三年级语文下册 聪明的小高斯（长春版）

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聪明的小高斯
班级 姓名
一、给下面的汉字选择正确的读音。
xǔ xǚ nǚ nǔ sī shī
斯 序 努
二、看拼音写词语。
sī　wén 　　dé　guó　　　jīng　yà 　 àn　zhào 　
（ ） （ ） （ ） （ ）
　gǔ　lì 　　jì　xù　 　　nǔ　lì　　　　
（ ） （ ） （ ）
三、把下面的成语补充完整。
（ ）高（ ）重 （ ）（ ）开来
（ ）（ ）不动 （ ）（ ）图治
四、按课文内容填空，再体会体会括号中的词语。
1．（ ）几分钟，当其它孩子还在（ ）时，小高斯就站起来，大声说：“我算出来了，是5050！”
2．老师（ ），他不相信自已花费一个多小时才算出的答案，8岁的高斯（ ）就能算出来。
3．老师（ ）点头，（ ）夸奖小高斯是个爱动脑筋的好孩子，还鼓励他要继续努力。
五、这篇课文主要讲了 的故事。
六、小小资料袋。
高斯 (1777-1855) 是德国数学家，也是科学家，他和牛顿、阿基米德，被誉为有史以来的三大数学家。高斯是近代数学奠基者之一，在历史上影响之大，可以和阿基米德、牛顿、欧拉并列，有“ 数学王子 ”之称。他幼年时就表现出超人的数学天才。 1795 年进入格丁根大学学习。第二年他就发现正十七边形的尺规作图法。并给出可用尺规作出的正多边形的条件，解决了欧几里得以来悬而未决的问题。
高斯的数学研究几乎遍及所有领域，在数论、代数学、非欧几何、复变函数和微分几何等方面都做出了开创性的贡献。他还把数学应用于天文学、大地测量学和磁学的研究，发明了最小二乘法原理。
由于高斯在数学、天文学、大地测量学和物理学中的杰出研究成果，他被选为许多科学院和学术团体的成员。 “ 数学之王 ” 的称号是对他一生恰如其分的赞颂。
你还知道哪个数学家的故事？从书上、网上找一找，讲给大家听。
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