
"
21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台
期末检测卷（一）
（范围:人教必修3全册
时间：90分钟
满分：100分）
1、选择题（每题2分，共25题，满分50分）
1．某位先秦学者提出人生来就具备仁、义、礼、智四种品德。人应该通过内省去保持和扩充这四种品德,否则将会丧失这些善的品质。这位学者是( )www-2-1-cnjy-com
A．韩非子
B．孟子
C．墨子
D．庄子
【答案】B
【详解】结合所学知识可知，孟子
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)认为人生来就具备仁、义、礼、智四种品德，主张性善论，因此B正确；韩非子主张变革，A排除；墨子主张兼爱非攻，C排除；庄子主张逍遥的人生态度，D排除。故选B。
2．汉武帝采纳董仲舒“兴太学，置明师，以养天下之士”的建议，于京师长安设立太学。下列有关太学的表述正确的是【版权所有：21教育】
A．提高了儒学的地位
B．加强了民间教育
C．提倡百家争鸣
D．重视内心反省
【答案】A
【详解】结合所学知识可知，太学的兴办是儒学官方化、制度化的标志，因此太学的兴办提高了儒学的地位，A正确；BCD与材料无关，排除。故选A。
3．明武宗正德年间，因为反对宦官刘瑾
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)，“一官员”被廷杖四十，贬谪贵州龙场当驿丞。在困难的环境里，这“一官员”结合自己的遭遇，受到当地淳朴民风的影响，日夜反省，一天夜里，忽然顿悟，明白了天理。历史上称之为“龙场悟道”。这“一官员”最可能是
A．朱熹
B．陆九渊
C．王夫之
D．王守仁
【答案】D
【详解】根据材料“明武宗正德年间”“龙场悟道
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)”并结合所学知识可知，这里指的是王守仁，D正确；朱熹、陆九渊、王夫之均不是明武宗时期人物，排除A、B、C。www.21-cn-jy.com
4．顾炎武经学会通今古,兼采
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)汉宋,以“通学”名于世。他认为，宋明以来的理学“不习六艺之文,不考百王之典,不综当代之务。举夫子论学、论政之大端一切不问,以明心见性之空言,代修己治人之实学。股肱惰而万事荒,爪牙亡而四国乱，神州荡覆,宗社丘墟”。据此可知,顾炎武主张
A．“正君心”
B．经世致用
C．“明纲常”
D．厚古薄今
【答案】B
【详解】材料中，顾炎武认为明代儒林
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)盛行“不习六艺之文,不考百王之典,不综当代之务”“以明心见性之空言,代修己治人之实学"的流弊,其危害是“股肱惰而万事荒,爪牙亡而四国乱，神州荡覆，宗社丘墟”。所以他反对空言明心见性,主张经世致用，故B选项正确；“正君心”“明纲常”均是宋明理学的主张，是顾炎武反对的，故AC选项错误；材料反映了顾炎武批判宋明理学，厚古薄今的说法明显与材料相矛盾，故D选项错误。
5．古人常用“学富五车”来
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)形容学问渊博，但也反映出当时书写工具的落后，那么在古代中国，最早从什么时候开始，读书人外出游学时，不用带五大车的竹简，也可以达到“学富五车”呢（?
）
A．西周
B．秦朝
C．汉代
D．唐代
【答案】C
【详解】结合所学可知，造纸术的改进以
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)及纸的普遍使用，改变了读书人游学携带笨重竹简的情况，而造纸术改进、纸得到推广使用在汉代，故选C；其他选项均与题干不符，故排除ABD。
6．说到人生追求，我们也许会吟
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)诵，“江流天地外，山色有无中”“杨柳岸，晓风残月”“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”。这里依次引用的文学形式分别是（
）21
cnjy
com
A．楚辞、汉赋、唐诗
B．楚辞、唐诗、宋词
C．宋词、唐诗、楚辞
D．唐诗、宋词、楚辞
【答案】D
【详解】根据所学可知，“江流天地外
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)，山色有无中”出自于唐代王维的诗；“杨柳岸，晓风残月”出自于宋代柳永的词；“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”出自于战国时期屈原的楚辞《离骚》，故选D；而其他选项均对应错误，故排除ABC。
7．山西运城池神庙古戏台有两副檀联：第一副
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)，奸雄百计得便宜难免当场唾骂，忠贞时受困顿须知后世称扬；第二副，要看早些来好文章惟争入首，须观完了去大忠孝皆在后头这两副联凸显了古代戏曲的
A．娛乐功能
B．虚拟性特征
C．教化功能
D．多元性特征
【答案】C
【详解】从材料可以看出，古代戏曲的突显了对忠孝节义的宣扬，表现出了其教化功能，故C项正确；ABD项在材料中没有体现，排除。
8．19世纪90年代，随着民族危机
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)的不断加深，梁启超积极宣传民权思想，用进化论阐述君主立宪取代君主专制的必然性，强调“法者天下之公器，变者天下之公理”。由此可见，他主张
A．全盘西化
B．固守传统
C．维新变法
D．民主革命
【答案】C
【详解】材料“法者天下之公器，变者天下之公理”体现的是梁启超变法改革的主张，因此C正确，ABD排除。故选C。21cnjy.com
9．20世纪20年代中期
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?),有这样一种进步思想,它倾注了创立者毕生心血,熔铸了中西思想文化的精髓,团结了各个革命阶级和阶层的人民群众,对中国民主革命进程产生了重大影响。这一“进步思想”是
A．“实业救国”思想
B．新三民主义
C．民主和科学思想
D．马克思主义
【答案】B
【详解】从时间上判断材料描述
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)的是孙中山的新三民主义，新三民主义成为国民革命的指导思想，实现了革命阶级和阶层的大团结，因此B正确；实业救国思潮兴起于19世纪末20世纪初，A排除；民主、科学是1915年新文化运动时期的旗帜，C排除；材料与马克思主义无关，D排除。故选B。
10．“猛烈成绩封建思想的统
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)治地位”“两千年来独家经理的‘孔家店’内许多陈贷都变成无价值的废料了”“民族主义的思想启蒙和文化革新运动”。这些评价针对了中国近代一场伟大的思想运动。这场运动是2·1·c·n·j·y
A．维新变法运动
B．辛亥革命
C．新文化运动
D．国民革命运动
【答案】C
【详解】根据“孔家店”、“思想启蒙和文化革
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)新运动”可知这些评价是针对一场打倒孔家店的思想解放运动，结合所学内容可知这场运动是新文化运动，故选C；维新变法运动采取过托古改制，与题意主旨不符，排除A；辛亥革命和国民革命运动都不是思想解放运动，排除BD。
11．毛泽东思想是伴随着中国革命的历程产生、发展、完善的，而《新民主主义论》等论著的发表，标志着毛泽东思想的成熟。这应该是在
A．抗日战争时期
B．国共对峙时期
C．国民革命时期
D．解放战争时期
【答案】A
【详解】1940年毛泽东《新民主主义论》
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)发表，毛泽东思想的成熟是在抗日战争时期，故A正确；BC是毛泽东思想的萌芽时期，故排除BC；解放战争时期是毛泽东思想的发展时期，故D排除。
12．中国共产党在将马克思主义的普遍
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)原理同中国革命和社会主义建设的具体实践相结合的过程中，有两次飞跃。第一次飞跃找到了中国特色革命道路；第二次飞跃找到一条建设中国特色社会主义道路。对以上材料认识正确的是
A．道路内容相同
B．领导力量相同
C．面临社会矛盾相同
D．依靠力量相同
【答案】B
【详解】材料“第一次飞跃找到了有中国特色的
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)革命道路；第二次飞跃找到一条建设有中国特色的社会主义道路”所述为毛泽东思想和邓小平理论，两次飞跃的共同点为领导力量一样，B正确；革命道路和建设道路内容不同，排除A；革命时期和建设时期的社会矛盾以及依靠力量不同，排除C、D。
13．诺贝尔奖委员会主席蒂斯利尤斯曾评
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)价说：“比核能力更有说明力的是胰岛素。因为人们可以从书本中学到制造原子弹，但不能从书本中学习制造胰岛素。”这一观点主要是针对我国成功
A．爆炸原子弹
B．人工合成结晶牛胰岛素
C．试爆了氢弹
D．建成了核电站
【答案】B
【详解】根据“胰岛素”可得出是我国首次人工合成结晶牛胰岛素，故B项正确；ACD项与材料无关，排除。
14．1956年，中宣部部
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)长陆定一在向科学家和文艺工作者谈到某一方针时说：“提倡文学艺术工作和科学工作中有独立思考的自由，有辩论的自由，有创作和批评的自由……”该方针是
A．“长期共存，互相监督”
B．“肝胆相照，荣辱与共”
C．“执法必严，违法必究"
D．“百花齐放，百家争鸣”
【答案】D
【详解】根据“1956年”、“
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)提倡文学艺术工作和科学工作中有独立思考的自由，有辩论的自由，有创作和批评的自由”并结合所学内容可知该方针应该是“双百”方针，故选D；AB项和统一战线有关，排除；C项和依法治国有关，排除。2-1-c-n-j-y
15．1978年春天,李
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)天来高考后来到沈阳农学院就读蔬菜专业,开始了解决我国北方“冬季吃新鲜蔬菜难”问题的棚菜人生”。据此可知,“棚菜”院士李天来
A．受益于我国高考制度恢复
B．成为改革开放后首批大学生
C．见证了“双百”方针问世历史出管小
D．科学研究受到了“文革”的干扰
【答案】A
【详解】1977年,我国恢复了中断十
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)年的高考制度,李天来参加当年冬天进行的高考,1978年春到沈阳农学院就读,A项正确；1978年春,“文革”已经结束,改革开放尚未开始,排除BD两项；1956年春,毛泽东正式提出“双百”方针,C项错误。
16．苏格拉底把雅典面临重重危机的根本原因归结为道德沦丧，其救治方案就是要转变人的灵魂，以道德兴邦，重塑正义。为此，他提出了
A．人是万物的尺度
B．社会契约论
C．美德即知识
D．人民主权说
【答案】C
【详解】根据“转变人的灵魂，以道德兴邦，重塑
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)正义”可知苏格拉底提出的是美德即知识，故选C；A是普罗泰戈拉的主张，排除A；社会契约论和人民主权说都出自启蒙运动中的启蒙思想家，排除BD。
17．马克垚主编的《世界文明
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)史》认为：“在欧洲历史刚刚进入近代的黎明期，在佛罗伦萨和威尼斯诸城升起的一片灿烂星云，成了中世纪和近代的分水岭。”这里的“灿烂星云”是指
A．文艺复兴
B．宗教改革
C．启蒙运动
D．城市兴起
【答案】A
【详解】根据材料“在欧洲历史刚刚
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)进入近代的黎明期，在佛罗伦萨和威尼斯诸城升起的一片灿烂星云”可知这是在意大利发生的；成为“中世纪和近代的分水岭”，说明促进了资本主义的发展。据此可知，它是指文艺复兴，A正确；宗教改革在德意志兴起，传播到其他国家；启蒙运动兴起于英国，高潮在法国，排除BC；“城市兴起”不足以成为“中世纪和近代的分水岭”，排除D。
18．“因信称义”是马丁?路德宗教改革的核
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)心思想，该思想主张灵魂的得救不能转向教会购买赎罪券，也不需要教士作为中介，只能靠自己虔诚的信仰。该思想的提出（
）21教育名师原创作品
A．加强了教会的宗教权威
B．动摇了民众的宗教信仰
C．冲击了教会的思想垄断
D．实现了教徒的思想自由
【答案】C
【详解】据材料可知，马丁?路德主张
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)灵魂的得救不能转向教会购买赎罪券，也不需要教士作为中介，只能靠自己虔诚的信仰，这使人们获得了灵魂自救的自主权，冲击了教会的思想垄断，C正确；A说法违背史实；材料只是动摇了天主教的权威，人们仍然信奉上帝，B错误；D违背史实。
19．孟德斯鸠认为权力必须有所
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)约束，“一切有权力的人都容易滥用权力，这是万古不易的一条经验……要防止濫用权力，就必须以权力约束权力”。基于此，他提出
A．三权分立学说
B．社会契约论
C．民主共和思想
D．人民主权论
【答案】A
【详解】结合所学知识可知，孟德斯鸠主张三权分立，其核心是权力的制约与平衡，A正确；BCD是卢梭的主张，排除。故选A。21教育网
20．牛顿说：“我不知道世
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)人对我是怎样看的，不过我只觉得自己好像是一个在海滨玩耍的孩子，有幸拾到光滑美丽的石子。”“拾到光滑美丽的石子”主要是指牛顿
A．发现了自由落体定律
B．否定了绝对时空观
C．提出了万有引力定律
D．创立了量子论学说
【答案】C
【详解】结合所学知识可知，“万有引力定
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)律”是牛顿的成果，C正确；伽利略“发现了自由落体定律”，A排除；爱因斯坦“否定了绝对时空观”，B排除；普朗克“创立了量子论学说”，D排除。故选C。
21．他认为，“现在各种不同
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)形式的动植物种类不是作为单独的、特殊的创造行为的结果而固定不变的，他们是不同的、可变的，是有共同的原始起源的自然结果。”“变异借以发生的主要方式是“自然选择。”他是
A．伽利略
B．玻尔
C．普朗克
D．达尔文
【答案】D
【详解】材料主旨体现的是生物进化的理论，是达尔文提出的，故D项正确；ABC项不符合题意。
22．新冠疫情爆发后，为解决学生不能
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)到校上课的困难，贵州省利用网络技术开展“空中黔课”的教学工作，使学生能享受到优质的教育资源，做到了“停课不停学”。这种网络教学方式的成功运用反映了
A．网络教学取代了传统的教学
B．传统的教学方式毫无优势可言
C．互联网成为唯一的学习媒介
D．互联网改变着人们的学习方式
【答案】D
【详解】网络教学立足于互联网技
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)术，解决了传统教学面临重大疫情时的不足，而且能够让学生获得优秀的教育资源，说明互联网改变着人们的学习方式，D正确；A、B、C三项表述绝对，排除。
23．法国文学家雨果的《巴黎圣母院》
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)，以情节的离奇和对人物性格人木三分的刻画，歌颂了，人世间的美、善和光明，鞭挞了丑、恶与黑暗。这一创作风格属于21·世纪
教育网
A．现代主义
B．浪漫主义
C．现实主义
D．魔幻现实主义
【答案】B
【详解】结合所学知识可知，《巴黎圣母院》是浪漫主义文学的代表作，因此B正确，ACD排除。故选B。
24．近代某画家的油画中这样描绘：画面
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)中央矗立着天主教堂，它的塔尖直指天空；画面下方是一群卑微的人，正在河边工作；下边是幽静的小镇和高高的拱桥；天上的云彩和落日似乎在保佑着教堂和小镇．这一切让人显得格外渺小．有学者认为，该画充满对自然的赞美，富有宗教神秘感．据此判断这幅画属于
A．现实主义流派
B．浪漫主义流派
C．印象主义流派
D．现代主义流派
【答案】B
【解析】现实主义流派是以
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)写实手法来表达一切，注重表现社会现实，与“该画充满对自然的赞美”风格不一致，故A项错误；浪漫主义流派多以壮美的自然为素材，注重艺术家的主观性和自我表现，表现激烈奔放的感情，材料中画家的油画内容是对自然的描绘，“有学者认为，该画充满对自然的赞美，富有宗教神秘感。”，符合浪漫主义的风格，故B项正确；印象主义流派的基本特点是以光和色作为认识世界的中心，客观再现个人瞬间视觉印象，强调绘画的审美功能，与材料中画家油画的风格不符，故C项错误；现代主义流派是20世界兴起的美术流派，具有代表性的立体派将绘画对象分解为若干几何图形，然后加以主观的并置、重叠，与材料中画家油画的风格不符，故D项错误。【来源：21·世纪·教育·网】
25．1956年美国歌手“猫王”录制的唱片《伤心旅馆》创造了唱片销售新纪录，并赢得了国际声誉，一时间摇滚乐时髦起来。它切合了美国21
cnjy
com
A．大众对经济危机的苦闷
B．军人对侵越战争的反感
C．老兵对二战的感伤
D．青少年对现实的反叛
【答案】D
【解析】二战后的流行音乐有摇滚
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)乐、蓝调和爵士，摇滚乐成为主流的原因是二战后音乐中电子技术的发展，新时代大众心理和思维方式的变化，尤其是青少年对突破传统的渴望，同时摇滚乐强烈的节奏、以爱情为主题且简单直白的歌词易于被青少年接受。此时的美国为首的资本主义国家正经历着战后经济发展的黄金时期，所以A项错误。
二、材料分析题（共3大题，满分50分）
26．（20分）阅读材料,完成下列要求。
材料
中国古代思想中最
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)有影响的原创性观念文化,主要是儒家和道家,它们相互对峙又相互吸收融合,威为春秋战国时期百家争鸣的重要篇章。到了汉武帝时,中央集权的局势逐渐稳固,儒、道力量的对比发生了变化,儒学定于一尊。
中国思想的演进,正如韩愈、张载所指出,如果儒
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)家将《论语》《孟子》《大学》和《中庸》融合为一体,就可以“发育万物,峻榎于天”。这个浩大艰巨的思想理论工程,经过韩愈、张载等思想家的送送木石,
到周救、二程(程灏、程颐)
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)和朱,由他们设计构筑,就有了宋代理学大厦的创建。这是佛教与中土文化以及儒、道的高层次融合。历经元、明两朝,理学逐渐失去其活カ,17世纪中叶,中国出现了一批有思想、有创见、有鲜明个性、有深厚学养的思想家,如王夫之、黄宗、顾亭林等,他们表现出对传统文化继往开来的历史责任感。21·cn·jy·com
——摘编自张岂之主编《中国历史十五讲》
（1）根据材料并结合所学知识,概括中国古代儒家思想的发展演变过程。（10分）
（2）根据材料并结合所学知识，说明中国传统文化主流思想发展演变的特点。（10分）
【答案】（1）过程:春秋战国时期,儒学创
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)立并得到初步发展;汉代,儒学独尊,被确立为正统思想;两宋时期,发展为程朱理学,逐渐成为居于统治地位的官方哲学;元明时,理学渐趋僵化;明清之际,进步思想家批判宋明理学,儒学获得新的发展。21世纪教育网版权所有
（2）特点:儒学渐居主体地位;不断吸收融合其他思想成果;思想理论不断发展创新;逐渐形成完整理论体系;儒学大师发挥关键作用。
【详解】（1）过程：结合儒家思想的产生、董仲舒的新儒学、宋明理学及明清之际的新儒学产生等角度进行分析即可。【出处：21教育名师】
（2）特点：结合所学知识
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)可知，汉武帝独尊儒术后，儒学成为封建社会的正统思想；新儒学、理学都是不断吸收融合其他思想成果；新儒学和理学都是完整的理论的体系；董仲舒、朱熹等人在儒学发展过程中发挥了巨大作用。
27．（17分）人文主义思想是世界文化领域的瑰宝，推动了人类历史发展进程。阅读下面材料，回答问题。
材料一
??文艺复兴时期的人文主义作为对其
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)所向往的人性的追求，摒弃了宗教教条，将价值取向由“神”转向“人”，但它缺乏“科学”的基础，仍然无法摆脱“神”的羁绊。18世纪的启蒙运动，以对科学知识的张扬，对思想自由和个性解放的鼓吹，在日后转化为一场旨在充分肯定人的根本价值、强调人的尊严的思想运动。
——马龙闪《近现代科技与思想文化》
材料二
中国近代人文思想
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)是在西方现代文化传入的基础上，经过与中国传统文化的碰撞与互动，在同化与顺应两种机制的作用下产生的。但这种人文思想更多地反映了中国新生资产阶级力图改造社会的良好愿望。……中国先进知识分子在对中西文化矛盾冲突的比较鉴别中，逐渐发展出具西方文化特色的人文思想。
——文池《思想的灵光》
（1）据材料一，指出文艺复兴和启蒙运动时期人文主义的差异。结合所学知识，分析产生差异的原因。（10分）
（2）根据材料二，概括中国近代人文思想形成的历史条件。结合所学知识，指出中国新生资产阶级改造社会的实践活动。（7分）
【答案】（1）差异：文艺复兴：强调人性；未摆
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)脱神学观。启蒙运动：强调理性；强调科学。原因：资本主义的发展；资产阶级力量的壮大；自然科学的发展。
（2）条件：西方现代文化传入，与中国传统文化碰撞、融合；中国先进知识分子的努力；实践活动：维新变法运动、辛亥革命、新文化运动。
【详解】（1）差异：根据材料“文艺复兴时期的
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)人文主义作为对其所向往的人性的追求，摒弃了宗教教条，将价值取向由‘神’转向‘人’，但它缺乏‘科学’的基础，仍然无法摆脱‘神’的羁绊。”可知，文艺复兴强调人性，但未摆脱神学观。根据材料“18世纪的启蒙运动，以对科学知识的张扬，对思想自由和个性解放的鼓吹，在日后转化为一场旨在充分肯定人的根本价值、强调人的尊严的思想运动。”可知，启蒙运动强调理性和科学。原因：结合所学知识，从启蒙运动的经济、阶级、社会等方面的背景进行分析。
（2）条件：根据材料“中国近代人文思想
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)是在西方现代文化传入的基础上，经过与中国传统文化的碰撞与互动，在同化与顺应两种机制的作用下产生的。”可知，西方现代文化传入，与中国传统文化碰撞、融合；根据材料“中国先进知识分子在对中西文化矛盾冲突的比较鉴别中，逐渐发展出具西方文化特色的人文思想。”可知，中国先进知识分子的努力。实践活动：结合中国近代史相关史实可知，新生资产阶级改造社会的实践活动有：维新变法运动、辛亥革命、新文化运动。
28．（13分）阅读下列材料，回答问题。
材料一
1918年李大钊发表
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)了《庶民的胜利》和《布尔什维主义的胜利》等文章，积极宣传十月革命。他号召中国人民应该向十月革命学习，为在中国实现“劳工社会”而奋斗。他预言，十月革命所掀动的潮流是不可阻挡的。“试看将来的环球，必是赤旗的世界”。
——摘编自人民版《普通高中课程标准实验教科书.历史》必修三
材料二
毛泽东思想的形成和发展
阶段
时间
著作
形成
井冈山时期
《中国的红色政权为什么能够存在？》、《井冈山的斗争》、《星、星之火，可以燎原》等
成熟
延安时期
《新民主主义论》、《中国革命和中国共产党》等
发展
建国前后时期
《论人民民主专政》、《论十大关系》、《关于正确处理人民内部矛盾的问题》等
——摘编自人民版《普通高中课程标准实验教科书·历史》必修三
材料三
一个党，一个国家，一个
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)民族，如果一切从本本出发，思想僵化，迷信盛行，那它就不能前进，它的生机就停止了，就要亡党亡国。目前进行的关于实践是检验真理的唯一标准问题的讨论，实际上也是要不要解放思想的争……是个思想路线问题，是个政治问题，是个关系到全党和国家的前途和命运的问题。实事求是，是无产阶级世界观的基础，是马克思主义的思想基础。【来源：21cnj
y.co
m】
——1978年12月邓小平《在中共中央工作会议闭幕会上的讲话》
（1）材料一中李大钊所说的“潮流”是指什么?（3分
）
（2）根据材料二并结合所学知识，
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)指出在井冈山时期，针对中国的革命道路问题毛泽东提出了什么重要的思想理论?毛泽东关于中国社会主义革命和建设的思想，集中体现在哪些著作中?（5分）
（3）概括材料三的核心思想主张，并列举十一届三中全会以来马克思主义中国化的重要理论成果。（5分）
【答案】（1）马克思主义
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)的传播。
（2）工农武装割据理论。《论人民民主专政》、《论十大关系》、《关于正确处理人民内部矛盾的问题》等。
（3）解放思想，实事求是。邓小平理论、三个代表思想、科学发展观、新时代中国特色社会主义思想等。
【详解】（1）潮流：根据材料“1918年
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)李大钊发表了《庶民的胜利》和《布尔什维主义的胜利》等文章，积极宣传十月革命”可知是马克思主义在中国的传播。
（2）理论：结合所学知识可知，毛泽东在井冈
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)山时期创造了“工农武装割据理论”。著作：结合所学知识可知，毛泽东在《论人民民主专政》、《论十大关系》、《关于正确处理人民内部矛盾的问题》等著作中宣传了关于中国社会主义革命和建设的思想。
（3）主张：根据材料“目前进行的关于实践
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)是检验真理的唯一标准问题的讨论，实际上也是要不要解放思想的争……”可归纳出解放思想，实事求是。成果：结合材料所给时间限制和所学知识可知，其主要成果有邓小平理论、三个代表思想、科学发展观、新时代中国特色社会主义思想等。
21世纪教育网
www.21cnjy.com
精品试卷·第
2
页
（共
2
页）
HYPERLINK
"http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
"
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
