华中师大版五年级上册信息技术 8.把我的相片放到名片里 课件（15ppt）

把我的相片放到名片里
华师大五年级信息技术上册第8课
(一)创设情境、激发兴趣
同学们，你们为自己设计的名片老师已将它打印出来，现在发给你们，欣赏欣赏自己的杰作，组内的同学还可相互交换看一看，了解一下别人的设计。
(一)创设情境、激发兴趣
同学们，假设这四位同学我不认识，他拿着别人的名片，我根据什么信息才知道不是他的？
请小组讨论，提出解决方法。

(一)创设情境、激发兴趣
同学们，假设这四位同学我不认识，他拿着别人的名片，我根据什么信息才知道不是他的？
请小组讨论，提出解决方法。
如果能把自己的相片放到名片里就不会出现上面的问题了，今天我们就一起来试着解决这个问题。
如果能把自己的相片放到名片里就不会出现上面的问题了，今天我们就一起来试着解决这个问题。
(二)独立学习，自主研究
请同学们自学课文P38—P42，想一想，将你的照片放在名片里的步骤和方法。
（阅读课本，学生归纳步骤）
（三）、学生实践，教师巡视
1.学生实践
你们的相片老师早就放在My picture文件夹中了，根据书上小华的方法，试着将你的相片放在你的名片中吧。
（三）、学生实践，教师巡视
2.解疑
你有什么困难？谁来帮助他？
（三）、学生实践，教师巡视
3.小组展示，共同总结方法
那个小组能讲解一下你们的方法？
（三）、学生实践，教师巡视
3.小组展示，共同总结方法
单击“图片”
（三）、学生实践，教师巡视
3.小组展示，共同总结方法
找到小华的照片
（三）、学生实践，教师巡视
3.小组展示，共同总结方法
按照WORD中的方法调整照片的大小和位置。
（三）、学生实践，教师巡视
3.小组展示，共同总结方法
有蓝边，多影响美观啊！有没有办法去掉白边呢
（三）、学生实践，教师巡视
3.小组展示，共同总结方法
点击“格式”---重新着色----设置透明色----再在蓝色区域单击。
（四）、自我评价，作品展示
（展示学生作品，请学生进行评议 自评、互评）
（五）、总结归纳，拓展延伸
如果你们愿意，可以将的名片打印出来发给大家，这样就可对号入座了，你们也不担心自己的名片被别人盗用了。你会用今天学到的知识插入其它图片吗？