(共14张PPT)
拓展积累
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田忌赛马
出自历史故事的成语：
胸有成竹
入木三分
纸上谈兵
望梅止渴
指鹿为马
描写人物神态的词语：
兴致勃勃
呆若木鸡
神采奕奕
眉开眼笑
得意洋洋
词语积累
描写赛马过程的句子：
1.第一场，田忌先用下等马对齐威王的上等马，齐威王的马遥遥领先。田忌输了，但他不动声色，一点儿都不着急。
2.接着，第二场比赛开始了。田忌用上等马对齐威王的中等马，胜了第二场。田忌微微一笑。
3.第三场，田忌用中等马对齐威王的下等马，又胜了一场。田忌满意地笑了。
课内美句积累
美句拓展积累
关于马的诗句：
1.春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。
——[唐]孟郊《登科后》
2.乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
——[唐]白居易《钱塘湖春行》
3.马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。
——宋
辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》
公元前354年，魏国以庞涓为将率军伐赵，兵围邯郸。次年，
邯郸在久困之下已岌岌可危，而魏军也因久攻不下，损失很大。齐国应赵国之请，以田忌为将，孙膑为军师，率军击魏救赵。孙膑令一部轻兵乘虚直趋魏都大梁，而以主力埋伏于庞涓大军归途必经的桂陵之地。魏国因主力远征，都城十分空虚。魏惠王见齐军逼近，急令庞涓回师自救。刚刚攻下邯郸的庞涓闻大梁告急，急率疲惫之师回救。
相传当时庞涓将魏军分为上、中、下三军扑向齐军。田忌想起赛马的事，打算用同样的办法迎敌。孙膑说，作战不是赛马，
赛马与桂陵之战
美文拓展阅读
只需拼个输赢，而是要消灭敌人对战魏国的中军，这两军并不急于决战，主要是牵制对手；以自己上军的优势兵力对战魏国的下军，速战速决；得胜后的上军会同下军会战魏国的中军并将其歼灭；最后，将得胜的上军和下军与中军合兵一处决战魏国的上军。桂陵会战，魏军遭到齐军迎头痛击，几乎全军覆灭，庞涓侥幸逃脱。
思考：
1.桂陵之战中齐军与魏军相遇时，田忌打算采用什么办法迎战？
2.孙膑是怎么做的？为什么？
1.田忌想起赛马的事，打算用同样的办法迎敌。
2.孙膑把齐军分为三队，以中军对战魏国的上军，下军对战魏国的中军，以上军对战魏国的下军。因为作战不是赛马，只需拼个输赢，而是要消灭敌人的有生力量。孙膑用中军、下军分别牵制魏军的上军、中军，以上军的优势兵力迅速击败魏军的下军后，再与下军、中军合兵一处与魏军作战，就可以击败魏军的三路大军。
东汉末年，曹操率领大军南下，想夺取江南东吴的地方。东吴的周瑜调兵遣将，驻在赤壁，与曹操的兵隔江相对。曹操的兵在北岸，周瑜的兵在南岸。
曹操的兵士都是北方人，坐不惯船，可是要渡过大江，非坐船不可。曹操叫人用铁索把船一条一条连起来，铺上木板，就像平地一样。他只等兵士练好了在水上打仗的本领，就下令渡江。
赤壁之战
周瑜手下有一员老将，叫黄盖。他对周瑜说：“曹军号称八十万，我军才三万，相差太远了。跟他们长期相持下去，对我们没有好处。我看他们船尾接船头，船头接船尾，只要用火攻，他们想逃也逃不了。”
周瑜说火攻是个好主意，可是这一仗怎么打，还得想个计策。黄盖说计策已经有了，向周瑜说了一遍。周瑜听了非常满意，叫他这么办。
黄盖给曹操写了一封信，说东吴兵少，抵挡不住八十万大军。周瑜自不量力，硬拿鸡蛋去跟石头碰，哪有不失败的。他愿脱离东吴，带兵士和粮草，投降曹操。曹操接到黄盖的信，欢喜得不得了。
这一天，东南风很急，江面上波浪滔天。曹操正在船头迎风眺望，忽然有个兵士报告说：“江南隐隐约约有些船帆，趁着东南风向北岸驶来。”曹操定睛一看，果然有一队帆船直向
北岸驶来，不一会儿已经来到了江心，船头上分明写着一个“黄”字。曹操笑着说：“黄盖没有失信，果然来投降了。”
不错，趁着东南风来的正是黄盖的船，一共二十条，都用幔子遮着，里面不是兵士，也不是粮食，而是芦苇，上面铺着火硝、硫磺。还有几条小船拴在大船后面。
黄盖的船把帆扬足，快得像离弦的箭。周瑜带着兵船跟在后面。曹操只道是黄盖来投降了，高兴还来不及呢，哪儿想到防备。
黄盖的船离曹操的船队不到二里了，黄盖叫兵士把二十船芦苇一起点着，大家上了小船，解了缆绳，让这二十条火船趁着东南风冲进曹操的船队。曹操的战船被铁索连着，没法散开，一下子都着了火。火又蹿上岸去，岸上的兵营也烧了起来。
火光照得满天通红，浓烟封住了江面，分不出哪里是水，哪里是岸。哭声喊声混成一片，曹操的人马烧死的，淹死的，不计其数。
曹操坐小船逃上江岸，忽听得背后鼓声震天，周瑜的兵追来了。曹操见手下的兵将丢盔（弃甲，无心应战，只得带了他们从华容道逃跑。
思考：
本文讲的是哪两军对垒？获胜方是采用什么方法以少胜多、
以弱胜强的？
（1）曹操和周瑜。（2）以长击短，出其不意。周瑜利用东吴军队擅长水战的优势，对远来疲惫、不善水战而又麻痹轻敌的曹军，出其不意地采用火攻，然后乘敌混乱，迅速投入主力，实施有力的突击，击败曹军。这其中黄盖献计、诈降起到了关键性的作用。(共12张PPT)
课前预习
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田忌赛马
司马迁：字子长，夏阳（今陕西韩城）人，西汉伟大的史学家、文学家、思想家。任太史令，因替李陵败降辩解而受宫刑，后任中书令，创作了史学巨著《史记》。被后世尊称为史迁、太史公、历史之父。
作者简介
助读资料我先看
《史记》
《史记》是中国第一部纪传体通史，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”。这部著作记载了从传说中的黄帝时代，到汉武帝太初四年间共3000多年的历史，被列为“二十四史”之首，与后来的《汉书》《后汉书》《三国志》合称“前四史”。
读了上面的资料，你对文章的已经有了初步的了解，那么本文讲了一个什么故事呢？现在，让我们开启今天的预习之旅！
第一步：读课文
1.自由朗读课文，圈出生字词，不会读的字查字典解决，难读的地方多读几遍，没把握的地方做批注。
2.听范读，注意自己标注的地方，看自己哪些地方读的不准确。
3.再读一遍，把课文读通读顺，然后读给爸爸妈妈听。
cè
策马扬鞭
推荐
?jiàn
第二步：学字词
1.读字词
摩拳擦掌
奔跑的小马
出谋划策
引荐
胸有成竹
赏识
给加点字选择正确的读音打“√”。
1．你这样安排马的出场顺序，是不是有人给你出谋划策(cè chè)了？
2．田忌如实相告，并引荐(jiàng jiàn)了孙膑。
·
·
√
√
2.选读音
【胸有成竹】
【门客】
【赏识】
【摩拳擦掌】
【不动声色】
【出谋划策】
认识到别人的才能或作品的价值而予以重视或赞扬。
内心活动不从语气和神态上表现出来，形容态度镇静。
形容战斗、竞赛或劳动前精神振奋的样子。
出主意，定计策。
比喻做事之前已经有通盘的考虑。
试着把词语和意思连起来！
封建官僚贵族家里养的帮闲或帮忙的人。
3.解词语
《田忌赛马》讲了______和_______及贵族们赛马的故事。重点写在_________的帮助下，_________赢了比赛。
田忌
齐威王
孙膑
田忌
第三步：知内容
第四步：查资料
1.田忌，生卒年不详，字期，又曰期思，封于徐州（今山东滕州南），故又称徐州子期。_______时期________名将。
2.孙膑，中国______初期_______，______代表人物。孙膑原名不详，因受过膑刑故名孙膑。代表作《__________》。
战国
齐国
战国
军事家
兵家
孙膑兵法
第五步：提问题
通过预习，你还有哪些不明白的地方，可以在书上做上记号，上课时要想办法解决。(共18张PPT)
初读感知
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田忌赛马
《史记》
《史记》是中国第一部纪传体通史，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”。这部著作记载了从传说中的黄帝时代，到汉武帝太初四年间共3000多年的历史，被列为“二十四史”之首，与后来的《汉书》《后汉书》《三国志》合称“前四史”。
1.自由朗读课文，圈出生字词，不会读的字查字典解决，难读的地方多读几遍，没把握的地方做批注。
2.听范读，注意自己标注的地方，看自己哪些地方读的不准确。
3.再读一遍，把课文读通读顺，然后读给爸爸妈妈听。
cè
策马扬鞭
推荐
?jiàn
我会读
给加点字选择正确的读音打“√”。
1．你这样安排马的出场顺序，是不是有人给你出谋划策(cè chè)了？
2．田忌如实相告，并引荐(jiàng jiàn)了孙膑。
·
·
√
√
易错音
运用：他看到爸爸的拳头就会吓得蜷缩在墙角。
同音易混字
拳
quán
蜷
字义：屈指卷握起来的手。如：拳头。
组词（打拳）（拳脚）（赤手空拳）
字义：身体弯曲。如：蜷卧。
组词（蜷缩）（蜷伏）（蜷成一团）
识字赛马
荐
赢
拳
擦
策
将
jiàng（将士）
jiāng（将军）
关注下面句子中加点的字，看看你有什么发现？
一天，孙膑对田忌说：“将军，我有个办法，保证能让您在赛马时获胜。”。
.
读一读：他梦想着自己将（jiāng）来有一天能成为一名解放军将（jiàng）领。?
.
.
多音字
注意加点字的读音！
加点的字是多音字！
整体感知
《田忌赛马》讲了______和_______及贵族们赛马的故事。重点写在_________的帮助下，_________赢了比赛。
田忌
齐威王
孙膑
田忌
我会写
拳
策
荐
赢
观察生字在田字格中的位置，讨论书写注意事项。
擦
he
上中下结构
左右结构
上下结构
赢
策
拳
擦
荐
赢
yíng
结构：上中下
组词：赢利
赢球
音序：Y
部首：月
笔画：十七
笔画多要紧凑，上横稍长，竖折和“口”要偏窄。
下边三部分要窄小，写匀称。
易错提示：下部分中间是“贝”哦！
拳
quán
结构：上下
组词：拳头
打拳
音序：Q
部首：手
笔画：十
上下匀称；上半部撇和捺舒展，撇出头。
下半部是“手”。
易错提示：上部是两横，不要多写一横哦！
擦
cā
结构：左右
组词：摩擦
擦汗
音序：C
部首：扌
笔画：十七
左窄右宽。
右部书写
紧凑，“察”中部左边不是“夕”。
策
cè
结构：上下
组词：献策
策反
音序：C
部首：
笔画：十二
“?”书写宜左低右高。
中间是一横要长，撇和捺舒展，下不封口。
易错提示：下部不是“束”哦！
荐
jiàn
结构：上下
组词：推荐
毛遂自荐
音序：J
部首：艹
笔画：九
上半部分横、撇要长。
注意“子”的写法是横撇、弯钩、横。
易错提示：下部不要漏写一竖哦！
1.在生字本上练习书写，师生评价。
写一写
3.对照下面的词语，同桌互批，纠正错字。
输赢
引荐
赏识
脚力
胸有成竹
摩拳擦掌
出谋划策
兴致勃勃
跃跃欲试
2.听写生字、词语。
再读课文，想一想课文写了什么？
本文讲述的是齐国大将______和齐威王赛马，在__________的帮助下___________的故事。
课堂小结
田忌
孙膑
转败为胜(共27张PPT)
品读释疑
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田忌赛马
复习引入
再读课文，想一想课文写了什么？
本文讲述的是齐国大将______和齐威王赛马，在__________的帮助下___________的故事。
田忌
孙膑
转败为胜
初读课文，先大致了解本文讲述的主要事件及其结果；接着，按照“孙膑观察比赛—孙膑献策—赛马获胜—成为军师”的发展顺序理清课文层次；再读课文，通过标画出比赛的对阵图，了解孙膑制定计策的思维过程，思考他为什么这样安排马的出场顺序，学习用画图法理解人物的思维过程；最后在充分理解课文内容的基础上，用自己的话讲述田忌赛马的故事。
学法导读
孙膑是怎样帮助田忌转败为胜的？
读一读课文第1、2自然段，想一想：孙膑观察比赛的发现说明他是一个怎样的人？
观察比赛
田忌经常同齐威王及贵族们赛马。孙膑看了几场比赛后发现，大家的马脚力相差不多，而且都能分成上、中、下三等。
从这段话能看出孙斌有什么品质？
孙膑只看了几场比赛就发现大家的马“脚力相差不多”“都能分成上、中、下三等”，说明他是一个善于观察、善于分析的人。这为下文写孙膑向田忌献策做了铺垫。
孙斌将大家的马按什么分为几等？
孙膑仔细观察，按马的脚力，将马分为三等。
讨论交流：
读一读课文第3-9自然段，想一想：“田忌赛马”的原因是什么？
孙膑献策
“你是说换几匹更好的马？”
“将军，我有个办法，保证能让您在赛马时获胜。”
疑问语气，表现出田忌心中的迷惑不解。
陈述语气，表现出孙膑的胸有成竹。
“将军请放心，按照我的主意办，一定能让您赢。”
“那怎么能有赢的把握呢？”
“一匹也不用换。”
读这句话时要用十分坚决的语气，表现出孙膑很有把握的样子。
用稍低沉的语调，表现出田忌疑惑没有信心的样子。
读这句话时要用沉稳、不紧不慢的语气，表现出孙膑的沉着。
读一读课文第10-14自然段，想一想：田忌赛马是怎样取胜的？
赛马获胜
第一场，田忌先用下等马对齐威王的上等马，齐威王的马遥遥领先。田忌输了。
如果你是田忌或齐威王，此时你会想些什么？
败
但他不动声色，一点儿都不着急。
接着，第二场比赛开始了。田忌用上等马对齐威王的中等马，胜了第二场。
胜
田忌微微一笑。
第三场，田忌用中等马对齐威王的下等马，又胜了一场。
田忌满意地笑了。
胜
你能根据文章叙述，画出田忌和齐威王比赛的对阵图吗？
齐威王
田忌
上等马
上等马
中等马
中等马
下等马
下等马
比赛结束了，田忌胜两场输一场，赢了齐威王。
详细写赛马的过程有什么作用？
具体写明了三场赛马是如何比的，结果是田忌输一场，赢了两场，最终获胜，说明孙斌的方法奏效了，印证了孙斌的足智多谋。
读一读课文第15-16自然段，想一想：齐威王为什么任命孙膑为军师？
成为军师
齐威王
好奇地问田忌：“你这样安排马的出场顺序，是不是有人给你出谋划策了？”
田忌如实相告，并引荐了孙膑。后来，齐威王任命孙膑为军师。
孙膑能被任命为军师，既说明孙膑足智多谋，也说明田忌十分赏识他，愿意向齐威王推荐他，还说明齐威王知人善任、选贤任能。
这个故事告诉我们什么道理?
遇到问题要仔细观察，好好分析，运用智慧打破常规，扬长避短，才会想出好办法。
讨论交流：
○默读课文，用自己的话讲讲田忌赛马的故事
齐国大将田忌经常同齐威王及贵族们赛马。田忌的门客孙膑看了几场比赛后，发现大家的马脚力相差不多，并且都可以分成上、中、下三等。一天，孙膑对田忌说，他有办法让田忌在赛马时获胜。田忌非常信任孙膑，于是他和齐威王及贵族们约好一起赛马。赛马时，孙膑向田忌献计，
这是课后第一题哦！
让田忌先用下等马对齐威王的上等马，输掉第一场；然后用上等马对齐威王的中等马，用中等马对齐威王的下等马，连赢两场。比赛结束，田忌三局两胜，赢得了比赛。田忌将孙膑引荐给齐威王，齐威王任命孙膑为军师。
按事情的发展顺序叙事
学方法：任何事情都会有一个发生、发展到结束的过程，按照这个过程把事情记叙下来，就是按事情的发展顺序叙事。本课就是按事情的发展顺序展开叙述的，起因是田忌经常同齐威王及贵族们赛马，孙膑通过观察发现大家的马脚力相差不多，都能分成上、中、下三等，因此他想到了赛马取胜的计策；经过就是田忌赛马的过程，田忌听了孙膑的办法，合理安排马的出场顺序，最终获胜；结果是齐威王任命孙膑为军师。
写法借鉴
按事情发展顺序叙事的方法
1.
叙事要完整，人物、时间、地点、起因、经过、结果缺一不可。
2.
叙事要清楚、连贯。
3.
要突出重点，表现中心。
请你按照事情的发展顺序写一个小故事。
一定要事情发展顺序！
周末我们全家去爬山。走到半山腰的时候，我们看到一个小朋友坐在台阶上哭。我们过去询问他怎么了，他说找不到妈妈了。爸爸赶忙拿出手机让这个小朋友给妈妈打电话，小朋友按了电话号码，给他的妈妈打过去，不一会儿，他的妈妈过来了，满脸着急，哭着抱起小朋友，和我们道谢。
田忌赛马
课文图示
起因：观察赛马，
发现规律
经过：调换顺序，
赢得比赛
结果：得到引荐，
成为军师
善于观察
足智多谋
本文讲述的是齐国大将田忌和齐威王赛马，在孙膑的帮助下，赛马取胜的故事，表现了孙膑善于观察、认真思考、敢于打破常规思维、扬长避短、足智多谋的特点。
主题感悟
变换思维
孙膑帮助田忌取得赛马胜利的法宝是懂得变换思维。同一件事情，变换一下思维就会有不同的结果，这启示我们，不论做什么事都要细致观察，勤于思考，采用正确的方法。
独特感悟
