小升初专题--几种特殊应用题的解法

文档属性

名称 小升初专题--几种特殊应用题的解法
格式 zip
文件大小 19.6KB
资源类型 教案
版本资源
科目 数学
更新时间 2011-11-21 15:45:03

图片预览

文档简介

姓名 年级 六 性别 课题 几种特殊的应用题的解法 第___课
教学目标 知识点:掌握几种应用题的解法,能利用这几种方法解决问题。考点:灵活解决应用题能力:分析问题、解决问题能力方法:讲解法、练习法
难点重点 灵活解决问题
课堂教学过程 课前检查 作业完成情况:优□ 良□ 中□ 差□ 建议__________________________________________
过程 例1:四个孩子合买一只60元的小船,第一个孩子付的钱是其他孩子付的总钱数的一半,第二个孩子付的钱是其他孩子付的总钱数的三分之一,第三个孩子付的钱是其他孩子付的总钱数的四分之一,第四个孩子付多少元?例2:A是B的,B是C的,A、B、C的和是36,A、B、C各是多少例3足球赛门票15元一张,降价后观众增加一倍,收入增加 ,问一张门票降价多少钱?例4小王在一个小山坡上来回运动。先从山下跑上山,每分钟跑200米,再从原路下山,每分钟跑240米,又从原路上山,每分钟跑150米,再从原路下山每分钟走200米。求小王平均速度。
例5 已知甲校学生数是乙校学生数的40%,甲校女生数是甲校学生数的30%,乙校男生数是乙校学生数的42%,那么,两校女生总数占两校学生总数的百分比是 。二、练习:1、小明去外婆家,全程的骑自行车,剩下路程的坐汽车,余下的路程步行,他步行的路程占全程的几分之几?已知甲数是乙数的,乙数是丙数的,已知甲、乙、丙三数和为170。求甲、乙、丙各是多少?3、某次活动中有三个队,一队人数是二队人数的,二队人数是三队人数的倍,三个队的人数各占全部人数的几分之几?4、悟空、八戒两人各准备加工零件若干个,当悟空完成自己的、八戒完成自己的时,两人所剩零件数量相等,已知悟空比八戒多做了70个,悟空、八戒两人各准备加工多少个零件?5、一件工作.甲做5小时后由乙来做,3小时可以完成。乙做9小时以后由甲来做,也是3小时可以完成,那么甲做一小时以后由乙来做几小时可以完成?6、某商店原有黑白、彩色电视机共630台,其中黑白电视机占,后来又运进一些黑白电视机。这时黑白电视机占两种电视机总台数的,问:又运进黑白电视机多少台?7、某工厂的甲、乙、丙三个车间向灾区捐款,甲车间捐款数是另外两个车间捐款数的,乙车间捐款数是另外两个车间捐款数的,已知丙车间捐款数为180元,这三个车间共捐多少元?8、四只小猴吃桃,第一只小猴吃的是另外三只吃的总数的,第二只小猴吃的是另外三只吃的总当选的,第三只小猴吃的是另个三只吃的总数的,第四只小猴将剩下的46个桃全吃了。问:四只小猴共吃了多少个桃? 9、、某工地调来72人参加挖土和运土,已知3人挖出的土1人恰好能全部运走。怎样调配劳动力才使挖出来的土能及时运走且不窝工。 10、五个人比较身高,甲比乙高3厘米,乙比丙矮7厘米,丙比丁高10厘米,丁比戊矮5厘米,甲比戊相比谁高,高几厘米?11、甲乙丙三个仓库原有同样多的货,从甲仓库运60吨到乙仓库,从乙仓库运45吨到丙仓库,从丙仓库运55吨到甲仓库,这时三个仓库的货哪个最多?哪个最少?最多的比最少的多多少吨?12、某班一次考试,平均分为70分,其中及格,及格的同学平均分为80分,那么不及格的同学平均分是多少?13、游泳池里参加游泳的学生中,小学生占30%,又来了一批学生后,学生总数增加20%,小学生占总数的40%,小学生增加了百分之几?14、五年级三个班的人数相等。一班的男生人数和二班的女生人数相等,三班的男生人数是全部男生人数的,全部女生人数占全年级人数的几分之几?15、某幼儿园中班的小朋友平均身高115厘米,其中男孩比女孩多,女孩平均身高比男孩高10%,这个班男孩平均身高是多少?16、一长方形每边增加10%,那么,它的周长增加百分之几?它的面积增加百分之几?17、狗跑5步的时间马跑3步,马跑买4步的距离狗跑7步,现在狗已经跑出30米,马开始追它。问:狗再跑多远,马可以追到它?18、猎狗前面26步处有一野兔,猎狗追之。兔跑8步的时间狗只跑5步,但兔跑9步的距离仅等于狗跑4步的距离。问:兔跑几步后,被狗抓获?
课堂检测 听课及知识掌握情况反馈_________________________________________________________。测试题(累计不超过20分钟)_______道;成绩_______;教学需:加快□;保持□;放慢□;增加内容□
课后巩固 作业_____题; 巩固复习____________________ ; 预习布置_____________________
签字 教学组长签字: 学习管理师:
老师课后赏识评价 老师最欣赏的地方:
老师想知道的事情:
老师的建议:
同课章节目录